五年級語文重點？五年級語文教學的核心在于培養學生的寫作能力，同時教授恰當的寫作手法。比如對比、排比和擬人等修辭手法的運用，都是幫助學生提升寫作質量的關鍵。此外，五年級語文教學注重培養學生的獨立思考能力。總結課文中心思想成為教學重點，因此，學生在學習前的預習尤為重要。預習新課不只是掌握字詞，那么，五年級語文重點？一起來了解一下吧。
人教版小學五年級重點課文
上冊：竊讀記、梅花魂、鯨、釣魚的啟示、落花生、精彩極了和糟糕透了、圓明園的毀滅、狼牙山五壯士、長征、開國大典
下冊：草原、白楊、冬陽 童年 駱駝隊、晏子使楚、再見了，親人、橋、 將相和、草船借箭、自己的花是給別人看、威尼斯的小艇、
重點：1.繼續鞏固已學的字詞，提高獨立識字的能力，養成主動識字的習慣；能積累優美的詞語和精彩的片段。2.培養良好的學習習慣，引導學生自主學習，主動拓展學習內容，提高學生的閱讀水平。進一步激發學生的閱讀興趣，能積極參加課外閱讀活動，有自主選擇書籍的興趣和能力，擴大閱讀面，增加閱讀量。3.寫作訓練：觀察生活，學寫小故事、游戲、活動、觀察日記、讀書筆記、材料作文、想象作文，做到有順序，語句通順。能較正確使用標點符號。難點：1.注重語文的實踐活動，積累詞匯及句式和多種寫作方法，培養學生運用語言的能力。
2.有較快的默讀能力，能借助資料解決閱讀中的一些疑問。循序漸進地進行寫作訓練，學習收集資料、學習選擇材料、學習清楚明白地寫出自己的所見所聞，表達自己的真情實感。
五年級語文重點知識如下：
1、陪襯：附加其他事物使主要事物更突出，襯托；陪襯的事物。
2、比喻句：急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
3、敏捷：(動作、思路等)迅速而靈敏。
4、礁石：河流、海洋中距水面很近的巖石。
5、作者熱情謳歌中國少年創建“少年中國”的英雄姿態和“少年中國”的光輝未來，鼓勵人們發憤圖強，肩負起建設祖國的重任，表達了殷切期望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極進取的精神。
重點1；古詩詞三首
重點2；日積月累，讀讀寫寫和讀讀記記
重點3；熟記課文，人物特點
重點4；每課生字生詞
重點5；背誦課文
在小學五年級的語文學習中，寫作能力占據了核心位置。學生們將學習多種寫作手法，例如對比、排比和擬人等修辭技巧，這些技巧有助于增強文章的表現力。同時，思想的培養也是五年級語文教學的重要組成部分。因此，總結文章的中心思想變得至關重要，這要求學生在學習新課之前進行充分的預習。預習不僅僅是掌握生詞和新概念，更重要的是提前理解文章的中心思想，并認真完成課后習題。
一課一練的練習是學生提高寫作能力的重要途徑。每一課都配有相應的練習題，旨在幫助學生鞏固課堂上所學的知識，提高實際應用能力。學生需要高度重視這些練習，通過反復練習來深化對知識的理解，提高寫作技巧。
在預習新課時，學生應注重以下幾個方面：首先，預習時要重點閱讀課文，理解文章的主要內容和中心思想。其次，要特別關注課后的思考題和練習題，這些題目往往能夠幫助學生更好地理解課文，培養分析問題的能力。此外，學生還需要預習生詞，掌握其基本含義和用法，以便在閱讀時能夠順暢地理解文章內容。
總之，五年級的語文學習不僅要求學生掌握扎實的語言基礎，更重要的是培養他們的思想深度和寫作技巧。通過預習和一課一練的練習，學生們可以不斷提高自己的語文水平，為未來的學習打下堅實的基礎。
以上就是五年級語文重點的全部內容，在小學五年級的語文學習中，寫作能力占據了核心位置。學生們將學習多種寫作手法，例如對比、排比和擬人等修辭技巧，這些技巧有助于增強文章的表現力。同時，思想的培養也是五年級語文教學的重要組成部分。因此，總結文章的中心思想變得至關重要，這要求學生在學習新課之前進行充分的預習。
