小學(xué)語文日積月累？語文園地一：楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。3. 小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)日積月累 語文園地一：小兒垂釣（唐?胡令能）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。那么，小學(xué)語文日積月累？一起來了解一下吧。
日積月累：一、
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）
造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）
此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（李白）
臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。（陳與義）
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）
二、
我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）
我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民。（鄧小平）
唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。（魯迅）
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了他，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）
三、
輕諾必寡信。《老子》
民無信不立。《論語》
不精不誠，不能動(dòng)人。《莊子》
誠者，天之道也;誠之者，人之道也。《禮記》
四、
善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。
但存方寸地，留與子孫耕。 有限的資源，無限的循環(huán)。
珍惜自然資源，共營生命綠色。
第一單元
清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊(yùn)含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深長(zhǎng) 龐然大物 行色匆匆 神奇 優(yōu)雅 辨認(rèn) 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無比 不拘一格 年過花甲
第二單元
杰出 修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓 控制 轟動(dòng) 艱巨 毅然 鏟平 勉勵(lì) 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào) 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑 勘測(cè) 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語
第三單元
舒適 擱板 勉強(qiáng) 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴(yán)肅 憂慮 神圣 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問 荒唐 聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語 自作自受 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 大吃一驚 殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強(qiáng)制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返 身無分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈
第四單元
遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設(shè)想 移民 破碎 目睹 圣潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤(rùn) 善待 松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發(fā)光 葬禮 主持 語調(diào) 悲劇 治理
歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降 生命垂危 風(fēng)雨同舟
1.天行健，君子以自強(qiáng)不息。《周易》
2.有志不在年高，無志空長(zhǎng)白歲。《傳家寶》
3.莫等閑，白了少年頭,空悲切。《滿江紅》
4.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶成》
5.路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。《離騷》
6.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的意思是君子處事，就應(yīng)該像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息。自我力求進(jìn)步，永不停止。
“有志不在年高，無志空長(zhǎng)白歲”的意思是不一定年齡大的人才有理想，一個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人，即便活到很大的歲數(shù)也是虛度光陰。
“莫等閑，白了少年頭,空悲切”的意思是不要虛度光陰，否則到老的時(shí)候，后悔也無濟(jì)于事。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”的意思是時(shí)間是過得很快的，一轉(zhuǎn)眼就告別少年時(shí)光了，但要掌握一門學(xué)問卻是很難的，所以請(qǐng)珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的意思是追尋真理的道路是很漫長(zhǎng)的，我將不斷地追尋、探索。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的意思是不積累半步行程，就無法到達(dá)千里遠(yuǎn)的地方；不匯集涓涓細(xì)流，就無法形成江河大海。
參考資料：語文筆記
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡) 浮云終日行，游子久不至。（杜普）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)（袁枚）家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還。（盧綸） 江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。 （劉著）
小學(xué)五年級(jí)語文書上冊(cè)第二單元日積月累：
1、學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)日積月累，不能一曝（“曝”字不能寫成“暴”，要特別注意）十寒。
2、學(xué)習(xí)外語沒有什么訣竅，只有靠日積月累才行。
示例：
1、天行健，君子以自強(qiáng)不息。《周易》
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的意思是君子處事，就應(yīng)該像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息。自我力求進(jìn)步，永不停止。
2、有志不在年高，無志空長(zhǎng)白歲。《傳家寶》
“有志不在年高，無志空長(zhǎng)白歲”的意思是不一定年齡大的人才有理想，一個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人，即便活到很大的歲數(shù)也是虛度光陰。
3、莫等閑，白了少年頭,空悲切。《滿江紅》
“莫等閑，白了少年頭,空悲切”的意思是不要虛度光陰，否則到老的時(shí)候，后悔也無濟(jì)于事。
4、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶成》
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”的意思是時(shí)間是過得很快的，一轉(zhuǎn)眼就告別少年時(shí)光了，但要掌握一門學(xué)問卻是很難的，所以請(qǐng)珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
一單元：
我會(huì)讀：春暖花開 春風(fēng)拂面 萬里無云 五顏六色 百花盛開 歡歌笑語
我會(huì)寫：chun tian lai le xiao peng you men zhang gao le
讀讀背背：花園果園
我們村種了許多果樹。春天，果樹開花了。梨花開了，蘋果花也開了。我們村成了花園。秋天，果子熟了。梨熟了，蘋果也熟了。我們村成了果園。
二單元：
我會(huì)讀：父母 子女 眼睛 醫(yī)生 太陽 喜愛 照顧 改變 離開 擺動(dòng) 精彩 奇妙 認(rèn)真 歡樂 生氣 事情 變化 另外 剛剛 完全
讀讀背背：鞋
我回家，把鞋脫下，爸爸媽媽回家，把鞋脫下，爺爺奶奶回家，也都把鞋脫下。大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，說著一天的見聞。大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安靜的港灣，享受家的溫暖。
三單元：
我會(huì)讀：奇怪 聰明 活潑 冰涼 可口 準(zhǔn)備 趕快 觀看 包圍 堆積 花花綠綠 干干凈凈 高高興興
讀讀背背：小鳥
小鳥，小鳥，你輕輕地跳，我栽的小樹，它還太小太小。小鳥，小鳥，你輕輕地跳，可愛的小樹，它還在睡覺。小鳥你輕輕地跳啊，再輕一點(diǎn)兒，好不好，跳來跳去的小鳥。
以上就是小學(xué)語文日積月累的全部?jī)?nèi)容，小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)“日積月累”的要點(diǎn)如下：意思：它呀，就是說我們要一天一天地、一月一月地不斷積累知識(shí)和東西，就像小樹苗慢慢長(zhǎng)成大樹那樣。出處：這個(gè)詞兒呀，最早出現(xiàn)在《宋史·喬行簡(jiǎn)傳》里，說的是有人表面忠心勤奮，其實(shí)偷偷摸摸地干壞事，這樣日積月累，權(quán)力就變得可大了，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
