一年級數學學具？1年級學習《認識圖形》單元是從認識立體圖形開始的，一包幾何體就可以學習多種立體圖形，認識各種立體圖形的特征，比如圓是可以滾動的，長方體是不能滾動的，實物感受更直觀！4、那么，一年級數學學具？一起來了解一下吧。
1.筆袋歷攔鏈
。2.鉛筆
，還有鉛筆，一年級一般選2H的，寫出來比較淺。
3.轉筆刀
選購轉筆刀時，建議選這種帶調粗細功能的。
4.橡皮
。5.直尺
塑料直尺，一邊是直的，一邊是波浪的。波浪的這邊用來畫重點。長度為20厘米，所以選筆袋時要保證能裝下這么長的尺子。
6.文件袋
4個以上，用來裝語文、數學、英語學科作業、試卷，還有一個裝其他資料或大張的通知。最好是買不同顏色的，這樣孩子不用打開看，效率比較高。
7.書皮
書皮選擇粘貼那種，這樣書本不容易爛，不過書皮有些品種選擇班主任可能會讓家長統一選擇，所以可以等老師的建議。包括作業本也是這樣。
8.書包
拉桿書包輕便。但有的學校沒有供孩子放拉桿書包的地方，就只能用雙肩背的書包，所以這個也還是問問老師確定后再買。
9.美術用品
水彩筆、油畫棒、素描紙、沙畫、刮畫等，根據各校課程安排各不一樣。
10.水杯
這個是必備的。尤其剛上一年級時，朗讀比較多，孩子們都肢孫愛口渴，水一定不能少。水杯不要太小巧，盡管很多學校里都有水，但下課時孩子多，不一定論得到去衡基打水，還是自己帶足了比較好。吸管的比較適合一年級孩子，不容易灑水。
小學生數學學具有：
1、小棒
2、計數器或計數表
3、口算練習卡片
4、圓形口算練習板
5、鐘面和七巧板
小學數學學具的作用
1、小棒：有單根的，也有成捆的，用來學習認數和計算。
2、計數器或計數表：用來學習百以內和萬以內數的讀法和寫法。
3、口算練習卡：利用口算練習卡，讓孩子定時的練習，含謹以提高孩子的計算能力。
4、圓形口算練習板：用來進行口算練習，不僅能提高口算能力，還能激發孩子的鏈饑學習興趣。
5、鐘面和七巧板：鐘面可以幫助孩子認識時間單位時、分、秒。七巧板可以拼組各種各樣的圖形，通過拼組圖形讓孩子更好的認識圖形的特談喚基征。
一年級數學教具有哪些介紹如下：
1、數學小棒。
數數必備神器，10以內的數可以用手指解決，那從1數到100呢？！用拆滲小棒來數數，方便又直觀。孩子在數數的過程中，理解數字4可以用4個小棒來表示，輕松理解數和量之間的對應關系！
2、幾何圖形片
1年級要學習的幾種基礎圖形：正方形、長方形、三角形、圓和平行四邊形，用圖形片來感受各種圖形的特征，通過實物來感受，孩子能記得更牢！
3、幾何模型
1年級學習《認識圖形》單元是從認識立體圖形開始的，一包幾何體就可以學習多種立體圖形，認識各種立體圖形的特征，比如圓是可以滾動的，長方體是不能滾動的，實物感受更直觀！
4、鐘表模型
1年級的孩子最好是用兩根指針的鐘表模型，兩根指針指的就是時針和分針，如果剛開始接觸鐘面知識，多了一個秒針，會讓孩子覺得混淆，所以建議麻麻們給孩子先購買兩針的鐘表，滑動側面的齒輪，當分針走1圈時，時針剛好走1格，幫助孩子理解1分=60秒！
一年級數學內容：
1、認數：認識1-20以內的數。
2、算數：20以內的進位加法。
3、認識位置：前、后、左、右、中間。旅敗脊
4、認識鐘表。
5、認識圖形：長方體、正方體、圓柱。
二、一年級下冊所學內容：
1、算數：20以內的退位減法、100以內的加法和減法。
一年級學具盒是什么東西圖片介紹如下：
一年級學具盒是指小學一年級學習數學時所用的輔助盒，一般包含數學卡片、圖形板、口算器、小棒、計數器等。
學具盒是為了方便教學而產生的，可以幫助學生更好地理解和掌握數學知識。
小學一年級需要彎慶閉準備什么文具？
1、文具盒
文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5支削好的鉛筆、尺子、2塊橡皮。
2、鉛筆
普通木頭鉛筆，削一頭即可，不要兩頭都削。鉛筆末端貼上名簽。此習慣對孩子非常重要，請家長高度重視。因為有時一天課上下來就能撿到許多鉛筆，又無人認領，非常可惜。
家長可以采取回收短敗此鉛筆換長鉛筆的方法，培養孩子愛惜鉛筆的習慣。不要用自動鉛察頌迅筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了，容易崩到眼睛，而且一旦筆壞了，孩子會轉移注意力去修筆，影響聽課質量。
3、尺子
普通15cm尺子即可，最好有波浪線，不要帶有玩具性質。
4、橡皮
買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈，不要用玩具橡皮或特別大的橡皮，有條件的可以在橡皮上打個洞，系上繩子，綁在鉛埋裂筆盒上，避免橡皮丟失。
數字卡片，分類卡片；認識圖形使用的長方體、正方體、圓柱體、如橘球體；認識鐘表使用的鐘面。然后，給孩子們時間接觸渣帶團學具。摸一摸，玩一玩。仔細行迅觀察，熟悉過每一樣學具，日后上課使用學具時就能夠專心。
以上就是一年級數學學具的全部內容，教具應該具備：實物：小棒、各種形狀卡紙（三角形、圓、正方形、五角星……），根據教材用的大小、多少、上中下、前后左右等……的實物、圖形卡片。所媒體：一套與教材配套的課件，數數歌，創設情景用的動畫、mp3兒歌。
