初二語文閱讀訓練？5、文中多次運用側面描寫來刻畫人物,請舉出一例,并分析其表達效果。 閱讀答案: 1、瞧不起(以為她很虛榮) 敬佩(讀懂了她的心靈美) 2、柔軟的不是硬幣,而是中年婦女那顆勤勞、善良、友愛、大度、細膩的心 3、以圍巾為線索,使文章脈絡清晰,前后呼應;突出了中年婦女勤儉、友善、尊重他人的美好品德 4、那么，初二語文閱讀訓練？一起來了解一下吧。
做好每一道練習題，會讓你有新的收獲。下面是我收集整理的初二語文閱讀理解訓練題目及其參考答案以供大家學習!
初二語文閱讀理解訓練(一)
①又是一年三月三。蘭亭的上空澄澈得如同小兒的眼神，修竹在溫潤的地氣里拔節，有風吹過，春日最有風韻的那個部分就是由竹林中的綠意釋放的。
②已經一千六百多年過去了，大多瑣屑的日子被人淡忘，只是這一天，人們照例要匯聚蘭亭，紀念書圣，弘揚書道，效晉時士人流觴曲水，吟詩作賦。我們正努力地復原著當時的儀式，貼近那一場盛會。而今，利用這種儀式，文人們是否能夠抵達那個煙水遙遙的深處呢?
③公元353年暮春之初，王羲之在《蘭亭序》中很欣喜地寫道：“天朗氣清，惠風和暢。”四十多人行走在山間林木道中，士林中很有影響的謝安來了，高僧釋支遁來了，王羲之帶了幾個兒子一起出動，最小的是獻之，此時九歲。四十余人其樂陶陶地相擁著，披一身茂林修竹中傾瀉下來的溫暖陽光， 。流觴到處，詩思敏捷者脫口而出。謝安、王羲之、孫綽等二十余人很快成詩，博得一片好評;卞迪、丘髦等十余人一時難以即席吟誦，罰酒三巨觥。年少的王獻之參與這樣的成人活動，一時不知所措，也只好喝了罰酒。一切都是自如的，隨意的，唯有這樣，雅集才充滿了無拘無束的氣氛。
閱讀題是語文考試的一大模塊，占有重大的比分，下面就是我跟大家分享八年級語文閱讀試題訓練，歡迎大家閱讀!
柔軟的硬幣
文/陳曉輝逆楓
居委會主任致電于我，讓我去他辦公室一起商量出期“迎世博”的黑板報。
我早早來到他的辦公室，門開著，可里面卻沒人，心里琢磨著主任可能是臨時出去辦事，便坐在沙發上看起報紙。
大概過了一刻鐘，辦公室來了一位45歲左右的中年婦女，凌亂的頭發，微微喘著氣，著一條褪色了的牛仔褲，和一雙褶皺不堪，鞋面上還沾著幾處泥土的球鞋。她手里拎著一個白色塑料袋，里面裝著蘋果和橘子。令人吃驚的是，現在只是初秋，而她脖子上卻圍著一條厚厚的手工縫織的米色的圍巾。她朝我難為情地笑笑，似乎是在問主任去哪了。我示意她先坐會，主任應該馬上就到。她會意后就在我的旁邊坐下，把袋子放在一邊，身上散發著一股怪怪的難聞的水果味。我有些不自然，用手半遮捂著鼻子，再也無法集中心思看報紙，一直用余光注視著她，心想著她應該是來找主任拿生活補貼的吧?
她似乎覺得有些熱，無意之中掀去了大半的圍巾，可又馬上意識到不對，把圍巾遮回了原處。恰好，在這樣一個動作的瞬間，我瞅見了她黑色外套上的兩處顯眼的補丁。
【八年級語文課外閱讀專項訓練試題】
(一)最后一顆牙齒
◇佟新
我把母親從鄉下接過來幫忙看孩子。母親63歲，長年的農活勞累使她顯得比實際年齡蒼老許多，背有些駝，耳朵有些背，牙齒也掉了多半。
剛來時，對母親的“教育”很是費了一番腦筋。母親在老家帶過哥哥家的幾個孩子，所以在帶孩子的問題上頗有自己的一套，這反而更增加了我教導的難度，好比在一張畫過野菊花的紙上再畫牡丹，顛覆的難度可想而知。
比如母親經常會用嘴嘗試奶粉的溫度，用大人的臉盆先孩子的尿布，嚼食品喂孩子等等，我制止時，母親總是笑著說：“自己的孩子我不嫌!”我哭笑不得：“不是你嫌不嫌的問題，而是大人的口腔和臉盆帶有很多細菌，不衛生，這樣對孩子不好。”母親瞪著眼說：“大人怎么不衛生了?我帶了兩代孩子，都是這么照顧的，也都長得挺好啊。”我不耐煩地揚著手中的書說：“這是科學喂養，書上都有，有空的時候你也看看。”母親看了看我手中的書，又看看我的臉色，不知是屈服于書本還是屈服于我的臉色，不做聲了。
母親歲數大了，便有些嘮叨。我扒開尿布查孩子的糞便有無異味時，她便會說：“我最近有些便秘。”我查看孩子的耳屎是否正常時，她便會說：“我最近的耳朵越來越背了。
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初中語文閱讀理解訓練題(一)
哈德曼奶奶被搶劫了!喪心病狂的劫匪居然向這么一位體弱病殘的百歲老人打劫，而且作案方式非常殘忍。
哈奶奶一瘸一拐地從銀行走出來的時候就被他們兩個盯上了。他們尾隨她進了一條偏僻的巷子，一個劫匪突然伸出腿來將她絆倒，另一個抽出雪亮的刀片把哈奶奶肩上的背包帶子割斷了。
哈奶奶緊緊抱著背包，開始呼救。無奈，曾經因喉癌而做過手術的她喊不出太大聲音。她這么做激怒了劫匪，于是他們飛腿踢了她幾腳。天昏地暗之后，哈奶奶失去了知覺。等她被送進救護車的時候，她叫起來：“我的三萬三千美金啊!”
這個數目讓此案升級為重案，警察局派來了四位警察在哈老奶奶的病房外等候。媒體隨后就到，記者們將病房圍得水泄不通。這起針對近百歲老人的搶劫案給專門負責此案的瑞斯警察巨大的壓力。哈奶奶的腿和胳膊都摔斷了，然而神志依舊清晰。于是，瑞斯警官迅速對她進行了問訊：“夫人，你被搶劫了多少錢?”
“三萬三千美金啊!我所有的積蓄啊……”
瑞斯警官不理解為何她會帶著這么多現金出行。
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初二語文閱讀題(一)
①一位哲人曾把友愛分為三種：“有用的友愛”“快樂的友愛”“善的友愛”。他認為，人們之所以互相友愛，主要出于三種原因：一是能夠從對方身上得到好處，這就是“有用的友愛”;二是對方能夠為自己帶來快樂，比如人們愿意同幽默的人相處，是因為這個人能夠帶來快樂，這就是“快樂的友愛”;三是基于一種善良的愿望，希望對方好而形成的友愛，這就是“善的友愛”。從一定意義上說，友善就是“善的友愛”，它源自人們對善的追求，傳遞的是平等、尊重和互助。
②稍加分析就不難理解，“善的友愛”比“有用的友愛”“快樂的友愛”更值得倡導。有用或快樂都很難持久：當一方不再能為另一方帶來好處或快樂時，這種友愛就容易破裂。而“善的友愛”是基于希望對方好的利他精神，這種精神基于理性認知和自覺，能促使人與人之間建立持久、穩定的友好關系。因此，“善的友愛”更穩定、更持久、更值得人們去追求。
③現實生活中的事例能充分說明這一點。一段時間以來，社會各界就“路人跌倒扶不扶”的問題展開了熱烈討論。
以上就是初二語文閱讀訓練的全部內容，初二語文閱讀訓練題(一) ①虛構對歷史或新聞來說,可能是一場災難,但對文學卻是化腐朽為神奇的靈丹妙藥。 ②文學通過虛構重組現實,獲得比現實本身更具吸引力的藝術世界,引發對現實的新感受。作家可以放縱自己的想象,虛構一段妙趣橫生的際遇,虛構一片清風徐來、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
