目錄七年級下冊語文目錄部編版 九年級語文目錄 部編版八年級上冊語文書目錄 八下語文目錄 2008年初中語文課本目錄
1、新聞兩則毛澤東
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
中原我軍解放南陽
2、蘆花蕩孫犁
3、蠟燭西蒙諾夫
4、就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信雨果
5、親愛的爸爸媽媽聶華苓
6、阿長與《山海經》魯迅
7、背影朱自清
8、臺階李森祥
9、老王楊絳
10、信客余秋雨
11、中國石拱橋茅以升
12、橋之美吳冠中
13、蘇州園林葉圣陶
14、故宮博物院黃傳惕
15、說“屏”陳從周
16、大自然的語言譽森竺可楨
17、奇妙的克隆談家楨
18、阿西莫夫租兄短文兩篇
恐龍無處不在
被壓扁的沙子
19、生物入侵者梅濤
20、落日的幻覺黃天祥
21、桃花源記陶淵明
22、短文兩篇
陋室銘劉禹錫
愛蓮說周敦頤
23、核舟記魏學洢
24、大道之行也《禮記》
25、杜甫詩三首
望岳
春望
石壕吏
26、三峽酈道元
27、短文兩篇慶型畝
答謝中書書陶弘景
記承天寺夜游蘇軾
28、觀潮周密
29、湖心亭看雪張岱
30、詩四首
歸園田居（其三）陶淵明
使至塞上王維
渡荊門送別李白
登岳陽樓（其一）陳與義
目錄是人教版八年級上冊語文教材中的重要構成部分，那么八年級上冊語文課本的目錄有什么內容呢?我整理了關于人教版八年級上冊語文課本的目錄，希望對大家有幫助!
人教版八年級上冊語文目錄：第一單元
1.新聞兩則
2.蘆花蕩
3.蠟燭
4.就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信
5.親愛的爸爸媽媽
人教版八年級上冊語文目錄：第二單元
6.阿長與《山海經》
7.背影
8.臺階
9.老王
10.信客
人教版八年級上冊語文目錄：第三單元
11.中國石拱橋
12.橋之美
13.蘇州園林
14.故宮博物院
15.說“屏”
人教版八年級上冊語文目錄：第四虛段單元
16.大自畝譽襪然的.語言
17.奇妙的克隆
18.阿西莫夫短文兩篇
19.生物入侵者
20.你一定會聽見的
人教版八年級上冊語文目錄：第五單元
21.桃花源記
22.短文兩篇 陋室銘 愛蓮說
23.核舟記
24.大道之行也
25.杜甫詩三首 望岳 春望 石壕吏
人教版八年級上冊語文目錄：第六單元
26. 三峽
27.短文兩篇 答謝中書書 記承天寺夜游
28.觀潮
29.湖心亭看雪
30.詩四首 歸園田居(其三)使至塞上 登岳迅激陽樓
人教版八年級上冊的語文書目錄
一單元談如
1 新聞兩則
2 蘆花蕩
3 * 蠟燭
4 * 就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信
5 * 親愛的爸爸媽媽
◎ 綜合性學習·寫作·口語交際 世界何時鑄劍為犁
※新聞兩則 《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》、《中原我軍解放南陽》
第二單元
6 阿長與《山海經》
7 背影
8 * 臺階
9 老王
10 * 信客
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習 讓世界充滿愛
第三單元
11 中國石拱橋
12 * 橋之美
13 蘇州園林
14 故宮博物院
15 * 說“屏”
◎ 綜合性學習·寫作·口語交際 說不盡的橋
第四單元
16 大自然的語言
17 奇妙的克隆
18 * 阿西莫夫短文兩篇
19 * 生物入侵者
20 * 落日的幻覺
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習 走上辯論臺
※阿西莫夫短文兩篇 《恐龍無處不在》、《被壓扁的沙子》
第五單元
21 桃花源記
22 短文兩篇
23 * 核舟記
24 * 大道之梁侍慶行也
25 杜甫詩三首
◎ 綜合性學習·寫作·口語交際 蓮文化的魅力
※短文兩篇 《陋室銘》、《愛蓮說》
※杜甫詩三首 《望岳》、《春望》、《石壕吏》
第六單元
26 三峽
27 短文兩篇
28 * 觀潮
29 * 湖心亭看雪
30 詩四首
◎ 寫作·口語交際·綜合性學習 怎樣搜集資料
※短文兩篇 《答謝中書書》、《記承天寺夜游》
※詩四首 《歸園田居（其三）》、《使至塞上橡握》、《渡荊門送別》 、《登岳陽樓（其一）》
課外古詩詞背誦
1 長歌行
2 野望
3 早寒江上有懷
4 望洞庭湖贈張丞相
5 黃鶴樓
6 送友人
7 秋詞
8 魯山山行
9 浣溪沙
10 十一月四日風雨大作
全書共分九個單元，共49篇課文，目錄如下：
第一單元 愛在人間
1. 笑
2. 小巷深處
3. 晶瑩的淚珠
4. 為我唱首歌吧
5. 一雙新鞋
6. 與愛相約
第二單元 祖國在我心中
7. 我愛這土地
8. 鄉愁四韻
9. 向中國人脫帽致敬
10. 最后一課
11. 夜鶯之歌
12. 蒙特卡洛的不眠夜
第三單元 議論縱橫
13. 王顧左右而言他
14. 公輸
15. 莊子釣于濮水
16. 兩小兒辯日
17. 曹劌論戰
18. 鄒忌諷齊王納諫
第四單元 走近魯迅
19. 風箏
20. 故鄉
21. 孔乙己
22. 詩兩首——《自題小像》、《自嘲》
23. 論雷峰塔的倒掉
24. 記憶中的父親
25. 有的人
第五單元 自然奧秘
26. 人類的第一次環球航行
27. “生物指示”現象
28. 旅鼠之謎
29. 使人傷腦筋的鴨嘴獸
30. 海水為什么是藍的
31. 最后的恐龍
第六單元 宋詞集粹（下）
32. 賀新改逗郎
33. 訴衷情
34. 西江月
35. 辛棄疾詞三首——《丑奴兒》、《破陣子》、《青玉案》
36. 點絳唇
37. 浣溪沙
第七單元 風俗世嫌局情
38. 北京的胡同
39. 上海的弄堂
40. 安塞腰鼓
41. 水鄉茶居
42. 和田的維吾爾
43. 稀粥南北味
第八單元 戲劇天地
44. 陳毅市長
45. 桑樹坪紀事
46. 開天辟地
第九單元 外國短篇選讀
47. 契訶夫兩篇
48. 莫泊桑兩篇
49. 歐?亨利兩篇
備注：新版本的上海教育出版社的八年級上冊語文目錄稍有變動，請參考使用芹殲讓。
目錄是人教版八年級上冊語文教材中的重要構成部分，那么八年級上冊語文課本的目錄有什么內容呢？我整理了關于人教版八年級上冊語文課本的目錄，希望對大家有幫助！
人教版八年級上冊語文目錄：第一單元
1、新聞兩則
2、蘆花蕩
3、蠟燭
4、就英法聯軍遠征中國給巴特塵晌勒上尉的信
5、親愛的爸爸媽媽
人教版八年級上冊語文目錄：第二單元
6、阿長與《山海經》
7、背影
8、臺階
9、老王
10、信客
人教版八年級上冊語文目錄：第三單元
11、中國石拱橋
12、橋之美
13、蘇州園林
14、故宮博物院
15、說“屏”
人教版八年級上冊語文目錄：第四單元
16、大自然的語言
17、奇妙的克隆
18、阿西莫含兄穗夫短文兩篇
19、生物入侵者
20、你一定會聽見的
人教版八年級上冊語文目錄：第五單元
21、桃花源記
22、短文兩篇陋室銘愛蓮說
23、核舟記
24、大道之行也
25、杜甫詩三首望岳春望石壕吏
人教版八年級上冊語文目錄：第六單元
26、三峽
27、短文兩篇答謝中書書記承天寺夜游
28、觀潮
29、湖心亭看雪
30、詩四首歸園田居（其三）使至塞上登岳陽樓
人教版八年級上冊語文散文知識點
學習目標：
1、掌握生字詞。
2、理解課文主要內容。
3、掌握主要的技法。
授課時間：xx月xx日
4、親愛的爸爸媽媽
記憶沉重
看紀念演出美麗
來到紀念地回顧歷史參加座談會參觀紀念館
呼喚和平面向現實
中心思想：本文記述了作者在南斯拉夫參加的一次悼念活動，再現了半個世紀前一段殘酷的歷史，表達了世界各國熱愛和平的人們的共同呼聲：永遠不要有戰爭了！
5、阿長與《山海經》
阿長的由來地位低下
切切察察饒舌多事
“大”字睡相不拘小節
過年吃橘淳樸善良
長毛故事無知愚昧
《阿長與<山海經>》是一篇情思雋永、蘊涵深刻的佳作。在這篇文章里，魯迅通過對幼時保姆長媽媽以及她為我尋找《山海經》一書的有關情景的追憶細膩而饒有風趣地表現了“我”對長媽媽的認識過程，贊頌了勞動人民的優秀品質，表達了作者深切的懷念之情。
作者在安排材料時，是以作者少年時代對長媽媽的感情變化為線索貫穿全文的，其變化過程是“不大佩服—不耐煩的形象在先抑后揚、對比映襯中得到充分的展示。
6、背影
朱自清
第一次――點題的背影
1、黑色的背影
背影第二次――買橘子的背影
2、蹣跚的背影線索背影
第三次――離別的背影
3、艱難努力的.背影
第四次――思念中的背影
本文以“背影”為線索，以車站送別為中心展開。
第一部分（第一段）開篇點題，最難忘父親的“背影”。
第二部分（第二――六段）追憶與父親在車站離別的情景，具體寫“背影”，表現父親的愛子之情。
第一層（第二、三段）寫送別時的家境，為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。
第二層（第四、五段）寫離別前父親對“我”的細心關照，為寫“背影”作鋪墊。
第三層（第六段）描寫父親過鐵道買橘子時的“背影”，表現父親愛子深情。
第三部分（第七段）寫別后思念，再現“背影”，抒發深切的思念之情。
《背影》是傳統課文，從中我們可以感受到父子親情——父親對兒子的疼愛和兒子對父愛的感念，這是人間至情。
7、臺階
李森祥
造新屋
非常要強老實厚道不甘人后
父親是一個非常要強的農民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠的生活目標，他有愚公移山的精神和堅韌不拔的毅力。父親又是一個老實厚道的農民，他用誠實的勞談卜動興家立業，不怕千辛萬苦。同時，父親身上有著中國傳統農民所特有的謙卑。當九級臺階造好后，他卻不好意思坐上去。
8、老王
傴（yǔ）：彎（腰）曲背。攥（zuàn）：握?；炭郑后@慌害怕?；钠В╬ì）：荒涼偏僻。
塌?。╰?。核萜茢 Ｈ【啠╠ì）：明令取消或禁止。骷髏（kūlóu）：干枯無肉的頭骨或全副骨骼。滯笨（zhì）：呆滯笨拙。愧怍（kuìzuò）：慚愧。
1、“常坐”、“說著閑話”（總說）
2、“失群落伍”、“單干戶”、“破舊三輪車”（境況）
3、一只眼是“瞎的”、另一只眼也有?。ㄍ饷玻?/p>
4、“荒僻的小胡同”、“破破落落的大院”、“塌敗的小屋”（居住環境）
5、“送的冰比前任大一倍，冰價相等”、“最老實”（老實）
6、“送錢先生看病，不要錢”、“拿了錢卻還不放心”（善良）
7、“湊合”著“維持生活”、“病了”“總不見好”（生活困難）
8—21、送香油、雞蛋（詳寫）
22、“總覺得心上不安”、“一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”
作者的善良是基于平等觀念和人道主義精神。各人天賦條件、成長條件、生理條件不同，所以造成生存狀況的懸殊，但是人是生而平等的，幸運者只有關愛不幸者的責任，沒有歧視不幸者的理由，這樣才能平等對話，互相尊重。作者的善良帶有很強的理性色彩。老王在那個動蕩年代，照樣尊重作者夫婦倆，是因為認準他們是好人，知恩必報，他雖然出身低微，但是精神上沒有受到任何污染，堅持做人的道德良心，是極其純樸的善良。本文語言看起來平平淡淡，但平淡中蘊含深刻，意味深長。有點瑣碎的小事，閃爍著善良的性格美，即勞動人民的難能可貴的老實厚道。讀楊絳的散文，就好像在看生活錄像，一切都是生活中實實在在的，既不貶損，也不夸張。相反，如果本文寫到楊絳經常到老王家去獻愛心，那么老王感受到的僅僅是施舍，就不會從內心深處產生真切的感激之情，而且文章也毫無韻味了。這并不是說獻愛心不好，而是寫散文應該追求真實，是兩碼事。因為“善”與“美”，如果脫離了“真”，就會大打折扣。
9、信客
信客信客就在一個信字—————誠信無私
終年跋涉，非常辛苦—————任勞任怨
收入微薄，生活貧窮—————待人寬容
信客身上有任勞任怨，誠信無私、待人寬容、善良厚道等優秀品質。
表達方式功能特點方法分類
記敘交代時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。
議論針對事例或現象發表見解，常用以點明主旨。擺事實、講道理
說明對事物或事理解說，使人有所知。下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、
列數字等
描寫細致刻畫，使對象具體化、生動化。環境描寫、人物描寫
抒情表達內心感受、情感。直接抒情、間接抒情
