數學論文是什么？數學論文是從事數學研究的數學工作者，為發表自己的數學科研成果而寫出的一種論文，它是科學論文的一種。數學論文與其他科學論文最根本的共同點之一，就是科學內容和科學語言文字形式的統一。它的特殊性體現在結構的格式化、那么，數學論文是什么？一起來了解一下吧。
對學習、生活、現象等進行觀察、分析，運用學到的數學知識，在現實生活中自己提出有價值的問題、分析問題，解決問題，并以小論文的形式把這一過程體現出來，這就是數學小論文。它為我們提供了一個用自己的語言、數學的語言表達數學思想方法和情感的機會
數學論文是從事數學研究的數學工作者，為發表自己的數學科研成果而寫出的一種論文，它是科學論文的一種。
數學論文與其他科學論文最根本的共同點之一，就是科學內容和科學語言文字形式的統一。它的特殊性體現在結構的格式化、邏輯的嚴格性、語言的簡潔性和符號的廣泛性。
1結構的格式化
數學論文的結構形式，與一般的科學論文常用格式沒有多少區別，只是在某些具體環節上具有不盡相同的布局，這是根據所取得的科研成果的內容來安排的。在數學前言部分一般應包括提出課題的背景、動機，這是屬于那一方面的課題，對已有成果的評價，課題在所屬領域中所占的地位、課題的范圍和所達到的目標等。
正文部分是數學論文的核心，在寫作布局上，由于研究工作所涉及的數學學科、選題、研究方法，結果的表達方式就有一定的差別，因此，就不能作統一的規定。對于純數學理論方面，該部分內容應包括定理和定理的證明，’用來證明定理的引理和由定理得出的推論，為了證明或驗證某一間題所舉的例子。對于應用數學方面的問題，該部分內容一般應包括實際問題的描述、數學模型的建立、解決問題的方法及其理論根據和具體實例。
2邏輯的嚴格性
作為宣布成果的數學論文，應按照邏輯的嚴格性的要求去寫，不然就不成其為數學論文。
數學是人類文化的一個重要的組成部分，它在人類文明與社會進步中起著重要的作用。但是我們對于數學的真正認識又有多少呢？下文是我為大家整理的關于對數學的認識論文的范文，歡迎大家閱讀參考!
對數學的認識論文篇1淺談數學與應用數學
摘要： 新課程改革注重知識的發生、發展過程，培養學生用數學的觀點觀察社會、思考問題，增強應用數學的意識，重視聯系實際和數學應用意識。教師應加強數學應用教學，多讓學生自主學習，重視課外實踐，促進學生逐步形成和發展數學應用意識，提高實際應用能力。
關鍵詞： 數學應用 生活經驗 學以致用
新課程改革注重知識的發生、發展過程，培養學生用數學的觀點觀察社會、思考問題，增強應用數學的意識，真正讓學生體會到“學以致用”。近年來，我堅持以新課程標準為指導思想，重視實踐，加強對學生數學應用能力的培養，做了一些探索，在此談談對這一問題的一點思考。
一、理論基礎
1.數學的發展就是數學應用的歷史。
從數學的早期發展來看，數學起源于人類實際生活的需要，人類在簡單的物品交換和重新分配中，產生了數的概念。在古埃及流傳下來的最早的數學著作《萊茵德紙草書》和《莫斯科紙草書》中，包含有許多幾何性質的問題，內容大都與土地面積和谷堆體積的計算有關;中國現存的最早的數學著作《周髀算經》中，主要成就是勾股定理及其在天文測量上的應用。
看你說的論文是什么階段的，主要有一下兩個方面：
1、初中語文作文中會用到論文，其實準確講叫“議論文”，議論文包括三部分：“提出問題，分析問題，解決問題”。通俗的說論文就是議論性的文章，你提出你的論點（觀點），然后用實例來對你的論點進行論述。
2、大學教授經?；刈寣W生寫論文，這里的論文就是用來進行科學研究和描述科研成果的文章。它既是探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種。論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成（例如附錄）可有可無。論文各組成的排序為：題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻、附錄和致謝。
六年級數學應該不存在什么論文的，有可能就是讓學生寫下自己對數學所學知識的理解基礎上的總結。（希望對你有幫助）
如何評價學生的數學小論文
走進新課程的今天，寫數學小論文作為一種學習方式，已逐漸被廣大教育工作者認可。那么數學小論文是什么呢，所謂數學小論文是指學生在數學學習中所學寫的以數學內容為中心的短小文章，其文體形式包括數學日記、數學故事、數學童話等。其中，數學日記是學生以日記的形式，記述自己學習和應用數學知識的過程、感受和體會；數學童話、數學故事是指學生將所學的數學知識，依據自己的理解有機地融合于故事、童話的框架中，以形成完整的情節。1、培養學生數學閱讀的習慣 數學閱讀是指圍繞數學問題或相關資料，以數學思維為基礎和紐帶，用數學的方法、觀念來認知、理解、吸取知識和感受數學文化的學習活動。最初，我們從網上、報刊上找來一些優秀的學生日記，讓學生閱讀，了解數學日記的格式與內容的選擇，激發學生的撰寫熱情。后來，結合學校讀書活動，組織學生相互推薦優秀數學科普讀物。如：《生活中的數學》、《十萬個為什么（數學卷）》、《數學萬話筒》同時，開展豐富多彩的閱讀展示活動：學生自編的一張張五彩斑斕的數學手抄報、一本本價值連城的數學剪貼本、一塊塊內容豐富的黑板報帶領學生在閱讀中走進數學的世界，體會數學的魅力。激發學生的寫作熱情。
以上就是數學論文是什么的全部內容，數學論文是常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,而數學文章則是通過一系列精心選擇、剪裁、并編織起來的具體材料所表達的最主要的思想和傾向這兩者寫作目的不同，論文既是探討問題進行學術研究的一種手段。
