目錄探討怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué) 化學(xué)對數(shù)學(xué)的要求高嗎 語文怎么才能學(xué)好 如何能讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)怎么才能學(xué)好初中
要想把數(shù)宴鋒學(xué)真正的學(xué)好，不是那么容易的，也不是很短的時間就能學(xué)好的，而是一個長期的過程，先把基礎(chǔ)打好，就要堅持多看看書，爭取把書中的知識點消祥察理解清楚，在慢慢的做題，這是一個長期的過程，堅持下去才是你能夠?qū)W拿茄好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。
很多同學(xué)都認為數(shù)學(xué)是一門非常難學(xué)的科目，其實它也是有辦法可以學(xué)好的。我們給大家準(zhǔn)備了不得不知的數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí) 方法，下面讓我們來看看如何學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧吧：
如何學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧
課前課上及課后
先來大家都熟知的一些學(xué)習(xí)方法，也是一些基本的方法，這些方法確實是一些好的方法，主要就是看大家能不能真正的做好這些事情。下面讓我們來具體地看看。
1、課前
課前需要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)需要我們?nèi)グ呀酉聛硪系膬?nèi)容整體上看一遍，然后找出其中的重點與難點，以及自己無法很好理解的內(nèi)容，分別做上不同的標(biāo)記，以便在上課的時候針對自己的問題去認真聽課與重點理解。
2、課上
在上課的時候不太可能整節(jié)課都集中精神，這時候就更顯現(xiàn)出我們課前預(yù)習(xí)的重要性了。我們需要在上課的時候集中精神聽講預(yù)習(xí)中所遇到的重點與難點，盡量地在課堂上去理解吸收。同時也可以看看老師講的重點與自己課前預(yù)習(xí)所確定的重點是否一致。另外，對于老師重點講解的東西需要做下相應(yīng)的筆記，以便之后復(fù)習(xí)用。
3、課后
課后的復(fù)習(xí)一定要及時跟上，不僅當(dāng)天要對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，在之后的幾天里也應(yīng)該要花一定的時間去復(fù)習(xí)，同時可以跟上一些練習(xí)進行檢測與鞏固。如果復(fù)習(xí)的時候發(fā)現(xiàn)還有不明白的地方，一定要及時的去詢問老師或是其他同學(xué)，將其弄懂。
課前課上及課后三個步驟環(huán)環(huán)相扣，一定要把每一步都做到位。
提高作業(yè)效率
現(xiàn)在很多學(xué)生以及家長都反應(yīng)說作業(yè)太多，來不及或是沒有時間去完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不佳。但是我們應(yīng)該要想一想，我們大家的時間都是一樣多的，而大家的作業(yè)也是一樣多的，為什么有的人能夠完成，而有的人不能夠完成呢。
這里就要說到學(xué)習(xí)的效率了，是因為一種不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致了做作業(yè)的效率不高。那么我們應(yīng)該如何去提高做作業(yè)的效率呢?下面我給出了幾個建議，供大家參考一下。
1、要有端正的寫作業(yè)的態(tài)度
從思想上要認真對待，如果養(yǎng)成懶散的習(xí)慣了，以后問題就會更多，今日不努力，明日就會失去更塵臘多，再要改善起來，就更難了。
因為一個好習(xí)慣的養(yǎng)成是要下決心去堅持的，雖然由于以前的習(xí)慣不好或者遺留問題太多導(dǎo)致在堅持的過程中會容易產(chǎn)生抵觸的情緒，甚至有時還容易放棄，但是要知道，枯搏一旦好習(xí)慣養(yǎng)成之后，原來所經(jīng)常遇到的問題就會越來越少，成績也自然提高了起來。
2、注意力一定要集中
不要在寫作業(yè)的時候干其他的事或想其他事，一心不能二用。盡快地把作業(yè)做完了才能夠去做別的事情。派敗滑
3、要學(xué)會總結(jié)
如果在看到題目后能很快反映出這題目所需要的知識點，那么做題速度就會提高，在做題之后也要總結(jié)一下思路。多總結(jié)一下會發(fā)現(xiàn)很多題目都有規(guī)律可循，這樣可以起到事半功倍的效果，以后再碰到類似問題時，就可以很輕松了。
4、營造一個良好的寫作業(yè)環(huán)境
孩子寫作業(yè)時盡量保持安靜，書桌上除了放書、學(xué)習(xí)用品等之外，不要放其他的東西，以免分散他們的注意力。家長也不要過度的嘮叨和訓(xùn)斥，要多鼓勵孩子。
加強計算能力
計算一直是數(shù)學(xué)的一個核心內(nèi)容，幾乎每一個數(shù)學(xué)問題都需要通過計算。那么，計算的準(zhǔn)確率就顯得尤為重要了。想要提高數(shù)學(xué)成績，計算的準(zhǔn)確率是一定要提高的。那么如何提高計算的準(zhǔn)確率呢?這里我也同樣給出了幾條建議。
1、強化學(xué)生的有意注意和良好的計算習(xí)慣
(1)仔細審題的習(xí)慣。拿到題目后認真審題，看清題目的要求，想明白過程中應(yīng)該注意哪些問題。
(2)細心檢查的習(xí)慣。先從思路上檢查一遍看是否有遺漏，再將答案代回原來的問題驗算。若為計算題則仔細檢查每一個步驟。
(3)認真書寫的習(xí)慣。書寫要干凈整潔，這樣能使自己在做題時看清題目，避免錯誤的發(fā)生。
2、強化口算能力
任何計算都是以口算為基礎(chǔ)的，口算能力的高低，直接影響到學(xué)生其它運算能力的提高。要提高口算能力，首先要抓好口算的基本訓(xùn)練，所以應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性的進行一些口算的練習(xí)。
3、速算巧算
平時在做計算的時候要注意運算技巧地運用，加快運算速度，特別是在分?jǐn)?shù)計算的部分，有時候數(shù)字比較大比較多，通分將會很困難，這時可能把分母寫成乘積的形式將是一種更好的選擇。
4、強化估算能力
很多的問題，特別是應(yīng)用題，當(dāng)看到問題后就能夠大概地去估計一下結(jié)果大概會是一個什么范圍的數(shù)，有了這種估計能力之后，有時候發(fā)生計算錯誤就能夠一下子看出來。所以在做題之前我們也可以估計一下答案的范圍，如果算得的答案不在這個范圍，那就需要我們?nèi)z查了。
5、合理利用一些數(shù)的性質(zhì)
比如說奇數(shù)乘以偶數(shù)一定是一個偶數(shù)，各位數(shù)字和是3的倍數(shù)的數(shù)一定能被3整除等等性質(zhì)，都可以幫助我們對運算是否準(zhǔn)確做一些輔助的判斷。
說了這么多,總結(jié)起來其實也很簡單，只要堅持一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好復(fù)習(xí)練習(xí)，那么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就能夠事半功倍，學(xué)好數(shù)學(xué)自然也就不在話下。
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的兩大復(fù)習(xí)策略
1梳理策略
總結(jié)梳理，提煉方法。對于題型的總結(jié)梳理，應(yīng)擺脫盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，對重點習(xí)題進行歸類，找出解題規(guī)律，要關(guān)注解題的思路、方法、技巧。
如方案設(shè)計題型中有一類試題，不改變圖形面積把一個圖形剪拼成另一個指定圖形?？偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)，這類題有三種類型，一類是剪切線的條數(shù)不限制進行拼接;一類是剪切線的條數(shù)有限制進行拼接;一類是給出若干小圖形拼接成固定圖形。梳理了題型就可以進一步探索解題規(guī)律。
同時也可以換角度進行思考，如一個任意的三角形可以剪拼成平行四邊形或矩形，最少需幾條剪切線?聯(lián)想到任意四邊形可以剪拼成哪些特殊圖形，任意梯形可以剪拼成哪些特殊圖形等。做題時，要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做到觸類旁通。
反思錯題，提升能力。在備考期間，要想降低錯誤率，除了進行及時修正、全面扎實復(fù)習(xí)之外，非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)就是反思錯題，具體做法是：將已復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進行“會診”，找到最薄弱部分，特別是對月考、模擬試卷出現(xiàn)的錯誤要進行認真分析，也可以將試卷進行重新剪貼、分類對比，從中發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)中存在的共性問題。
正確分析問題產(chǎn)生的原因，例如，是計算馬虎，還是法則使用不當(dāng);是審題不仔細，還是對試題中已知條件或所求結(jié)論理解有誤;是解題思路不對，還是定理應(yīng)用出錯等等，消除某個薄弱環(huán)節(jié)比做一百道題更重要。應(yīng)把這些做錯的習(xí)題和不懂不會的習(xí)題當(dāng)成再次鍛煉自己的機會，找到了問題產(chǎn)生的原因，也就找到了解題的最佳途徑。
事實上，如果考前及時發(fā)現(xiàn)問題，并且及時糾正，就會越快地提高數(shù)學(xué)能力。對其中那些反復(fù)出錯的問題可以考慮再做一遍，自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做，以絕后患。并且要靜下心來，通過學(xué)習(xí)、回憶，而有所思，有所悟，便會有所發(fā)現(xiàn)、有所提高、有所創(chuàng)新，便能悟出道理、悟出規(guī)律。
2答題策略
首先，審題時注意力要集中，思維應(yīng)直接指向試題，力爭做到眼到、心到、手到。審題時，應(yīng)弄清已知條件、所求結(jié)論，同時在短時間內(nèi)匯集有關(guān)概念、公式、定理，用綜合法、或分析法、或兩頭湊的方法，探索解題途徑。特別注意已知條件所設(shè)的陷阱，仔細審題，認真分析是否該分類討論，以免丟解。
其次，在答題順序上，應(yīng)逐題進行解答。要正確迅速地完成選擇題和填空題，有效利用時間，為順利完成中檔題和壓軸題奠定基礎(chǔ)。在逐題進行解答時，遇到一時解不出的題應(yīng)先放下(別忘了做記號，以免落題)，把會解的題目都做完后，再回來把留下的疑難逐一解決。
第三，遇到平時沒見過的題目，不要慌，穩(wěn)定好情緒。題目貌似異常，其實都出自原本。要冷靜回想它與平時見過的題目、書本中的知識有哪些關(guān)聯(lián)。要相信自己的功底，多方尋找思路，便能豁然得釋。切忌對著題發(fā)呆不敢下手，有時動筆做一做或者畫一畫，就圖形進行相應(yīng)地分析，也就做出來了。盡可能解答一步是一步，不放過多得一分的機會。
第四，解綜合題時，應(yīng)步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，否則前面錯了，后面即使方法對了，也得分甚少。
最后，注意認真檢查，如感覺某題答錯了，不能盲目去改，要十分冷靜地重新審題，仔細研究，確定此時思路正確，再動筆去改，因為此時易把正確的改錯了，盡量減少失誤。
初中數(shù)學(xué)大約就是幾何，代數(shù)。怎樣學(xué)好呢？首先要記住公式，讓后運用到試題中，一定要運液靈活，要學(xué)會應(yīng)對多變，學(xué)會逆向思維。其實數(shù)學(xué)課上，老師講這一節(jié)課，就旁擾物是圍繞李慎一個重點來講，掌握重點就能把握成功，數(shù)學(xué)落后了，在暑假中好好看看，認真的當(dāng)成新課來重學(xué)一遍，肯定能趕上其他同學(xué)。加油！
給你提幾條建議，希望對大家有所幫助，不妨去試試：
1、要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！芭d趣是最好的老師”。做任何事情，只要有興趣，就會積伍高極、主動去做，就會想方設(shè)法把它做好。但培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的關(guān)鍵是必須先掌握好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能。有的同學(xué)老想做難題，看到別人上數(shù)奧班，自己也要去。如果這些同學(xué)連課內(nèi)的基礎(chǔ)知識都掌握不好，在里面學(xué)習(xí)只能濫竽充數(shù)，對學(xué)習(xí)并沒有幫助，反而使自己失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。我建議同學(xué)們可以看一些數(shù)學(xué)名人小故事、趣味數(shù)學(xué)等知識來增強學(xué)習(xí)的自信心。
2、要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認真完成作業(yè)，及時地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進行復(fù)習(xí)，再把明天要學(xué)的內(nèi)容做一下預(yù)習(xí)，這樣，學(xué)起來會輕松，理解得更加深刻些。
3、要有“持之以恒”的精神。要使學(xué)習(xí)成績提高，不能著急，要一步一步地進行，不要指望一夜之間什么都學(xué)會了。即使進步慢一點，只要堅持不懈，也一定能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)道路上獲得成功！還要有“不恥下問”的精神，不要怕丟面子。其實無論知識難易，只要學(xué)會了，弄懂了，那才是最大的面子！
4、要注重學(xué)習(xí)的技巧和方法。不要死記硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到靈活運用，舉一反三。特別要重視課堂上學(xué)習(xí)新知識和分析練習(xí)的時候，不能思想開小差，管自己做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。注意力一定要高度集中，并積極思考，遇到不懂題目時要及時做好記錄，課后和同學(xué)進行探討，做好查漏補缺。
5、要有善于觀察、閱讀的好習(xí)慣。只要我們做數(shù)學(xué)的有心人，細心觀察、思考，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有數(shù)學(xué)。除此之外，同學(xué)們還可以從多方面、多種渠道來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如：從電視、網(wǎng)絡(luò)、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》、《數(shù)學(xué)小靈通》等報刊雜志上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不斷擴展知識面。
6、要有自己的觀點?，F(xiàn)迅橘賀在，大部分同學(xué)遇到一些較難或不清楚的問題時，就不加思考，輕易放棄了，有的干脆聽從老師、父母、書本的意見。即使是老師、長輩、書籍等權(quán)威，也不是沒有一點兒失誤的，我們要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認同。
7、要學(xué)會概括和積累。及時總結(jié)解題規(guī)律，特別畝派是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
8、要重視其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。因為各個學(xué)科之間是有著密切的聯(lián)系，它對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有促進的作用。如：學(xué)好語文對數(shù)學(xué)題目的理解有很大的幫助等等。
先說一下我自己：我從小比較喜歡學(xué)校數(shù)算，就是算數(shù)，之后上小學(xué)的時候沒有好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績很不好，之后我經(jīng)歷過老師的一個談話后，我認識到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。從哪之后我便很努力的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，初中，高中數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。下面我就說一下我的方法。第一：不管學(xué)習(xí)哪一門課都需要熱愛，熱愛是最重要的，如果你都不熱愛，很不喜歡他，件算你罩仿學(xué)會了，也是死記硬背，而不是邏輯的提高，怎么才能熱愛他呢，我要在做題聽李悶孫課中體驗數(shù)學(xué)帶來的快樂。這樣你就對他產(chǎn)生了興趣。之后就會慢慢培養(yǎng)你的思維跟邏輯了。第二：還是說了幾百遍的老套路，那就是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，這個真的很重要。如果上課的時候你都不知道這幾課講的啥，那么這節(jié)課你的效率估計只有50%，如果你要課前預(yù)習(xí)的話，那么這節(jié)課的效率就會達到70%，復(fù)習(xí)也是很重要的，因為不管是高中還是初中，理科的東西哪鏈他都特別的關(guān)聯(lián)，上一節(jié)講到的下一節(jié)肯定要用的上。所以要課后復(fù)習(xí)。第三：多做題，做精題，我們要善于挑戰(zhàn)我們自己，不要以為做出來了好多會的題而感到很開心，我們要挑戰(zhàn)困難的題，從中提高自己的思維能力，前提是你基礎(chǔ)的題都要會。第四：心態(tài)很重要，不要因為沒有做出來題而氣餒，也不要因為一次小小的考試沒有考好而放棄，我們要善于總結(jié)，吸取精華，去其糟泊。最后一定要買一個錯題本，善于總結(jié)，善于復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)思維
