浙江高考語(yǔ)文閱讀魚(yú)？2017年浙江高考語(yǔ)文閱讀理解《一種美味》最后那條魚(yú)發(fā)出詭異的光是表現(xiàn)作者對(duì)光明的向往。運(yùn)用了擬人的修辭手法。擬人是一種修辭方法，就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。那么，浙江高考語(yǔ)文閱讀魚(yú)？一起來(lái)了解一下吧。
鞏高峰，《一種美味》。
2017年6月7日，高考首日。浙江省高考試卷語(yǔ)文閱讀題《一種美味》讓許多考生一臉茫然，很多考生吐槽：轉(zhuǎn)發(fā)了那么多錦鯉，結(jié)果卻敗給了一條草魚(yú)。
草魚(yú)就是這篇文章中的美味。這篇文章來(lái)自專(zhuān)欄作者鞏高峰的《一種美味》。全文講述了窮困的家庭意外收獲一條草魚(yú)后第一次吃魚(yú)經(jīng)歷。考試問(wèn)題設(shè)置為：“請(qǐng)理解《一種美味》”“文章結(jié)尾賞析”，而這篇文章的結(jié)尾為：現(xiàn)在，它早死了，只是眼里還閃著一絲詭異的光。
2017年浙江高考語(yǔ)文閱讀理解《一種美味》最后那條魚(yú)發(fā)出詭異的光是表現(xiàn)作者對(duì)光明的向往。運(yùn)用了擬人的修辭手法。
擬人是一種修辭方法，就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。
擬人是指把物（包括物體、動(dòng)物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個(gè)性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過(guò)形容詞、動(dòng)詞或名詞表現(xiàn)出來(lái)。
擬人化的寫(xiě)法可以使文章更加生動(dòng)、形象、具體，既能生動(dòng)形象地寫(xiě)出某事物的某個(gè)特點(diǎn)，又有了擬人化之后特有的具象效果。
高考浙江的語(yǔ)文試卷的一篇閱讀理解，文章的名字是：一種美味，閱讀理解最后一題，要求考生對(duì)文章最后，從鍋里跳出來(lái)的魚(yú)“眼里還閃著一絲詭異的光”中的“詭異的光”進(jìn)行理解，讓不少考生戲稱(chēng)“十年寒窗，敗給一條草魚(yú)”
紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事要躬行，還是踏踏實(shí)實(shí)的親手做，日積月累肯定寫(xiě)作會(huì)上一個(gè)大臺(tái)階。
2017年高考已經(jīng)落下帷幕，但是這兩天，億萬(wàn)網(wǎng)友對(duì)高考關(guān)注的熱度卻仍未消減。因?yàn)?，他們都在等待?017浙江高考語(yǔ)文試卷的閱讀理解《一種美味》的答案……
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心疼浙江考生！十年寒窗，敗給一條草魚(yú)
這道閱讀理解題，選用短篇《一種美味》。文章描寫(xiě)主人公6歲時(shí)，一家人第一次喝魚(yú)湯發(fā)生的故事。文章最后寫(xiě)道，從鍋里跳出來(lái)的魚(yú)“眼里還閃著一絲詭異的光”。而閱讀理解的最后一題，正是要求考生對(duì)“詭異的光”進(jìn)行理解。
圖片來(lái)源：新浪微博@鞏高峰
為什么會(huì)有詭異的光？
詭異的光到底是個(gè)什么鬼？
這是一條怎樣的魚(yú)？
一時(shí)間吸引了億萬(wàn)網(wǎng)友的關(guān)注
就連原作者鞏高峰也表示
“本來(lái)是搞笑的，誰(shuí)知道有這么一出”
于是，大家都在期盼著鞏高峰的回答…
就在昨天 （10日），高考標(biāo)準(zhǔn)答案公布，原作者也給出了答案，讓我們一起來(lái)看看吧！
《一種美味》閱讀理解
10 理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義（4分）
原作者鞏高峰：
（1）陌生的光：
母親那一輩人，每年過(guò)年過(guò)節(jié)才能有機(jī)會(huì)吃一次魚(yú)、肉，所以平日里看到魚(yú)，會(huì)有一種陌生的驚喜。
（2）陌生的氣息：
一個(gè)幾乎從沒(méi)吃過(guò)魚(yú)的六歲孩子，親手抓到一條魚(yú)，能給全家?guī)?lái)一頓魚(yú)湯，這種他沒(méi)品嘗過(guò)的味道，對(duì)他來(lái)說(shuō)當(dāng)然是陌生的。后文也呼應(yīng)了，“他第一次知道，魚(yú)的味道是這樣的，新鮮得讓人稍稍發(fā)暈”。
（1）他家在島上有所美麗的小房子。
（2）在鱸魚(yú)釣獵開(kāi)禁前一天傍晚，他和媽媽早早又來(lái)釣魚(yú)。安好誘餌后，他將魚(yú)線(xiàn)一次次甩向湖心，在落日的余輝下泛起一圈圈色彩斑斕的漣猗。當(dāng)月升中天的時(shí)候，那波紋又變成了銀白色的，景象十分美麗動(dòng)人。
（3）忽然，釣桿的另一頭倍感沉重起來(lái)。他知道一定有大家伙上鉤，急忙收到魚(yú)線(xiàn)。母親在一旁靜靜地看著兒子熟練的操作，十分愜意欣慰。
（4）終于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚(yú)拉出水面。好大的魚(yú)??！在此之前他還見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)呢！它是一條鱸魚(yú)。
（5）母親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚(yú)看呆了。月光下，美麗的魚(yú)鰓一吐一納的翕動(dòng)著。媽媽撳亮小電筒看看表，已是晚上10點(diǎn)－－但距允許釣獵鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)。
（6）“（ ）”母親說(shuō)。
（7）“不！媽媽?zhuān) 焙⒆涌蘖恕?/p>
（8）“還會(huì)有別的魚(yú)的?！蹦赣H安慰他。
（9）“再?zèng)]有這樣大的魚(yú)了?！焙⒆尤匀粋胁灰?。
（10）他環(huán)視了湖的四周，月光下，也看不到一個(gè)魚(yú)艇或釣魚(yú)人。他又看看母親。雖然沒(méi)人看見(jiàn)他們，也沒(méi)有人知道這事，但他從母親那平時(shí)溫和慈祥而現(xiàn)在卻十分堅(jiān)決的臉色中知道決定是不可更改的。只好慢慢解開(kāi)大魚(yú)嘴上的魚(yú)釣，把它放了生。
（11）暗夜中，那鱸魚(yú)抖動(dòng)笨大的身軀慢慢扎向黑色的'湖水深處，漸漸消失。
以上就是浙江高考語(yǔ)文閱讀魚(yú)的全部?jī)?nèi)容，鞏高峰，《一種美味》。2017年6月7日，高考首日。浙江省高考試卷語(yǔ)文閱讀題《一種美味》讓許多考生一臉茫然，很多考生吐槽：轉(zhuǎn)發(fā)了那么多錦鯉，結(jié)果卻敗給了一條草魚(yú)。草魚(yú)就是這篇文章中的美味。
