一年級語文閱讀？小學一年級必讀的經典課外書：1、《猜猜我有多愛你》通過一大一小兩只兔子短短的對話，濃縮生命中最復雜、也是最偉大的情感。小兔子和大兔子比誰愛對方多一點，但不管怎么比，小兔子的愛永遠也比不過大兔子來得多、來得高、來得遠。2、《小狐貍買手套》入選清華附小等名校推薦閱讀書目，那么，一年級語文閱讀？一起來了解一下吧。
這個時期的孩子注意力不夠集中，自制能力比較差。你可以每天晚上由家長陪同孩子閱讀一些故事書或者圖畫書養成孩子的閱讀習慣。閱讀貴在堅持，不要中途放棄。
閱讀理解是學好一年級語文的關鍵。我為一年級師生整理了一年級語文閱讀理解練習題，希望對你有幫助!
一年級語文閱讀理解題1(一)
在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的鳥島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上班擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、這段話共有( )句話。
2、鳥島在我國( ) 西部。
3、鳥蛋有( )色，也有( )色。
4、每年五月下旬，候鳥從( )飛來。
(二)
地球爺爺說話了：“不，我有手，而且有很大很大的力氣，能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來??我的手，就是你們看不見的地心引力。”
1、用“——”畫出地球爺爺說的話。
2、地球爺爺的手能讓成熟的( )掉下來，能讓踢到半空的( )掉下來。
(三)鼠
秋天，老松樹滿枝果實累累，黃黃的松子兒使整個山野都香了。老松樹向松鼠們發出邀請，讓它們快來收獲松子兒。松鼠們來了，一個個都滿載而歸，老松樹笑著歡送它們。
1、在文中找出合適的詞填空。
( )的老松樹 ( )的松子兒
2、老松樹請( )來幫忙收獲松子兒。
3、松鼠們把松子都收走了，老松樹( )它們。
多給小孩看一些故事書，教他念，最重要就是要多認識字，字認識了就好辦很多了，數學也不會被拖累，因為解決問題需要懂字才知道該怎么做。
1.一年級孩子的閱讀，最重要的就是把課文讀正確讀流利。
孩子需要借助漢語拼音讀準字音的基礎上，通過多種形式的反復練習朗讀，做到不讀破詞，不拖長音，能夠正確，流利地朗讀課文。
一年級的孩子讀課文的時候要讀出聲，最好是大聲的朗讀，這樣可以通過朗讀培養孩子的語感。
一年級的孩子默讀是很困難的，不要強求一年級的孩子默讀，默讀會扼殺孩子的閱讀興趣。孩子喜歡出聲音的讀，那么就出聲音吧。
只要是讀，肯定比不讀強。閱讀能力，必須在讀的過程中培養。
2.激發孩子的閱讀興趣，引導孩子進行大量的課外閱讀。
在一年級語文教材中，有專門的快樂讀書吧，來引導孩子進行課外閱讀。
家長可以多給孩子買些課外讀物，讓孩子有書可讀，這樣在學校快樂讀書吧的學習的時候，孩子才有可匯報的讀書內容。
一年級的孩子剛剛學漢語拼音，基本上也不認識字，所以在讀的時候，家長可以多買一些繪本故事，在家中家長讀給孩子聽。
孩子在進行大量的課外閱讀的時候，也能夠增強自己的識字能力，從而大量地識字，有能力提前讀書。
在一年級上冊語文教材中，第一單元和大人一起讀的欄目中，就是需要家校之間的密切配合。孩子可以借助聽一聽，唱一唱的方式，在有趣的聽唱活動中和大人一起讀兒歌，從而激發孩子的課外閱讀的動力，體驗“我能讀”的成就感。
為了培養同學們搜集、整理、分析、處理信息的能力,筆者篩選了一些具有代表性的語文閱讀題, 下面是我為大家整理的小學一年級下冊語文閱讀訓練題及答案，僅供參考。
小學一年級下冊語文閱讀訓練題及答案篇一
會跳舞的草
1我國的南方地區,生長著一種會跳舞的草。
2這種會跳舞的草長著橢圓形的葉子,每片橢圓形的大葉旁,還有一對小葉子。①白天,就是這對小葉子一刻不停地跳著“圓步舞”,“舞步”時快時慢。 ②有時它又會改跳“蝴蝶舞”,兩個小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣,上下擺動,舞姿優美,很有節奏。 ③到了晚上,舞步才慢慢停下來。 ④
1、這篇短文有( 2 )小節，其中第二小節有(4 )句話。
2、會跳舞的草會跳什么舞? 在文中用“~~~~” 劃出來。
3、“蝴蝶舞”是怎么跳的 在文中用“——”畫出來。
一年級下冊課內閱讀專項訓練
(一)
春天，春天的太陽該畫什么顏色呢?噢，畫個彩色的。( 因為 )春天是個多彩的季節。
1、我會在括號里寫字。
2、這段話有( 3 )句話。
3、為什么要畫個彩色的太陽?( 因為春天是個多彩的季節) )
(二)
對，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個，就在土里埋下一個。
1、寫出近義詞：主意( 辦法 、方法 )
2、松鼠的好主意是什么?用“ ”劃出來。
以上就是一年級語文閱讀的全部內容，\x0d\x0a一、培養閱讀興趣\x0d\x0a“興趣是最好的老師”，對閱讀有興趣，一年級的學生開始學習閱讀，閱讀興趣的培養尤為重要。而這種興趣的培養又必須靠老師不懈地設法運用一定控制手段調動其視覺、聲音、動作等各種感官參加活動以限制其注意力的分散，逐步促進閱讀興趣的形成。比如讀一讀、演一演、。
