部編版一年級下冊語文目錄，一年級下冊語文第11頁

部編版一年級下冊語文目錄？一年級下冊語文第一單元是包括前面幾課課文和語文園地，都是一起的才叫一單元，一個單元是第一二三四課一起學完了再把語文園地學完了就是一個單元的課上完了。以部編版小學語文一年級下冊為例，第一單元是一年級下冊第一單元，是一個識字單元，那么，部編版一年級下冊語文目錄？一起來了解一下吧。

部編版一年級下冊教師教學用書

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一年級下第七單元目錄

每一門功課都有它自身的規律，有它自身的特點，語文當然也不例外，如果同學們在平日的學習和練習中，注意了這些規律和方法，語文也一定會得心應手。下面是我給大家整理的一些一年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。

一年級下冊語文古詩及知識點

1、所見(袁枚)

【原文】

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

【翻譯】

牧童騎著黃牛在樹林中高聲歌唱，響亮的歌聲在茂密的樹林里振蕩。忽然聽到樹上知了的叫聲，牧童想去捉住知了，立即停止唱歌，跳下牛背。

【注釋】

①牧童：指放牛的孩子。

②振：振蕩;回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。

③林樾：指道旁成陰的樹。

④欲：想要。

⑤捕：捉。

⑥鳴：叫。

⑦立：站立。

【賞析】

這首詩的第一句平平而起，不著痕跡。第二句調子突然高昂，旋律突然加快，從而形成一個高潮。一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢，“振”字則間接點出他的心情。通過“騎”和“振”兩個動詞，把牧童那種悠閑自在、無憂無慮的心情和盤托了出來。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中，簡直不知道世間還有“憂愁”二字。正因為心中歡樂，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。

一年級下冊第三單元課文

先上統編版一年級下冊語文目錄：

識字（一）

1 春夏秋冬

2 姓氏歌

3 小青蛙

4 猜字謎

口語交際：聽故事，講故事

語文園地一

課文 1

1 吃水不忘挖井人

2 我多想去看看

3 一個接一個

4 四個太陽

語文園地二

課文 2

5 小公雞和小鴨子

6 樹和喜鵲

7 怎么都快樂

口語交際：請你幫個忙

語文園地三

課文 3

8 靜夜思

9 夜色

10 端午粽

11 彩虹

語文園地四

識字（二）

5 動物兒歌

6 古對今

7 操場上

8 人之初

口語交際：打電話

語文園地五

課文 4

12 古詩二首

池上

小池

13 荷葉圓圓

14 要下雨了

語文園地六

課文 5

15 文具的家

16 一分鐘

17 動物王國開大會

18 小猴子下山

口語交際：一起做游戲

語文園地七

課文 6

19 棉花姑娘

20 咕咚

21 小壁虎借尾巴

語文園地八

具體內容可見百度文庫：新部編人教版一年級下冊語文電子課本全冊課件

一年級下冊語文第60頁

一年級下冊語文第一單元是包括前面幾課課文和語文園地，都是一起的才叫一單元，一個單元是第一二三四課一起學完了再把語文園地學完了就是一個單元的課上完了。

以部編版小學語文一年級下冊為例，第一單元是一年級下冊第一單元，是一個識字單元，編排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字謎》4篇識字課，一個口語交際《聽故事，講故事》，一個語文園地，一個快樂讀書吧。

這一單元意在培養學生主動識字的愿望和主動識字的習慣，使學生具有較強的獨立識字能力，能把字寫對、寫美觀。而學生一旦具有識字的主動性和寫字的審美性，具有較強的獨立識字能力和良好的識字、寫字習慣，不僅對于識字、寫字，對于閱讀和寫作，乃至終生學習奠定堅實的基礎。

一年級語文下冊課本目錄

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