語文期末作文？期末考試的作文 篇1 半學期過去了,期中考試在不知不覺間來臨了,我已經在五年級學習了一段時間了,也信心十足可以說是萬事俱備只欠東風了。 考試那天,我早早去了學校。走入那平時喧鬧校園,突然添了幾分寧靜,連小鳥也一動不動,仿佛享受著這寧靜清晨,在門外我就聽見了同學們朗朗讀書聲。那么，語文期末作文？一起來了解一下吧。
1. 三年級期末考作文
三年級下學期期末考試作文———一件難忘的事
三年級下學期期末考試作文題
在你的身邊，每天都會發生許多事情，有的讓你難過，有的讓你高興，有的讓你受到鼓舞，有的讓你吸取教訓……請以“一件難忘的事”為題目，寫一篇作文。字數在200字左右。
一件難忘的事
在5月12日一個平靜的下午，一場突如其來的大地震，掠奪走了許多原本幸福的家庭。一幕幕感人的畫面催人淚下。
令我最難忘的一件事就是----地震無情人有情。當救援人員在一堆廢墟下隱隱約約看到了一個女人，她雙膝跪地，身體前傾，雙手扶著地面。當人們斷定她已經死亡的時候，細心的救援隊長發現：這個女人的身下有一個三四個月大的嬰兒，孩子在媽媽的庇護下毫發未損。孩子抱出來的時候，他還在愜意地熟睡著，他熟睡的臉讓在場的所有人感到溫暖，隨行醫生把包嬰兒的被子解開的時候發現了一部手機，醫生打開手機，屏幕上有一條已經寫好的短信：“寶貝，如果你還能活著，請記住我愛你。”
這就是母愛的偉大，這就是母親的堅強。
2. 三年級期末考試作文寫什么
古人說：文無定法。
寫作真無規律可循嗎\？我想從兒子肖鐵身上做一下實驗。 從哪兒入手\？興趣。
童年愛迪生孵小雞的興趣，引他步入科學的殿堂，足以給我們以啟示。
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我幫大家整理的期末優秀作文，希望對大家有所幫助。
期末優秀作文1
乘載著記憶的小船蕩啊蕩，在水面劃過愛的漣漪，水波一圈圈暈開，我回想起了那特別的愛
兒時，記憶中的媽媽是那溫柔的臉龐和輕柔的話語，而父親，則是一張永遠嚴肅的臉。為此，我總是跟媽媽親些，認為母親比父親更愛我，可那一天卻讓我真正改變了這一看法
以前跟父母出去散步，我總是一會走右邊，一會走左邊，母親就默默含笑看著我，可是今天，我要跟父親出去散步——我惴惴不安，因他那張嚴肅的臉。
散步散得很沉悶，就連太陽公公也看不下去了，一扭頭鉆進了云縫里。父親大步走著，我亦步亦趨跟著，連交談都沒有，可愛玩的天性終究還是改不了，不一會兒，我就跑到了爸爸的左手邊。 他仍然目視前方，卻將我一扯，扯回了他的右手邊。
我傻住了，有些不明白，但卻勾起了我的好奇心，我鍥而不舍的往左手邊跑，他堅持不懈地往回扯。我們倆仍然沒有交談。終于，趁他打電話的功夫，我悄悄地又溜了過去，正暗暗竊喜，一輛汽車呼嘯而來，與我擦身而過。
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家收集的期末400字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末400字作文1
從小到大，我經過一次又一次的期末考試，這次卻是我最后一次了，而且讓我難以忘懷。考試過后同學們都盼著分數的到來，會是什么樣的結果，沒有人能猜的準，可我對自己只抱著一點點的希望。
這一天終于到來了，許多人都知道了自己的分數，汪婷數學考了100分，語文93分，這算是最高分了。好多人都打了電話給老師，我不敢，生怕考的不好被老師罵。上課了，好多的家長紛紛擁擠了進來，老師開始宣布成績了，同學們各各都記載著自己的分數，我也不另外，當老師報到我的時候，孫晗語文77。5分，這句話一直在我耳邊回蕩，好像一個尖銳的針插入了我的胸口.
這下慘了，沒考到170分，我可要……現在的希望只有寄托在數學分上了，接著老師又報了，孫晗81，我聽了，頓了一下，眼淚像暖流一樣涌了出來，雖然老師沒有布置作業，但回家肯定慘了，我以沉重的腳步走到了家門口，我站在門口，遲遲不肯按門鈴，足足過了十分鐘，我才顫抖的按了一下，媽媽開了門，媽媽問我考的怎么樣，我說不好，接著我大哭了起來，我真后悔自己沒有聽媽媽的話，而且已經好多次犯了同樣的毛病，可我一直改正不了。
【 #小學生作文#導語】從作文的寫作時限來分，作文可以分為作文和非作文。作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。以下是為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
【篇一】小學期末考試語文作文題目及范文
材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。
要求：
（1）自擬題目
（2）把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。
（3）要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。
提示：
（1）可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。
（2）可描寫第二場比賽的場景。
拔河比賽
我以前不知道什么叫團結就是就是力量。當我經歷了那件事情以后，就漸漸懂得了這個道理。有一天下午第三節課，老師突然對我們說：“今天，我們要和二班的進行拔河比賽，大家有沒有信心贏啊？”霎時，同學們不約而同地喊出了一聲“有”，老師會意地笑了。
我們排成一排，我站在隊伍的后面，在我的后面，還有力氣非常大的世仁和達良。我得意洋洋地笑了，因為我心想：有世仁和達良在，我們班穩操勝券了。
關于期末考試的作文(通用34篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的關于期末考試的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期末考試的作文 篇1半學期過去了,期中考試在不知不覺間來臨了,我已經在五年級學習了一段時間了,也信心十足可以說是萬事俱備只欠東風了。
考試那天,我早早去了學校。走入那平時喧鬧校園,突然添了幾分寧靜,連小鳥也一動不動,仿佛享受著這寧靜清晨,在門外我就聽見了同學們朗朗讀書聲。是因為大家都想考個好成績吧!
時間很快就過去了,監考老師走來了,這意味著考試即將開始,我趕緊準備好文具,全副武裝。果然如我所料,老師開始發卷子,同學們有條不紊準備著文具,嚴陣以待。
我們匆忙卷子,教室里靜連針落在地上聲音都聽見,真是考場如戰場啊!同學們都一絲不茍埋頭苦干。有同學神色凝重好像心事重重;有同學頭也不抬,全神貫注;有同學則端坐著,靜靜思考問題。收卷時間到了,同學們大都心滿意足交了卷,有同學急忙填寫著,我也是其中之一。
希望我能如愿以償考個好成績。
以上就是語文期末作文的全部內容，期末考試的作文 篇1 今天,我要向你們介紹一位老師,她就是我們的政治老師。她是一位充滿活力的大姐姐,大大的眼睛更襯托出她的美麗氣質。可是,令人遺憾的是,政治老師只教我們一年就走了。 政治老師愛笑的性格贏得了我們的好感,讓我們愿意去信任她,去尊重她,和她交流,和她做朋友。
