語文初中基礎知識？初中語文的基礎知識點 1.表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論。2.表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)。3.修辭手法：比喻、擬人、夸張、那么，語文初中基礎知識？一起來了解一下吧。
初中學生需要掌握好重要的知識點，下面總結了初中語文中考必考知識點，希望能幫助到大家學習語文。
基礎知識點
常見敘事線索：物線、情線。
語言類型：口語、書面語。
論證方式：立論、駁論。
說明語言：平實、生動。
說明文類型：事理說明文、事物說明文。
環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。社會環境描寫--交代時代背景。
論據形式：事實論據、道理論據。
三種人稱：第一人盯廳嫌稱、第二人稱、第三人稱。
三種感情色彩：褒義、貶義、中性。
三要素：人物(根據能否表現主題思想確定主要人物)情節(開端/發展/高潮/結局)環境(自然環境/社會環境。)。
成語易錯類型
1.望文生義，望文生義本身就是成語，意思是不了解詞語真正的意思，光從字面意思去推測，做出不正確的解釋。如：七月流火，本義指天氣慢慢轉涼，而考生如果不知道這個成語，單從字面上理解，就容易認為是指天氣很熱。
2.褒貶誤用，有些詞匯自帶情感色彩，表揚或批評，如：他每次和媽媽爭執時，總是慷慨激昂。在這里，句子想表達的是貶義，而慷慨激昂是褒義詞，不符合語境。
3.出現重復，成語里包含的意思和句子已有成分重復。如：聽到這個消息，大家忍俊不禁地笑了。忍俊不禁本身就是指忍不住笑了，和句子里“笑了”重復，使用不正確。
初中語文基礎知識的學習非常重要，它是語文學習的第一步，涉及到的知識點很多，所以學習起來有一定的難度。但基礎知識的學習也是有法可循的，一步走步穩，即將步步不穩，我們要學會將學習、積累、訓練三方面結合起來，達到理解、掌握與鞏固的目的。以下是我為大家整理的有初中語文知識點總結歸納，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
▼▼目錄▼▼
初中語文知識點第一部分
初中語文知識點第二部分
初中語文提高成績方法
● 初中語文知識點總結歸納第一部分
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象絕頌征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)
十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十七、議論文三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類為：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)
二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。
初中生學習語文要注重平常的積累，下面我為大家總結了初中語文基礎知識大全，僅供大家參考。
文史典籍
“四書”：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》
“五經”：《史記》、《尚書》、《禮記》、《易記》、《春秋》
“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》
“四庫”：經、史、子、集
《詩經》六義：鳳、雅、頌、賦、比、興
六藝：也稱六經，即禮、樂、射、御、書、數
初中語文重點知識點迅絕巖
1.五行：指金、木、水、火、土
2.五谷：上古對糧食作物的統稱。(即稷、黍、麥、菽、稻)
3.五味：指酸、咸、甜、苦、辣
4.六畜：六種家畜：馬、牛、羊、豬、狗、雞
5.文房四寶：筆、墨、紙、硯
6.文人四友：琴、棋、書、畫
7.花中四君子：梅、蘭、竹、菊
8.歲寒三友：松、竹、梅
9.六書：象形、會意、指事、形事、轉注、假借
10.連中“三元”：凡在鄉試、會試、殿試中連續獲得第一名的即連中解元、會元、狀元。
11.五聲：五個音級。也稱“五音”，即我古代五聲音階中的宮、商、角、征(zhi)、羽。
12.四大民間故事：《梁山伯與祝英臺》、《牛郎織女》、《白蛇傳》、《孟姜女》
13.三老：古代分管教化的鄉官。
14.及第：指科舉考試中選，應試未中叫落第、下第。
初中語文需要掌握的語法知識點很多。下面我整理了一些初中語文語法基礎知識，供大家參考。
1、詞
定義：詞由語素構成，由一個語素單獨構成的詞叫做單純詞；由幾個語素組合構成的詞叫做合成詞。
詞的分類：詞可分實詞和虛詞兩大類。實詞表示實在意義，能夠作短語或句子的成分，一般能夠獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。虛詞一般不表示實在的意義，它們的基本用途是表示語法關系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。
(1)名詞：表示人或事物名稱的詞。
(2)動詞：表示動作、行為、發展變化、心理活動的詞。
(3)形容詞：表示性質或狀態的詞。
(4)數詞：表示數目的詞。
(5)量詞：表示人、事物的單位或動作、行為的單位的詞。
(6)代詞：起代替或指示作用的詞。
(7)副詞：用在動詞、形容詞前頭，表示動作、行為或性質、狀態的程度、范圍、時間、頻率、語氣、肯否定等。
(8)介詞：用在名詞(或短語)、代詞前頭，合起來表示動作行為的起止、方向、處所、時間、對象、信鉛目的等。
(9)連詞：連接詞、短語、句子、表示某種邏輯關系。
(10)助詞：附在詞或短語、句子后面表示一定的結構關系或附加意義或語氣。
初中語文的知識點比較多，同學們可以歸納總結成的知識框架，方便的學習和復習，接下來給大家分享初中語文的知識點，供參考。
初中語文的基礎知識點
1.表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論渣臘。
2.表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)。
3.修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語。
4.記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。
5.記敘順序：順敘、倒敘、插敘。
6.描寫角度：正面描寫、側面描寫。
7.描寫人物的方法：語言、動巧悄作、神態、心理、外貌。
8.描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺。
9.描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)。
10.描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)。
11.敘述方式：概括敘述、細節描寫。
12.說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。
13.說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用。
14.情節四部分：開端、發展、高潮、結局。
15.三要素：人物形象、故事情節、具體環境。
以上就是語文初中基礎知識的全部內容，(一)語法：應掌握短語、單句、復句這三方面知識短語：五種基本結構，并列、偏正、動賓、補充、主謂單句：六種基礎成份，主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語復句：七種基礎類型，并列、遞進、轉折、選擇、因果、假設、條件。
