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下面是提供的小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末試卷，歡迎閱讀。
二年級(jí)語(yǔ)文試題(卷)
一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。(12分)
yàn huǒ lù dì zhuī zhú ān jìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) t?nɡ nián shí yàn pán xuán hu? zhě
( ) ( ) ( ) ( ) línɡ hu? yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 寫出帶有下列部首的字。(12分)
火：( )( )( ) 心:( )( )( ) 纟：( )( )( ) 車:( )( )( )
三、 多音字組詞。(6分)
m?i( ) bēi( ) dào( ) 沒(méi) 背 倒
者擾m?( ) bai( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 長(zhǎng) 干 曲
chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( )
四、 寫出反義詞。(9分)
生----( ) 單----( ) 緊----( ) 壞----( ) 沉----( ) 慢----( ) 安靜---( ) 干凈---( ) 上漲---( )
五、 填上合適的詞。(10分)
( )的霞光 ( )的羽毛 ( )的發(fā)現(xiàn) ( )的故事 ( )的洪水 ( )的作用 ( )的小羊 ( )的小花 ( )的光芒 ( )的月光
六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。(8分)
1、《靜夜思》這首詩(shī)是唐代詩(shī)人( )寫的，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)( )的思念。
2、他常常( )空中飛翔的鴿子，或者( )水底游動(dòng)的魚兒。
租嫌啟3、水鄉(xiāng)什么多?( )。千首曲，萬(wàn)首歌，( )一籮又一籮，唱( )水鄉(xiāng)新生活。
4、藍(lán)藍(lán)的天空( )，幾朵白云有的像( )，有的像( )。
七、把詞語(yǔ)排列成句子。(12分)
1、奶奶 我 帶著 和 去 爺爺 看落日
__________________________________________________________
2、一身 有 丹頂鶴 羽毛 潔白的
__________________________________________________________
3、一只 小鷹 學(xué) 老鷹 跟著 飛行
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4、一位 小學(xué)生 科學(xué)家 給 做 實(shí)驗(yàn)
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八、 排列句子。(6分)
( )爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸小寶是個(gè)懂事的孩子。 ( )他先挑兩個(gè)大蘋果給爺爺和奶奶。
( )一天，媽媽買回一籃蘋果。
( )然后，挑兩個(gè)不大不小的蘋果給爸爸和媽媽。
( )小寶說(shuō)：“讓我來(lái)分蘋果。”
( )最后，他才拿起最小的一個(gè)蘋果自己吃。
九、 閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)
補(bǔ)米袋
一天,有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。
少先隊(duì)員小光看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):"老奶奶,不要急,我家就在對(duì)面,我去拿針線。"
小光回家拿來(lái)針和線,幫老奶奶補(bǔ)好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來(lái),放在米袋里。
1、短文共有( )自然段。
2、第( )自然段，是寫小光幫助老奶奶的。
3、老奶奶開(kāi)始為什么著急?
____________________________________________________________________。
4、想一想，最后老奶奶會(huì)對(duì)小光說(shuō)些什么?把老奶奶說(shuō)的或?qū)懗鰜?lái)。
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弊如 小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷
一、給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。8分
chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn
船 翠 谷 橙 淺 利 駛 甜
二、給詞語(yǔ)選擇正確的讀音，畫上“ ”線。3分
p?i yù xīnɡ shǎnɡ fǎnɡ zhī
p?i yì xīn shǎnɡ hǎnɡ zhī
三、看拼音寫字。12分
fú qí jì hú
幸( ) 紅( ) 實(shí)( ) ( )貍 飄( ) 圍( ) 科( ) 二( ) ( )裝 尤( ) ( )算 ( )水
四、比一比，再選字填空。9分
①清 青 晴 情 睛 請(qǐng)
( )草 眼( ) 友( ) ( )楚 ( )客 雨過(guò)天( )
把你的手( )過(guò)來(lái)。
②(升 伸 生) 氣球( )上了天空。
他出( )在一個(gè)寒冷的冬天。
五、從句子中找出意思相反的詞。4分
1、小柳樹說(shuō)：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪!你看我，多漂亮!”
( ) ( )
2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。
( ) ( )
六、按要求寫詞語(yǔ)。12分
1、照樣子，寫出有數(shù)字的詞語(yǔ)。
一本正經(jīng) 四 八 十
2、照樣子寫出AABB式的詞語(yǔ)。
搖搖擺擺
七、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。6分
彈( ) 蘋( ) 教( ) 操( ) 第( ) 景( )
八、請(qǐng)照樣子填空。18分
一只(鴨 子) 一塊( ) 一盤( ) 一條( ) 機(jī)靈的(小 鳥) 翠綠的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 健康的( ) (神 氣)極了 ( )極了 ( )極了 ( )極了
九、讀下面的句子，用帶點(diǎn)詞造句。6分
1、小鳥一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。 ......
2、氣球上畫著一張可愛(ài)的小臉。 ...
十、給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。2分
1、冬冬今天怎么沒(méi)來(lái)上課( )
2、我多想有一枝馬良的神筆呀( )
十一、把古詩(shī)填寫完整。8分
少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。 ， 。
十二、閱讀課文內(nèi)容作答。12分(4+3+5)
青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái)，落在井沿上。
青蛙問(wèn)小鳥：“你從哪兒來(lái)呀?”
小鳥回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”
1、上面這些文字共有 個(gè)自然段，其中第 自然段說(shuō)了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在 ，小鳥在 。
2、猜字謎，再在括號(hào)里填上相應(yīng)的字。
①( )水要用口，左邊口字旁。
②口( )要( )水，左邊三點(diǎn)水。
3、從文中我們知道小鳥飛過(guò)很多地方，請(qǐng)你想象一下，小鳥會(huì)飛過(guò)哪些地方呢?試著寫一寫。 。
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末試卷
一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10%)
zhù yì zhī zhū mā y? qīng t?ng lóng yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mào shèng wǔ d?o shèng lì xiū xī lǚ xíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 在帶點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。6%
盯(dīn dīng)著 寒冷(lěng lěn) 露水(lòu lù) 首(dū dōu)都 馬棚(póng péng) 森林(sēn shēn)
三、 組詞。8%
鋪( )
蒲( )
華( )
樺( ) 漂( ) 飄( ) 注( ) 娃( ) 紀(jì)( ) 記( ) 睛( ) 晴( ) 喝 hē( ) hè( ) dòng( ) dàng( ) 當(dāng)
四、 用查音序查字法下面的字，再填空。4%
五、 寫出意思相反的詞。4%
黑暗—( ) 松—( )困難—( ) 苦—( )
六、 填上適當(dāng)?shù)脑~。8%
優(yōu)美的( ) ( )羽毛 一( )圍巾 寬闊的( ) ( )的孩子 一( )葫蘆
茫茫的( ) ( )的原野 一( )閃電
七、 造句填空。5%
1、清清的溪水( )地向前流去。(歡快、歡笑)
2、蝸牛( )地爬著。(悄悄、慢慢)
3、我有一個(gè)( )的家(溫暖、溫和)
4、一群小蜜( )飛來(lái)了。(峰、蜂)
5、這一題做錯(cuò)了，我( )做一次。(在、再)
八、 造句。6%
幫助：
精彩：
一邊……一邊……：
九、把下面錯(cuò)亂排列的句子，整理通順，把序號(hào)寫()里4% ( )雷雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
( )傍晚，下起了雷陣雨。
( )太陽(yáng)慢慢地下去了，虹不見(jiàn)了。
( )一條彩虹掛在天空，像一座七色的橋。
十、 據(jù)課文內(nèi)容填空。19%
1、四海無(wú)閑田，( )( )( )( )( )。( )( )( )( )( )，萬(wàn)徑人蹤滅。
2、霧( )( )( )散了，太陽(yáng)( )( )光芒來(lái)。
3、北京是( )( )( )的古都，也是一座( )( )( )的大都市。
4、天，仿佛( )( )的藍(lán)，陽(yáng)光，仿佛更加( )( )。
5、老牛說(shuō)：“你們倆都只看到自己的( )( )，看不到自己的( )( )，這是不對(duì)的。”
6、姑媽在信上說(shuō)：“你做錯(cuò)了事能自己( )( )，是個(gè)( )( )的孩子。
7、水會(huì)變成( )( )( )( )( )( )。
十一、口語(yǔ)交際。8%
芳芳到商店買文具，下面是他們的對(duì)話。請(qǐng)補(bǔ)充完整，用“謝謝”、“請(qǐng)”、“你好”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
阿姨：小朋友，__!你想買點(diǎn)什么?
芳芳：阿姨，__你把那盒彩筆拿給我看一下，好嗎? 阿姨：好的，給你彩筆。
芳芳：__阿姨，啊，這盒彩筆有18種顏色，太好了。我買下了。(芳芳付了錢要離開(kāi)商店)
阿姨：小朋友，再見(jiàn)!
芳芳：阿姨，__!
十二、如果青蛙跳出井口，他會(huì)想些什么，說(shuō)些什么，請(qǐng)用幾句話寫下來(lái)。18%
導(dǎo)語(yǔ)：這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問(wèn)問(wèn)自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?下面是小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷，一起來(lái)測(cè)試一下吧：
一、讀拼音寫漢字，我最拿手。(20分)
biǎo shì
yǎn jīng
piāo yáng
zhù fú
chōng shài
wēn nuǎn
dào yǐng
zhǐ chuán
zāi hài
zhng zhí
二、我能分清下面的字，并會(huì)組詞語(yǔ)。(8分)
食( )
良( )
體( )
休( )
觀( )
現(xiàn)( )
值( )
直( )
三、我最喜歡玩接龍游戲了，咱們來(lái)比一比，好嗎?(4分)
仔細(xì)—( )—( )—( )—( )
歡慶—( )—( )—( )—( )
四、我會(huì)做。(共8分)
1、我鎮(zhèn)裂會(huì)對(duì)對(duì)子。(4分)
好 —( ) 冷 —( ) 生 —( ) 貧 —( )
2、我能從下面詞語(yǔ)中找到兩對(duì)意思相反或相近的詞，再寫在( )里。(4分)
高興 連忙 生氣 馬上 開(kāi)心
反義詞：( )—( )
近義詞 ：( )—( )
五、我會(huì)填。(共17分)
1、我積累了許多四字詞語(yǔ)：(8分)
各( )各( ) 自( )自( ) 無(wú)( )無(wú)( ) ( )流不( ) 引人( )( ) ( )( )技術(shù)
除此以外，我還能寫兩個(gè)：________ 、________
2、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：(9分)
一盤( ) 一角( ) 一只只( ) 一把把( ) ( )的裙子 快樂(lè)的( ) 飛快地( ) 仔細(xì)地( )
六、我會(huì)幫下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，使它們變得更美。(2分)
1.五光十色的'禮花真美啊御敏閉
2.這到底是怎么回事
七、我能寫句子。(8分)
1、我能用句子中帶點(diǎn)的詞寫個(gè)好句子。(4分)
①氣球上畫著一張可愛(ài)的小臉。
_____________________________________
②小青蛙高興地叫了起來(lái)。
_____________________________________
2、我能把下面的詞語(yǔ)連成句子。(4分)
葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃
_____________________________________
種好 小樹 了 認(rèn)真地 把 他
_____________________________________
八、我會(huì)閱讀。(共8分)
公雞和鴨子比本領(lǐng) 公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大，它們比賽(sài)跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(lā)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)：“你可相信我的本領(lǐng)大了吧! 它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點(diǎn)淹死。鴨子也得意地對(duì)公雞說(shuō)：“到底誰(shuí)的本領(lǐng)大?
1、我知道這篇短文有( )個(gè)自然段，寫了________和________比本領(lǐng)的事。(3分)
2、我還知道它們比了________次拿擾。第一次比________，________贏了;第二次比________，________贏了。(5分)
在各個(gè)領(lǐng)域，我們很多時(shí)候都不得不用到試題，借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？下面悶斗鍵是我為大家整理的二年級(jí)上冊(cè)期末考語(yǔ)文試題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)上冊(cè)期末考語(yǔ)文試題1
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)
一、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫漢字。(8分)
語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末考試試題
二、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。(3分)
例：原來(lái)我的書少，現(xiàn)在有很(多)。
1、學(xué)習(xí)要努力，不進(jìn)則()。
2、我們不要做危險(xiǎn)游戲，要注意()。
3、冬天很寒冷，一點(diǎn)都不()。
三、在()里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(12分)
( )勝( )跡 ( )( )無(wú)主 ( )( )送炭 景( )宜( ) ( )言( )語(yǔ) 迫( )( )待 一片( ) ( )地說(shuō) 一串串( ) ()地點(diǎn)頭 一把把( ) ( )地握手
四、用部首查字法查下面的字。(12分)
要查的字 部 首 除去部首還有幾畫 讀 音 組 詞
際
慶
穿
五、照樣子，寫句子。(8分)
例：太陽(yáng)蒸干了淺水洼里的水。
太陽(yáng)把淺水洼里的水蒸干了。
銷慎淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干了。
1、我請(qǐng)來(lái)了老師。
_____________________________________
_____________________________________
2、星期天，李明吃了一個(gè)大西瓜。
_____________________________________
_____________________________________
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
1、秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是_________。梨樹掛起_________燈籠，蘋果露出_________臉頰，稻海翻起_________波浪，高梁舉起燃燒的_________。
2、假如我有一枝_________神筆，我要給樹上的小鳥畫_________，鳥媽媽________再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去_________。讓小鳥待在_________，_________等待，餓得_________。
3、清晨，_________誰(shuí)來(lái)得最早?是_________來(lái)放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“_________!”小鳥在枝頭高唱：“_________!
七、將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。(10分)
山 行
____________寒___________徑斜，
_____________________________。
停___________________________，
霜___________________________。
第二部分 閱讀
一、讀下面一段話，做習(xí)題。(6分)
從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。
花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看幾次。
1、這段話有( )句。(1分)
2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)
( )的葫蘆藤 ( )的小花 ( )的小葫蘆
3、第( )句寫了葫蘆藤和葫蘆花的螞巧樣子，第( )句寫了那個(gè)人喜歡小葫蘆。(2分)
二、閱讀童話，完成練習(xí)。
樹 葉
春天，
你忙碌(mánɡ lù)著打扮(bàn)山水。
為大地披上新綠。
夏天，
你頂(dǐnɡ)著火樣的烈日，
為人們送去濃陰(yīn)。
秋天，
你逐漸(zhú jiàn)地成熟(shú)起來(lái)，
展示出金色才華。
冬天，
你從枝頭跳了下來(lái)，
為老樹婆婆擋風(fēng)寒。
1、這首兒歌寫了樹葉在_________、_________、_________、_________這四個(gè)不同季(jì)節(jié)的變化。(4分)
2、寫出兒歌中描寫樹葉顏(yán)色的詞語(yǔ)。(2分)
_____________________________________
第三部分：習(xí)作
想一想，寫一寫。(20分)
親愛(ài)的同學(xué)，做完題目以后要細(xì)心地做好檢查哦。
二年級(jí)上冊(cè)期末考語(yǔ)文試題2
一、 看拼音寫詞語(yǔ)(24分)
biǎo shì yǎnjīng piāoyáng zhù fú
wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài
mǎn yì bànɡ wǎn hú li jiào shì
二、 在正確的讀音下打√(6分)
興(xīng xìng)奮 上當(dāng)(dàng dāng)
淹沒(méi)(mò méi) 漂(piào piāo)流
彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇
三、形近字組詞(8分)
食( ) 體( ) 觀( ) 值( )
良( ) 休( ) 現(xiàn)( ) 直( )
四、在括號(hào)里填上合適的內(nèi)容(15分)
( )( )紛紛 一本( )( ) 叫苦( )( )
( )( )不息 春( )秋( ) 綠樹( )( )
一( )汽車 一( )歌聲 一( )糖
羨慕的( ) ( )的稻田 ( )的毛衣
親切地( ) ( )地望 仔細(xì)地( )
五、 我會(huì)(12分)
字 偏旁或部首 再查幾畫 音序 音節(jié)
浪
群
貧
六、 給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)(3分)
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊( )
七、照樣子寫句子(6分)
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是______________。
3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
八、 按原文填空(10分)
1、遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 。
2、兒童相見(jiàn)不相識(shí)， 。
3、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著___________的鴿子，大海奏起____________的樂(lè)曲。
4、一花獨(dú)放不是春， 。
5、尺有所短， 。
九、 閱讀理解(5分)
小 鬧 鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。
它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。 晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話;早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。
我真喜歡我的小鬧鐘!
1、短文一共有 個(gè)自然段。 (2分)
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。(1分)
3、我會(huì)用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。(2分)
十、寫作(10分)
同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了日記，請(qǐng)同學(xué)們寫一篇日記記錄今天有什么記憶深刻的事情，注意寫清楚事情經(jīng)過(guò)，注意日記格式。
二年級(jí)上冊(cè)期末考語(yǔ)文試題3
一、我會(huì)看拼音，寫漢字。 (10 分 )
yǐ jīnɡ zhī shi yóu qí shān ɡǔ shǒu dū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnsè bō lànɡ chūn huá qiū shí láo dnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、讀一讀，連一連。小心 ! 別連錯(cuò)啊 !(8 分 )
膊 蒲 染 粱 蒼 著 啪 盤
pú bó liánɡ rǎn zhù pán cānɡ pā
三、我會(huì)把詞語(yǔ)填完整。 (6 分 )
( )林( )染 ( )谷( )登 秋( )( )爽
疊翠( )( ) 秋( )冬( ) 四海( )( )
四、我會(huì)選字填空。 (5 分 )
壯 狀 風(fēng) 楓 蜂 峰 龍 籠 做 作
( )麗 大( ) 山( ) 燈( ) 工( )
形( ) ( )葉 ( )蜜 ( )舟 ( )工
五、比一比，組成詞語(yǔ)。 (8 分 )
字( ) 干( ) 娃( ) 狀( )
子( ) 于( ) 洼( ) 壯( )
枝( ) 己( ) 平( ) 區(qū)( )
技( ) 已( ) 蘋( ) 巨( )
六、除了這些，我還會(huì)寫。 ( 至少寫三個(gè) )(4 分 )
紅 綠____________ 海 清____________
菊 蒲____________ 醫(yī) 匹____________
七、好朋友，手拉手。 (4 分 )
勤勞的 楓葉 一座 雄雞
涼爽的` 景色 一塊 棉花
壯麗的 人民 一只 山峰
火紅的 秋天 一朵 巖石
八、我會(huì)排排看。 (6 分 )
梨子 梨樹 秋天 金黃的 上 結(jié)滿 了
____________________________________
奇形 怪狀的 黃山 巖石 有 許多
____________________________________
小鳥 樹上 窗外 那棵 的 有 幾只
____________________________________
九、按課文內(nèi)容填空。 ( 每個(gè)字 0.5 分共 12 分 )
1、秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是( )的圖畫，梨樹掛起( )的燈籠，( )露出紅紅的臉頰，稻海翻起( )的( )，高粱舉起燃燒的( )。
2、荷( )( )( )擎( )蓋，菊殘猶( )傲霜( )。( )( )( )景君須( )，( )( )橙( )橘( )( )。
3、就說(shuō)“仙桃石”吧，它( )從天上( )下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)? )上。
十、默寫古詩(shī)《山行》。 ( 每個(gè)字 0.5 分共 12 分 )
十一、讀短文，回答問(wèn)題。 (10 分 )
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。
村子的前面是池塘，一群群魚兒在水里游來(lái)游去，快活極了。
村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹。秋天，果樹上掛滿了果樹，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄……。
啊，我的家鄉(xiāng)真美!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
1.這篇短文有( )個(gè)自然段。(1分)
2、第( )自然段寫村子前的景物，第( )段寫了村子后面的景物。(2分)
3、池塘是在村子的( )，群山是在村子的( )。(2分)
4、村后的果實(shí)很多，有葡萄、( )、( )。(2分)
5、文中表示顏色的詞語(yǔ)用“”畫出來(lái)。(3分)
【 #二年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題
一、看拼音寫詞語(yǔ)——走進(jìn)拼音世界。gēchàngránérbēnpǎobìxūchángchéng
ānníngguānbìliúdòngyǎnjǐngfǎnfù
zuǒyòuchéngshífàngjìnxiāomièxiānyàn
二、給下列詞語(yǔ)找到正確的讀音。
寒霜yīngxióng觀察tiāoxuǎn
淋壞wēixiào挑選shēnghuī
英雄hánshuāng饑荒guānchá
微笑línhuài生輝jīhuāng
三、比一比再組詞。
渾（）潔（）城（）寺（）盒（）
揮（）潔（）誠(chéng)（）詩(shī)（）盆（）
眼（）健（）紗（）密（）低（）
跟（）建（）沙（）蜜（）底（）
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一（）小詩(shī)一（）花籽一（）彩筆
一（）大雨一（）國(guó)王一（）直線
（）的朝霞（）的天空（）的海洋
五、用“√”為下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
轉(zhuǎn)涼（zhuǎnzhuàn）結(jié)束（jiējié）似的（sìshì）
宿舍（shěshè）得到（déde）上當(dāng)（dāngdàng）
六、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、這里的風(fēng)景多么美麗啊（）
2、我是一名二年級(jí)的小學(xué)生（）
3、王強(qiáng)小朋友的作業(yè)怎么可能沒(méi)有做完呢（）
七、照樣子寫句子。
1、一路上，影子總跟著我，它為什么變來(lái)變?nèi)ツ兀?/p>
一路上，_______總___________，____為什么______________呢？
2、影子一會(huì)兒跑在前，一會(huì)兒跟在后，一會(huì)兒又跑到我的左邊真有趣！
__________一會(huì)兒___________，一會(huì)兒__________，一會(huì)兒___________真________！
3、孩子們的花，有紅的，有黃的，有白的，都很美麗，____________，有____________，有___________，有______________，都__________。
八、閱讀短文，并完成作業(yè)。
一只小螳螂（tángláng）在河中的石頭上玩，忽然漲（zhǎng）水了，他被圍困在石頭上無(wú)法上岸了。
這時(shí)，一只青蛙剛好從他身旁游過(guò)。螳螂急忙求救（jiù）：“青蛙大哥，送我到岸上去吧！”青蛙搖搖頭游走了。
一只鴨子游過(guò)螳螂身旁，螳螂說(shuō)：“鴨大姐，送我到岸上去吧！”鴨大姐也搖搖頭游走了。
螳螂被漲的河水嚇哭了起來(lái)。烏龜游過(guò)這兒，問(wèn)道：“你干嗎哭呀？”“湖水把我擋住，回不了家啦！”“讓我送你回家吧！”烏龜讓螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。
后來(lái)，動(dòng)物報(bào)上刊登了烏龜?shù)氖论E，熊貓主編決定給烏龜獎(jiǎng)勵(lì)。青蛙、鴨子都說(shuō)：“這點(diǎn)小事太容易了，有什么可獎(jiǎng)勵(lì)的！”“做好事本來(lái)不難，問(wèn)題在于你是否（fǒu）愿意去做。你們要幫助一只小螳螂上岸，的（dí）確很搏臘容易，干嗎就不困銀唯去幫他呢？”聽(tīng)完熊貓主編的話，青蛙、鴨子都羞愧（xiū）得說(shuō)不出話來(lái)了……
1、“羞愧”的“愧”我不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該用（）查字法去查，先查（）部，再查（）畫。
2、文中寫了哪幾種小動(dòng)物。
________________________________________________________
3、是誰(shuí)把螳螂送回家的？
________________________________________________________
4、用“____”畫出文中熊貓主編說(shuō)的話。
5、青蛙、鴨子聽(tīng)了熊貓主編的話，為什么羞汪培愧的說(shuō)不出話來(lái)？
______________________________________________________
6、你喜歡小烏龜嗎？為什么？
___________________________________________________
九、留言條
【篇二】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題
一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。
huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào
gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng
二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。
興（xīngxìng）奮歡樂(lè)（lèyuè）淹沒(méi)（mòméi）
漂（piàopiāo）流彎曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇
上當(dāng)（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）課文
三、我會(huì)填寫正確的字。
一（）樹一（）魚一（）馬一（）衣服
一把（）一盤（）一張（）一頭（）
四、比一比，再組詞。
區(qū)（）壞（）休（）吸（）
巨（）懷（）體（）極（）
云（）可（）己（）京（）
運(yùn)（）河（）記（）景（）
五、我會(huì)寫意思相反的詞語(yǔ)。
愛(ài)—丑—傷心—虛假—
多—黑—饑寒—復(fù)雜—
六、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語(yǔ)。
例：連忙—趕緊
喜歡—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）
七、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。
（）高（）淡（）谷（）登坐（）觀（）自（）自（）
（）收（）藏（）軍（）馬十（）十（）無(wú)（）無(wú)（）
八、我會(huì)連。
1、學(xué)電腦梳理羽毛
做圖案觀賞旗幟
拼作業(yè)揮舞風(fēng)景
2、歡快的陽(yáng)光認(rèn)認(rèn)真真地走路
先進(jìn)的腳步急急忙忙地上課
溫暖的科技吞吞吐吐地說(shuō)話
九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）
2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）
3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看啊（）
十、我能照樣子寫句子。
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
十一、按課文內(nèi)容填空。
1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫
您__________一天的疲倦。
2、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著
___________的鴿子，大海奏起____________的樂(lè)曲。
3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜，_________________________________。
4、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，__________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。
音樂(lè)療（liáo）法
牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠（mián）。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺（tánɡ）在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的。音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，是音樂(lè)幫的忙，音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mì）（xìtónɡ）正常工作，對(duì)各種病都有療效（liáoxiào）呢！”
1、這段話共有（）句話。
2、牛伯伯因?yàn)開(kāi)___________________，所以住進(jìn)了________。
3、“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_________對(duì)_______________說(shuō)的。
4、音樂(lè)有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來(lái)。
5、下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么？（請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“√”）
音樂(lè)：①lè（）②yuè（）睡上一覺(jué)：①jué（）②jiào（）
十三、寫話練習(xí)。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題
一、在小寫字母下面寫出大寫字母。
fsmkghjoanpeqr
二、多音字組詞。
iāo（）wèi（）hē（）
教為喝
jiào（）wéi（）hè（）
chǎng（）dōu（）hǎo（）
場(chǎng)都好
cháng（）dū（）hào（）
三、選字填空。
1、她繪畫的（）巧很熟練。（枝、技）
2、五星紅旗迎風(fēng)（）。（漂、飄）
3、小力做了好事，老師表（）了他。（楊、揚(yáng)）
4、明明長(zhǎng)得很（）*媽。（像、象）
5、這個(gè)筆（）本送給你留作（）念吧！（記、紀(jì)）
四、看拼音寫詞語(yǔ)，再分成三類寫下來(lái)。
yángshùwútóngmáquèkōngtiáozhīzhū
bīngxiāngshuǐdàoxīchénqìqīngtíng
1、家用電器：
2、植物：
3、動(dòng)物：
五、選詞填空。
1、優(yōu)美、優(yōu)秀
我們學(xué)校的環(huán)境十分（）。
2、輕輕、呼呼
春風(fēng)（）地吹，吹得草綠了，花開(kāi)了。
3、歡快、歡笑
清清的溪水（）著向前流去。
六、造句。
干干凈凈：_________________________________。
一邊……一邊……：_____________________________。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空，回答問(wèn)題。
一片一片的黃葉從樹上（）下來(lái)。有的（），小魚（）過(guò)去，藏在（），把它當(dāng)作（）。有的（），（）爬上去，來(lái)回（）著，把它當(dāng)作（）。
1、這段有（）句話。
2、這段話寫的是________季的景色。從哪句話可以看出來(lái)？用“——”畫下來(lái)。
3、文中的“傘、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”指的是什么？
_________________________________________________
八、讀下面一段話，并填空。
我最喜歡那只白雞。它周身的羽毛潔白無(wú)瑕（xiá），頭上的雞冠（guān）血一樣紅，像戴（dài）著一頂小紅帽。它那黃色的小嘴尖尖的，略（luè）微（wēi）帶點(diǎn)鉤（gōu）。它還有一雙金黃色的腳。白袍（páo）、紅帽、小黃鞋搭（dā）配（pèi）在一起，你說(shuō)它漂亮不漂亮？
1、短文中的“白袍”指的是_____________；“紅帽”指的是__________；“小黃鞋”指的是____________。
2、因?yàn)槟侵话纂u_____________，所（suǒ）以“我”最喜歡它。
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（8分）
聰（cōng）明（míng）的小羊
小羊在路上走，灰狼上來(lái)說(shuō)：“小羊弟弟，咱倆一塊兒走吧！”小羊知道灰狼沒(méi)安好心，就對(duì)灰狼說(shuō)：“不是咱倆，還有一個(gè)呢！”灰狼忙問(wèn)：“還有誰(shuí)？”小羊說(shuō)：“獵（liè）狗大哥在后頭呢！“灰狼一聽(tīng)，連忙走開(kāi)了。
1、這個(gè)故事講的是________和________的事。
2、灰狼跟小羊一起走是想___________________________。
3、小羊?qū)依钦f(shuō)獵狗大哥在后頭是想_________________________，所以說(shuō)小羊很聰明。
十、寫留言條。
五月二十八日，麗麗到李紅家通知李紅下午兩點(diǎn)到學(xué)校排練節(jié)目，可是李紅不在家，請(qǐng)你替麗麗寫一個(gè)留言條。
【 #二年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】試卷做清薯是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試題。 也可以是資正戚格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫。（10分）
wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù
zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。（9分）
漂浮（fóufú）橘（júqú）子樹梢（shāoxiāo）
鮮（xiānxuān）花端詳（qiánɡxiánɡ）模（múmó）型
賣（màimǎi）完了卷（juǎnjuàn）心菜刨（páopāo）土
三、我會(huì)組詞。（8分）
清（）情（）凈（）被（）
晴（）睛（）靜（）破（）
懷（）良（）孩（）品（）
壞（）浪（）該（）晶（）
四、選詞填空。（9分）
首、擔(dān)、壺、支、條、杯、盆、筐、件
一（）茶一（）小河一（）詩(shī)
一（）鮮花一（）酒一（）事
一（）枇杷一（）隊(duì)伍一（）糧食
五、我會(huì)填空。（8分）
1、（）蒼蒼，野茫茫，（）吹草低見(jiàn)（）。
2、（）壯不努力，（）大徒傷悲。
3、初升的（）射出金色的光芒，草坪上開(kāi)滿了鮮艷的（），嘰嘰喳喳的（）在天上飛著。
六、照樣子寫一寫。（5分）
仔細(xì)仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真______________
許多_______________高興___________
暖和________________干凈___________
七、詞語(yǔ)連線。（8分）
黃澄澄的葡萄悠揚(yáng)的陽(yáng)光
綠茵茵的棗鮮艷的棉花
紅彤彤的稻子燦爛的歌聲
水靈靈的草坪潔白的花朵
八、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（6分）
認(rèn)真地講課聽(tīng)同學(xué)們李老師
____________________________________________。
背（bēi）著高高興興地早晨上學(xué)去書包小紅
____________________________________________。
九、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。（不會(huì)的字可以用拼音代替）（8分）
老師_______________________________玩得____________________________。
小鳥在樹上________________________________。
_____________是________________還是__________。
十、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。（9分）
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱！”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家！我要媽媽！”
青蛙抓害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。”
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦！”
我開(kāi)心地笑了。
1、“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來(lái)。（3分）
2、“我”是怎么做的，用“”在文中畫出來(lái)。（3分）
【篇二】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷
一、組詞
紗（）藍(lán)（）愿（）公（）純者
坐（）員（）低（）作（）
有（）甜（）沙（）籃（）
原（）工（）座（）圓（）
紙（）做（）友（）田（）
示（）第（）改（）因（）
抱（）話（）紛（）粗（）
曬（）買（）是（）弟（）
政（）困（）泡（）活（）
二、填詞語(yǔ)
（白白的）云（）山（）塔（）月亮
（）耳朵（）眼睛一盤（）一個(gè)（）
一輛（）一只（）一件（）一雙（）
一只（）一條（）一塊（）一把（）
三、照樣子寫詞語(yǔ)
仔細(xì)————仔仔細(xì)細(xì)
高興————認(rèn)真————蹦跳————
許多————明白————安靜————
高興————模糊————清楚————
四、用偏旁組字。再組成詞語(yǔ)
衤（）（）亻（）（）彳（）（）疒（）（）
礻（）（）穴（）（）钅（）（）宀（）（）
五、填數(shù)量詞
一（個(gè)）人一（）老爺爺一（）馬一（）鳥一（）魚
一（）樹一（）筆一（）牛一（）水一（）橋
一（）小花一（）樹葉一（）傘一（）計(jì)算機(jī)一（）孩子
一（）北風(fēng)一（）雪花一（）竹林
六、反義詞
壞———大———矮———哭———厚———
忙———靜———光明———謙虛———貴———
貧———有———前———粗———膽小———
傷心———容易———喜歡———高興———消失———
飽———熱鬧———關(guān)閉———?jiǎng)印ｋU(xiǎn)———
七、近義詞
美麗———祝賀———領(lǐng)地———喜歡———
傷心———開(kāi)心———趕緊———興奮———
原先———故意———很多———高興———
八、把括號(hào)中的詞語(yǔ)放在句中合適的’地方
1、有人敲門，是爸爸回來(lái)了。（也許）
2、他不喜歡和別人開(kāi)玩笑。（從來(lái)）
3、聽(tīng)著聽(tīng)著，她大笑起來(lái)。（忽然）
九、填數(shù)字、組詞語(yǔ)
（）言（）語(yǔ)（）上（）下（）面（）方（）嘴（）舌
（）顏（）色（）全（）美（）心（）意（）心（）意
（）花（）門（）湖（）海（）牛（）毛（）分（）裂
（）神無(wú)主（）本正經(jīng)（）話不說(shuō)（）仙過(guò)海
十、寫出部首相同的字
扌———（）（）（）氵———（）（）（）辶———（）（）（）
忄———（）（）（）冫———（）（）（）讠———（）（）（）
女———（）（）（）土———（）（）（）目———（）（）（）
【篇三】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷
一、看拼音寫詞語(yǔ)（8分）
zhǎnxiànzǒnɡsuànbǎoɡuì
wāixiécǐkèshāngliangzuānyán
二、比比組詞（12分）
傳（）度（）論（）明（）
轉(zhuǎn)（）席（）蒼（）命（）
三、填上合適的詞語(yǔ)（12分）
遙遠(yuǎn)的（）燦爛的（）（）的干部
（）地聽(tīng)講（）地歌唱（）地游戲
一（）風(fēng)一（）雨一（）樓
一（）籃球一（）游戲一（）圖畫
四、填空（18分）
1、白日依山盡，——————————————_______________。__________________，________________。
2、禹___________要治理洪水。他吃盡了___________，走遍了___________，仔細(xì)地察看___________和___________。后來(lái)洪水被_________了，老百姓過(guò)上了_________的日子。
3、丹頂鶴有一身__________的羽毛，而脖子和翅膀邊兒______是黑的。它的______就像嵌著一顆__________，______________的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。
五、選詞填空。（8分）
再、在
1、秋華不（）家，我下次（）來(lái)找他玩。
渴、喝
2、口（）要（）水，喝水要用口。
園、圓
3、果（）里的蘋果真（）啊！
伸、神
4、綠色的枝葉（）進(jìn)了老師的窗戶，給她帶去了一個(gè)（）奇的美夢(mèng)。
六、成語(yǔ)天地。（6分）
關(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)________________________________
關(guān)于春天的成語(yǔ)________________________________
七、閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。（22分）
（一）（10分）
以前，有一只公雞認(rèn)為自己最美，就整天唱著：“公雞公雞真美麗，大紅雞冠（guān）花外衣，油亮脖（bó）子金黃腳，要比唱歌我第一！”
1、這只公雞的雞冠是_________的，羽毛是_________的，脖子是_________的，腳是_________的。
2、這段話中“整天”的意思是什么？選擇正確的答案，在（）里打“√”。
A、從早到晚（）
B、很多天（）
3、用“整天”寫一句話：_____________________________________________
（二）（12分）
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有（）句話。
2、短文寫了貓的（）、（）、（）和（）。
3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
①貓的耳朵很靈活。……………………………………（）
②貓有一雙明亮的眼睛。………………………………（）
③貓是捉老鼠的能手。…………………………（）
八、寫話（14分）
在寒冷的冬天里，同學(xué)們喜歡參加什么活動(dòng)？玩得怎么樣？
