五年級語文課時練答案？【答案】： 【自主?學習】一、1.yú jì 2.léi 3.cáo chéng 二、初讀課文，填空。1.三國演義 羅貫中 2.事情發展 周瑜、諸葛亮、魯肅和曹操 【課堂?達標】一、1.推辭 2.懷疑 3.估計 二、那么，五年級語文課時練答案？一起來了解一下吧。
【答案】： 【自主?學習】
一、1.huì 2.wèi 3.yìng yuē
二、1.①√ 2.②√ 3.②√
【課堂?達標】
一、解釋下列加點字的意思
1、的
2、同“慧”，智慧
3、就，于是
4、擺放，擺設
5、這
6、給……看
7、沒聽說
二、寫出下列句子的意思。
1、在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，非常聰明。
2、有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把孩子叫了出來。
3、我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。
【課后?練習】
一、1.梁國 惠 家禽 曰
二、1.A 2.C 3.B 4.D 5.E
三、為設果 未聞孔雀是夫子家禽 夫子
四、閱讀課文，回答問題。
1、（1）√ （2）×
2、引起下文
3、A
4、示例：你真是個聰明的孩子，我本來想戲弄你一下，沒想到反被你戲弄了。
五、拓展閱讀。
1、（1）（簡陋的）房屋。 這是何家的房子。（2）隨即遣送。 隨即把他送出了宮。
2、何晏七歲時，魏武帝（曹操）想認他做干兒子，何晏就在地上畫了一個方框，然后站在里面，說那是他的家。魏武帝知道后，就把他送出了宮外。
3、何晏是個聰明的孩子。
譯文：何晏七歲的時候，聰明過人，魏武帝（曹操）特別喜歡他，因為何晏住在宮里，就想認他做干兒子。
【答案】： 一、祖宗 抖擻 破綻 斂聲屏氣
二、先把下列詞語補充完整，再根據理解填序號。
①滿 ②動 ③熊 ④蹦
⑤瞪 ⑥堂堂 ⑦語 ⑧哈
1.③⑥ 2.①⑤ 3.④⑧ 4.②⑦
三、按要求寫句子。
1.托德把衣服賣給富翁！
2.因為小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，所以小嘎子不跟他一叉一摟。
3.你對一個陌生人不能單憑他的穿著來判斷他的身份。
四、根據課文內容，品析下列句子。
1.回答如下：
（1）“轉悲為喜”是因為她見賈母“笑道”，所以便匆忙完成了這個情感的轉變。
（2）從中可以看出王熙鳳善于察言觀色、機變逢迎的格特點。
2.回答如下：
（1）既為了打破僵局，緩和氣氛，又表現了他為有這樣一位十分有錢的顧客而喜悅的心情。
（2）唯利是圖，世故圓滑。
五、1.微笑著、凝結、毫無光彩 2.神態。 3.窘迫、市儈。
六、課外閱讀。
1.魂飛魄散 纖塵不染 空前絕后 心花怒放
2.聯系文章內容和生活實際，回答問題。
（1）用武力使屈服。這里的意思是戰勝歲月，人老心不老，人老不服老。
（2）“我”的婆婆是一個勤勞樸實、樂觀開朗的人。從四件事可以看出來：
①初來新加坡，帶了許多土特產產。
②乘電梯摔跤卻毫不在意。
③在家時“無中生有”地找事做。
【答案】： 【自主?學習】
一、1.yú jì 2.léi 3.cáo chéng
二、初讀課文，填空。
1.三國演義 羅貫中
2.事情發展 周瑜、諸葛亮、魯肅和曹操
【課堂?達標】
一、1.推辭 2.懷疑 3.估計
二、1.× 2.× 3.√
【課后?練習】
一、妒忌 都督 遲延 幔子 私自 丞相
二、5 3 1 6 4 2
三、精讀課文，完成練習。
1.（1）忌妒 （2）這是事情的起因，為后文作了鋪墊。
2.（1）三天造十萬支箭
（2）他知道三天內必有大霧。可以體會到他的胸有成竹，有把握完成任務。
3.（1）點明中心。
（2）諸葛亮考慮問題很全面，觀察能力很強，他還有掌握天文、地理的能力。草船借箭的前前后后的確說明了諸葛亮的神機妙算。
四、拓展閱讀。
1.聯系上下文，說說你對下列詞語的理解。
（1）本為東漢末年，劉備請隱居在隆中草舍的諸葛亮出來運籌策劃，去了三次才見到。后用來指誠心誠意一再邀請。
（2）原來心里好像有茅草堵塞著，現在忽然被打開了。形容忽然理解、領會。
2.劉備得到諸葛亮魚兒得到水
3.劉備想讓諸葛亮給他出謀劃策，實現統一大業。
4.劉備：知人善用、謙卑、溫和。諸葛亮：品德高尚、才華出眾。
五年級下冊語文課時練答案一、詞語手拉手： 無邊的 小詩各色的 帽子 白色的 帶子靜寂的 微笑 奇麗的 大花尖尖的 衣裳 迂回的 綠毯會心的 草原 二、根據意思寫詞語。1、形容草原上綠色無邊的景象。（ ）2、十分自在、不受拘束。（ ） 3、綠色濃郁得將要流動似的。（ ） 4、過分約束自己，顯得不自然。（ ） 5、細細地回憶、品味。（ ） 6、形容駿馬奔騰，草原上的人們熱情奔放的樣子。（） 三、按課文內容填空。 1、那里的天比別處的更可愛，空氣是那么（ ），天空是那么（ ），是我總是想（ ），表示我滿心的（ ）。在天底下，一碧（ ），而并不（ ），四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的（ ）繡上了白色的（ ）。那些小丘的線條是那么（ ），就像只用綠色（ ），不用墨線（ ）的中國畫那樣，到處（ ），輕輕流入（ ）。這種境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候（ ），好像（ ）著草原的無限（ ）。2、草原上行車十分（ ），只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見（ ），也看不見（ ），除了一些（ ）的小鳥。
【答案】： 【自主?學習】
一、āng m iào n uán án j
二、課文鏈接。
1.西游記 吳承恩 孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚
2.石猴 第一個跳進瀑布 猴王
【課堂?達標】
一、1.地方 2.家產 3.又 4.為什么
二、用自己的話說說下列句子的意思。
1.一個人如果沒有信用，不知道他怎么去做人。
2.一個個都按年齡大小排成一隊，朝石猴有禮貌地拜見，都叫他“千歲大王”。
【課后?練習】
一、喜不 造 設 目 身 抓 撓 伸 縮 精 華
二、1.排比 2.比喻 3.反問
三、細讀課文，回答問題。
1.花果山福地，水簾洞洞天
2.敢于冒險
3.瞑 蹲 縱 跳 機智勇敢
4.石猴入洞
5.因為眾猴在前面說過，誰進得去這洞，不傷身體者，就拜他為王。石猴進去又出來，出來又進去，沒傷身體，又找到這樣一個安穩的洞與眾猴同享，所以眾猴拜石猴為“千歲大王”。
四、拓展閱讀。
1.形容做事很有把握或毫不費力就能成功。
2.大圣 行者 老孫
3.是沙僧說的話。意思是自己見過，但沒有吃過。
4.貪吃懶做，憨態可掬。
以上就是五年級語文課時練答案的全部內容，【答案】： 【自主?學習】一、1.huì 2.wèi 3.yìng yuē 二、1.①√ 2.②√ 3.②√【課堂?達標】一、解釋下列加點字的意思 1、的 2、同“慧”，智慧 3、就，于是 4、擺放，擺設 5、這 6、給……看 7、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
