目錄人教版選修一數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)選修3為什么不學(xué) 人教版高中數(shù)學(xué)選修系列 高二數(shù)學(xué)課本電子版2—1 數(shù)學(xué)選修2B版電子課本
選修1-1有：第一章常用邏輯用語
1.1命題及其關(guān)系
1.2充分條件與必要條件
1.3簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
閱讀與思考“且”“或”“非”與“交”“并”“補(bǔ)”
1.4全稱量詞與存在量詞
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考慶老題
第二章圓錐曲線與方程
2.1橢圓
探究與發(fā)現(xiàn)為什么截口曲線是橢圓
信息技術(shù)應(yīng)用用《幾何畫板》探究點(diǎn)的軌跡：橢圓
2.2雙曲線
探究與發(fā)現(xiàn)
2.3拋物線
閱讀與思考圓錐曲線的光學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用
滑跡小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
3.1變化率與導(dǎo)數(shù)
3.2導(dǎo)數(shù)的計(jì)算
探究與發(fā)現(xiàn)牛頓法──用導(dǎo)數(shù)方法求方程的近似解
3.3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用
信息技術(shù)應(yīng)用圖形技術(shù)與函數(shù)性質(zhì)
3.4生活中的優(yōu)化問題舉例
實(shí)習(xí)作業(yè)走進(jìn)微積分
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
選修1-2有譽(yù)讓升：第一章統(tǒng)計(jì)案例
1.1回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用
1.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用
實(shí)習(xí)作業(yè)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第二章推理與證明
2.1合情推理與演繹推理
閱讀與思考科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的推理
2.2直接證明與間接證明
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
3.1數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念
3.2復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第四章框圖
4.1流程圖
4.2結(jié)構(gòu)圖
信息技術(shù)應(yīng)用用word2002繪制流程圖
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
◆系列1：由兩個(gè)模塊組成.
選修1-1：常用邏輯用語、圓山畝好錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用；
選修1-2：統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖.
◆系列2：由三個(gè)模塊組成.
選修2-1：常用邏輯用語、圓錐曲逗鉛線與方程、空間中的向量與立體幾何；
選修2-2：導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入；
選修2-3：計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)案例、概耐團(tuán)率.
高中數(shù)學(xué)選修1-1是文科教材，選修2-1是理科教材，所學(xué)內(nèi)容有所不同差野弊，相同章節(jié)虛族知識(shí)點(diǎn)也有所不同，當(dāng)然脊宏要去也不一樣。
高中數(shù)學(xué)教材的整個(gè)選修1系列是文科生選修，而選修2系列是理科生學(xué)習(xí)的。理科生教材比文科生教材深度大一些。高中數(shù)學(xué)選修1-1是高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)文科限選課本。根據(jù)《普通高中數(shù)學(xué)喚歲課程標(biāo)準(zhǔn)（辯森實(shí)驗(yàn)）》編寫本書，包含“常用邏輯用語”“圓錐曲線方程”“導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用”三章內(nèi)容。
《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)選修2-1》是和灶睜2011年出版的圖書，作者是課程教材研究所中學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開發(fā)中心。第一章常用邏輯用語，第二章圓錐曲線與方程，第三章空間向量與立體幾何。三章內(nèi)容。
擴(kuò)展資料：
高中數(shù)學(xué)選修要求：
對(duì)于選修課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和對(duì)未來發(fā)展的愿望進(jìn)行選擇。選修課程由B，C，D，E，F(xiàn)系列課程組成。
B系列課程：由B1，B2兩個(gè)模塊組成。
B1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用； B2：統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖。
C系列課程：由C1，C2，C3三個(gè)模塊組成。
C1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何； C2：導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入； C3：計(jì)數(shù)原理、統(tǒng)計(jì)、概率。
D系列課程（文化系列課程）：由D1，D2，D3，D4等4個(gè)專題組成。
D1：數(shù)學(xué)史選講； D2：現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的數(shù)學(xué)； D3：中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法； D4：數(shù)學(xué)問題集錦。
E系列課程（應(yīng)用系列課程）：由E1，E2，E3，E4等4個(gè)專題組成。
E1：優(yōu)選法與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)； E2：統(tǒng)籌法與圖論；E3：風(fēng)險(xiǎn)與決策；E4：數(shù)字電路設(shè)計(jì)與代數(shù)運(yùn)算。
F系列課程（拓展系列課程）：由F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3，F(xiàn)4，F(xiàn)5，F(xiàn)6，F(xiàn)7，F(xiàn)8，F(xiàn)9，F(xiàn)10等10個(gè)專題組成。
F1：幾何證明； F2：不等式； F3：參數(shù)方程與極坐標(biāo)；F4：矩陣與變換； F5：數(shù)列與差分； F6：尺規(guī)作圖與數(shù)域擴(kuò)充； F7：歐拉公式與閉曲面分類；F8：初等數(shù)論初步； F9：對(duì)稱變換與群；F10：球面幾何與非歐幾何。
參考資料來源：-高中數(shù)學(xué)選修2-1
參考資料來源：-高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
參考資料來源：-高中數(shù)學(xué)選修2-1
高中數(shù)學(xué)教材的整個(gè)選修1系列是文科生選修，粗虧而選修2系列是理科生學(xué)習(xí)的。
理科生教材比文巖碧神科生教材深慧悔度大一些
