目錄數學與應用數學能干啥 數學與應 數學與應用數學都學什么 清華數學與應用數學就業前景 數學專業真的不好就業嗎
數學與應用數學專業的學習課程內容
該專業要求本科畢業生在畢業時，能掌握數學與應用數學的基本知識和方法，初步形成數學學科的科學思維和思想方法，能夠運用數學知識去解決實際問題、建立數學模型等。明蠢知另外要求畢業生具有一定的數學教學、科學研究和學術交流能力。
數學與應用數學專業，在大學期間的專業學習課程，分為專業基礎課程、專業核心課程和專業選修課程，三類課程主要學習的內容有：
1、專業基礎課程：高等代數、數學分析、概率統計、檔孝空間解析幾何、實變函數、復變函數、離散數學、常微分方程、數學物理方程、數學模型、科學計算方法等。
2、專業核心課程：抽象代數、微分幾何、泛函分析、拓撲學、微分動力等。
3、專業選修課程：數學史與數學文化、線性規劃、數論與密碼、集合論、博弈論、數據結激消構、數學實驗、數學方法論、現代數學導論、單復變幾何理論、代數幾何引論、編碼理論、矩陣論、多復變函數、組合數學、非線性規劃、數理經濟學、精算數學等。
數學與應用數學專業是一個不錯的專業，數學與應用數學專業好不好，主要看適不適合自己，適合自己的才是最好的。
該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。
就業方向：數學與應用數學專業主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工咐好作。能勝任高等院校、科研院所、企業和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。
擴展資料：
選專畢簡碧業注意事項
1、考生的身體狀況直接影響錄取，考生應參照教育部和衛生部制訂的《普通高等學校招生體手舉檢工作指導意見》和自己的體檢結果填報志愿，對因身體條件學校不予錄取的專業，或者考生不宜選報、就讀的專業，要謹慎填報。
2、看自己的家庭經濟承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學校和專業的收費標準。可以用職業測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學畢業以后的去向。
一、數學及應用數學專業
應用數學畢業生多數經過進一步深造后，進入國內外大學和研究機構，從事高等研究，主要方向為數學、計算機、信息科學、金融與管理科學等。以后直接進入研究機構、公司從事分析、應用等方面的工作。
國內主要的綜合性大學和一培卜鋒些師范大學、理工大學設立有數學系，多數都設立了數學專業。不同學校的數學專業有不同的發展重點。如果志向是在數學專業方向發展，要注意考察學校該專業的科研、教學力量。國內數學專業實力較強的大學有北京大學、清華大學、北京師范大學、復旦大學等。
應用數學專業可以考研的方向很廣，經濟類和計算機，都可以考慮。弊態
經濟類比較好考，因為經濟類的數學考的是數學4（今年數學3和4合并了）
所以應用數學專業的數學水平足以應付考研難度，而經濟專業課很多用了數學原理和邏輯性思維，學數學的人比較容易學
1.就業情況要和你的考的學校以及專業掛鉤，應數跨專業能考的兩個方面（經濟類和計算機）其實就業情況差不多，就是高端少低端多，如果你的水平高是搶著要的。水平不行的話同樣的競爭者多的很自然就業困難，如果下定決心考，就一定選一個好學校好導師，對就業幫助非常大。
2. 數學方面研究生就業的確和你所說一樣就業范圍很單一，但是現在情況不一樣了，所謂精算師，建模師都很多是從數學專業走出來的研究生再學經濟的，而不是經濟 類的研究生，其實數學學的好很占便宜的。換專業很簡單面也廣。經濟類的專業課不是很難。你不用沒底，下功夫還是可以的。
3.對于考公務員來說，本科生是經濟類占便宜，碩士生是數學和計算機的占便宜，你應該知道有個專業信息與計算科學，碩士生公務員招生對這個專業招收量很大的。其實也就是數學系的...不用擔心找工作的問題。
總體來說，學什么應該看愛好，你不喜歡就學不好，學的不好，這幾個專業的就業都不是很難但是也不會條件很好，考研難度必然是經濟最大，但是經濟的專業課真的不難，下功夫就行。不過你要是考個垃圾學校的還不如不考。
數學與應用數學專業屬于基礎專業，是其他相關專業的“母專業”。無論是進行科研數據分析、開發、三維動畫制作還是從事金融保險，國際經濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數學專業知識。常言道：“學好數理化，走遍天下都不怕”。既然選擇了它，就應全力以赴，讓數學的思維，數學的精神在各領域實現全面的突破。
二、數學及應用數學專業就業前景分析
有關分析資料顯示，在今后較長的時間內，盡管我國市場就業總態勢呈現為競爭激烈的“需方市場”，但就業工作仍然是依學校類別及專業不同而需求各異。一方面是一些技術性專業比較走俏，另一方面是基礎專業，如漢語、數學與應用數學專業人才相對緊缺。據國家教育部預測，今后5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現數學“教師荒”。全國37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師十分搶手。據《教育文摘周報》披露，北京市將需求畢業生48890人，其中需求畢業人數最多的十大專業中，數學與應用數學專業需求量位居前列。陜西作為中國西部大開發的橋頭堡，對數學專業人才的市場需求將會越來越旺。從上述資料分析不難看出，數學人才的需求量較大，就業前景看好。而且可以預見，隨著經濟和社會的發展，市場對數學與應用數學專業人才的需求將會越來越多，其就業前景比較廣闊。
有關專家對IT行業230名成功人士抽樣調查表明，以數學專業或相其關專業為依托實現職業再選擇的人數占87%。由于數學與應用數學專業與其他相關專業聯系緊密，以它為依托的相近專業可供選擇的比較多，因而報考該專業較之其他專業回旋余地大，重新擇業改行也容易得多，有利于將來更好的就業。
隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學師資的來源正在打破行業地域界線。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與配晌應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。同時教育內容的不斷更新，教學手段的日趨多樣化現代化，對數學教師的要求不僅表現在數量的增加上，同時也表現在質量的提升上。由師范院校培養輸出教師的傳統模式已經不能適應現代教育對復合型人才的需求。綜合院校在培養復合型人才方面有著德天獨厚的學科資源優勢。報考綜合院校的數學與應用數學專業，不僅有利于未來擇業，也有利于個人發展成才。
家教業的逐漸興起，也為數學與應用數學專業畢業生提供了一條重要的就業渠道。由于數學家教對專業知識和教學輔導藝術的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，于是聘請數學家教已成為許多家庭的必然選擇。有關家教專家對全國106個大中城市家教市場的調查統計表明，數學家教在整個家教中占絕對多數，達83%。另據有關專家預測，在未來5~8年以后，數學家教將會成為一種專門的職業而廣受歡迎。把家教作為一種職業，也必定會大有文章可做。
三、數學與應用數學專業就業率及就業前景
畢業生就業率：94.69%。
學費：3400元--5500元／年。
熱門分科析：數學是所有理工學科的基礎，學好數學，科研工作的障礙就會小得多。有許多同學認為這是一個長線、冷門專業，實際上情況是：理論數學也許是這樣的，但大學幾年，接觸得多的是應用數學。希望今后繼續考研、攻博的同學，不妨先從這里開始吧。
考生類別:理工類。
就業前景：主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。
就業分布最多五省市：上海、廣東、北京、江蘇、浙江。
畢業生就業分布統計：
就業行業或部門 百分率
其他事業單位 0.94%
高等學校 5.82%
科研設計單位 3.47%
出國 5.15%
錄取研究生 2.79%
國有企業 9.01%
機關 0.83%
民營及私營企業 10.35%
部隊 2.95%
醫療衛生單位 0.08%
三資企業 5.04%
中小學及其他教學單位 25.69%
自主創業 0.12%
金融單位 2.68%
注：本專業的各方向及就業率分別是：數學86.34%、應用數學89.88%、統計與概率92.07%、數學教育94.04%。
您好。數學與應用數運歲學專業挺好的，也是難度比較大的，學習的人不多，競爭壓力比計算機，金融，法學，會計學都要小一些，神仿最起碼人少。但是數學專業理論性很強旁瞎睜，很難，您要是喜歡可以，不喜歡的話是比較燒腦的。一定得想好
數學與應用數學就業方向：
數學與應用數學是計算機專業的基礎和上升的，是與計算機科學與技術聯系最為緊密的專業之一。
該專業屬于基礎型專業，就業面較寬，不過考研仍然是該專業畢業生的首選。數學與應用數學被評為2012年十大就業“紅色警告”學科，就業定位不準確，缺乏專業的學科技能是這門學科的最大弱點。
由于數學與應用數學專業與其他相關專業聯系緊密，以它為依托的相近專業可供選擇的比較多，因而報考該專業較之其他專業回旋余地大，重新擇業改行也容易得多，有利于將來更好的就業。
合格的人才，需要有“扎實的數學功底”，“嚴密的邏輯思維能力”。
代表職業：程序員
薪酬情況：大多數人都會從事程序員的工作，薪酬水平差距很大。初級程序員的月收入一般耐清在4000元左右，當他們是主管級別時，月收入可以達到2萬元。
總之，具備數學和數據結構方面的派罩扎實基礎，是成為編程高手的必備條件。
職業分析：金融數學家是華爾街最受歡迎的人才之一。最簡單的例子是，首席精算師在保險公司中的地位和收入最高。在美國，芝加哥大學、加州大學伯克利分校、斯坦福大學、卡內基梅隆大學、紐約大學等著名大學都建立了與金融數學相關的學位或專業證書教育。然而，在美國很受歡迎的精算師中，有許多是主修數學的。
教師：需求大，待遇穩定
就昌羨前業分析：根據教育部預測，未來五年，我國高中教師缺口將達到116萬人，其中數學、語文等基礎學科教師需求最大。廣東省許多市縣甚至出現了數學教師短缺的情況。對37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師非常受歡迎。拓寬教師渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。
