2017安徽高考語(yǔ)文題？人生如途,遠(yuǎn)方則致。寫一篇文章,從一個(gè)小細(xì)節(jié)切入,表達(dá)你努力行進(jìn)的人生態(tài)度。這道題目設(shè)定了清晰的創(chuàng)作方向,要求考生從一個(gè)小細(xì)節(jié)出發(fā),通過擴(kuò)散聯(lián)想,表達(dá)自己積極向上的人生態(tài)度與前行決心。那么，2017安徽高考語(yǔ)文題？一起來了解一下吧。
從空間維度來看，氣候正義涉及不同國(guó)家和地區(qū)之間公平享有氣候容量的問題，也涉及一國(guó)內(nèi)部不同區(qū)域之間公平享有氣候容量的問題，因而存在氣候變化的國(guó)際公平和國(guó)內(nèi)公平問題。公平原則應(yīng)以滿足人的基本需求作為首要目標(biāo)，每個(gè)人都有義務(wù)將自己的“碳足跡”控制在合理范圍之內(nèi)。比如說，鑒于全球排放空間有限，而發(fā)達(dá)國(guó)家已實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在分配排放空間時(shí)，就應(yīng)首先滿足發(fā)展中國(guó)家在衣食住行和公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的基本發(fā)展需求，同時(shí)遏制在滿足基本需求之上的奢侈排放。
因?yàn)橹挥忻總€(gè)人控制排放二氧化碳，才能使別國(guó)得到共數(shù)襪享，就如上文發(fā)達(dá)國(guó)家給發(fā)展中國(guó)家多一些排放容量的可能。
從時(shí)間維度來看，氣候正義涉及當(dāng)代人與后代之間公平享有氣候容量的問題，因而存在代際權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。這一權(quán)利義務(wù)關(guān)系，從消極方面看，體現(xiàn)為當(dāng)代人如何約束自己的行為來保護(hù)地球氣候，以將同等質(zhì)量的氣候交給后代；從積極方面看，體現(xiàn)為當(dāng)代人為自己及后代設(shè)定義務(wù)，就代際公平而言，地球上的自然資源在代際分配問題上應(yīng)實(shí)現(xiàn)代際共享，避免“生態(tài)赤字”。
1、全國(guó)卷高考語(yǔ)文的作文與高考考生平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常寫的作文沒有什么不同含悉閉，考生不要對(duì)高考試題產(chǎn)生過分的恐懼感。
2、相信每個(gè)高考考生平時(shí)在復(fù)陸褲習(xí)時(shí)已經(jīng)接觸到了太多的作文試題，做了大量的練習(xí)。臨考前就沒有必要再準(zhǔn)備什么了，平時(shí)的積累已經(jīng)足談裂夠應(yīng)付高考作文了。
選材要選新鮮事，話語(yǔ)實(shí)在感情真；
今年高考作文題，段子手們也許要失望了，就公布的作文試題來看，特別有吐槽性的奇葩題目和爭(zhēng)議性比較強(qiáng)烈的作文，還沒有出現(xiàn)。相比而言，大多數(shù)題目還算中規(guī)中矩，只有部分評(píng)論認(rèn)為全國(guó)一卷題目中“共享單車、移動(dòng)支付”等關(guān)鍵詞，對(duì)鄉(xiāng)村考生有些陌生和不公平。但另有評(píng)論則認(rèn)為，這種擔(dān)心，有點(diǎn)把鄉(xiāng)村考生太低估的感覺。對(duì)于智能手機(jī)已相當(dāng)普及，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已基本覆蓋全國(guó)的現(xiàn)狀下，即便是鄉(xiāng)村學(xué)子，他們懂的可能比評(píng)論者們想象的要多得多。在鳳凰公測(cè)一項(xiàng)“2017年高考哪個(gè)卷作文最難寫？”的問卷調(diào)查中，截止6月7日14：50分，網(wǎng)友反映最難寫的，是全國(guó)II卷的題目：“根據(jù)給出的詩(shī)句寫一篇文章”，難寫度占比高達(dá)投票者的26.02%；全國(guó)I卷“寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)”次之，得票14.26%；第三位則是浙江卷“人要讀三本大書”。而被網(wǎng)友們公認(rèn)最好寫的前三位，分別是天津卷“重讀長(zhǎng)輩這部書”，全國(guó)III卷：“我看高考”或“我的高考”以及北京卷“說紐帶”或“共和國(guó)，我為你拍照”。當(dāng)然，這些由吃瓜群眾投出的票，并不足以說明學(xué)子們?cè)诳紙?chǎng)中的真實(shí)感受。這些群情激昂的投票，想必很少有真正參加了考試的學(xué)子們的意見。當(dāng)前，考生們也沒有那份閑功夫來討論已成為過...
作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一，任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。
2017年語(yǔ)文試卷中的閱讀理解題《天囂》你知道怎么寫出正確答案嗎?想要看看自己做得題目對(duì)了沒有，就和我接著往下看!
《天囂》閱讀原文
風(fēng)，像浪一樣，梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房,便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃，像是隨時(shí)都要散架。
渴!難忍難挨的渴，使人的思想退化得十分簡(jiǎn)單、十分原始。欲望,分解成最簡(jiǎn)單的元素：水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!
空氣失去了氣體的性質(zhì)，像液體，厚重而凝滯。粉塵，被風(fēng)化成的極細(xì)小的砂粒，從昏天黑地的曠野鉆入小屋，在人的五臟六腑間自由巡游。它無情地和人體爭(zhēng)奪著僅有的一點(diǎn)水分。
他躺著,喉頭有梗阻感,他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊，會(huì)不會(huì)引起別的疾病，比如矽肺?但他、懶得想下去。疾病的威脅,似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。
他纖喊閉上眼，調(diào)整頭部姿勢(shì)，讓左耳朵不受任何阻礙，他左耳聽力比右耳強(qiáng)。
風(fēng)聲，絲毫沒有減弱的趨勢(shì)。
他仍然充滿希望地傾聽。
基地首長(zhǎng)一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì)，但無能為力，這隔一百公里，運(yùn)水車不能出動(dòng)，直升機(jī)無法起飛，在狂虐的大自然面前，人暫時(shí)還只能居于屈辱的地位。
他不想再費(fèi)勁去聽了。目前最明智的,也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài),減少消耗,最大限度地保存體力。于是,這間屋子，便沉入無生命狀態(tài)……
忽然,處于混沌狀態(tài)的他,像被雷電擊中,渾身一震。
如果讓我評(píng)選23年高考作文題目中最佳的一題,我會(huì)選擇安徽的作文題:
人生如途,遠(yuǎn)方則致。寫一篇文章,從一個(gè)小細(xì)節(jié)切入,表達(dá)你努力行進(jìn)的人生態(tài)度。
這道題目設(shè)定了清晰的創(chuàng)作方向,要求考生從一個(gè)小細(xì)節(jié)出發(fā),通過擴(kuò)散聯(lián)想,表達(dá)自己積極向上的人生態(tài)度與前行決心。這既考察了考生觀察細(xì)微與總結(jié)概括的能力,也需要考生有積極豁達(dá)的人生觀,能夠在字詞之間流露出對(duì)美好未來的憧憬與追求。
如果我要回答這道題目,我會(huì)結(jié)合以下小帶前細(xì)節(jié)進(jìn)行發(fā)揮:
一片樹葉在秋風(fēng)中飄落,最終漂進(jìn)一潭平靜的池水中。它跌宕起伏,似乎記錄了生命的踉蹌與努力。雖然它的存在顯得渺小,只是納侍自然界無數(shù)樹葉中的一片,但在最終靜定之前,它也曾翻滾過、追逐過,這些細(xì)小努力匯集起來,體現(xiàn)著生命之強(qiáng)大與頑強(qiáng)。
在這個(gè)小細(xì)節(jié)中,我會(huì)體會(huì)到生命的堅(jiān)韌不拔,無論環(huán)境如何變遷,內(nèi)心的生長(zhǎng)之意總會(huì)指引方向。人生道路上,我們每個(gè)人也都如這蠢茄清片樹葉,小小的存在似乎難以改變大環(huán)境,但只要心中有所憧憬,有所堅(jiān)持,那份努力也定會(huì)匯入生命的澎湃川流,推動(dòng)我們不斷地成長(zhǎng)與超越自我。
遠(yuǎn)方還遠(yuǎn),路還長(zhǎng),但只要心中有光,我們也定會(huì)如樹葉一般,在經(jīng)歷生命的跌宕後,最終找到自己內(nèi)心追尋的安寧港灣。
以上就是2017安徽高考語(yǔ)文題的全部?jī)?nèi)容，全國(guó)卷II(甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶、海南)從所給出的6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意，確定文體，自擬題目。1.天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?.露從今夜白。
