目錄云南歷年高考作文題目 云南高考作文多少分 2019云南語文高考作文范文 云南省高考語文作文 2017云南高考作文題目
審題立意是高考作文首先必須完成，且必須完成好的一個環節。倘若這個環節完成不好，出現了失誤，那么考生的這篇高考作文面臨的結局恐怕也只能是失敗。由此可見審題立意在高考作文寫洞高作中的重要性。2022年云南高考作文如何審題立意呢，一起來看看。
一、2022年云南高考語文作文題目什么意思怎么寫
1、首先，許許多多的考生的寫作案例告訴我們，關鍵是我們從給定的作文材料中提出的中心話題要符合材料的內容，或者換句話說，我們從給定的作文材料中提出的中心話題必須是材料本身所蘊含的，不是我們外加上去的；如果是外加上去的，百分之九十九的結局就是離題。
2、其次，考生必須切記，為了保證從材料中提出的中心話題是材料本納粗尺身所蘊含的，考生在從材料中提煉中心話題的時候，盡可能使用材料中的關鍵詞語來表述，不要全是自己的話。
3、第三，在使用這個中心話題寫作的過程中，中心話題中的每一個字眼都必須原模原樣的留著，絕對不能隨意更換。許多考生失敗的經歷告訴我們，隨意更換就有可能導致偏離題意。
二、云南高考作文題目評分標準
一、內容項
(一)一等
符合題意：凡是在材料內容及含義范圍內行文的
中心突出：凡是緊緊圍繞主題構思行文的
內容充實：凡是材料豐富，表現主題的
思想健康：凡是思想傾向積極健康的
感情真摯：凡是行文合情入理的
(二)二等
符合題意：凡是在材料內容及含義范圍內行文的
中心明確：凡是能圍繞主題構思行文的
內容較充實：材料能基本表現主題
思想健康：凡是思想傾向積極健康的
感情真實：凡是行文樸實，不造作
(三)三等
基本符合題意：尚能把握材料含義，但行文中有所游離
中心基本明確：尚有中心，但部分材料游離中心之外
內容單薄：雖有材料，但不足以表現主題
思想基本健康：凡思想傾向基本符合道德規范的
感情基本真實：行文有造作痕跡
(四)四等
偏離題意：僅抓材料中枝節意義行文
中心不明確：沒有一個明確的主題
內容不當：所選材料不能表現主題
思想不健康：凡思想觀點有悖于現行法律和道德規范的
感情虛假：行文矯揉造作
注：1、內容評分以題意、中心、內容為重點，參照思想、感情在等內浮動
2、四等卷中，凡各項均符合該等要求，字數800字以上，在3—5內給分，不是空凳沖白卷不給零分。
二、表達項
(一)一等
符合文體要求：文體特征明顯
結構嚴謹：首尾呼應，文脈暢通，段落劃分恰當，銜接緊湊，過渡自然的
語言流暢：能使用規范的現代漢語寫作，用詞準確，句與句之間銜接自然，句式選擇得當
字跡工整：字跡工整，書寫規范
(二)二等
符合文體要求：文體特征明顯
結構完整：有頭有尾，分段合理
語言流暢：文從字順，有一到兩處語病，但不影響語意表達
字跡清楚：字跡較規范，易辨認
(三)三等
基本符合文體要求：有問題雜糅痕跡，但尚能分辨出文體類型
結構基本完整：有頭有尾，段落劃分不夠合理
語言基本通順：有三到四處語病，對語意表達并無很大影響
字跡基本清楚：字跡不夠規范，尚能辨認
(四)四等
不符合文體要求：不能辨認文體類型
結構混亂：段落劃分有嚴重缺陷，雜亂無章
語言不通順：語病多：語病達5處以上，影響了語意表達
字跡潦草難辨：字跡潦草，難辨認，影響作文評卷
注：1、表達項以文體、語言為重點，全面衡量，參照結構字體，在等內上下浮動
2、四等卷中，凡各項指標均符合該等要求，字數滿800，在3-5分內給分，不是空白不給0分
3、注意文體意識。議論類文章，議論的文字必須超過2/3;記敘類文章，記敘的文字必須超過2/3。否則，視為文體不明，給分適當下浮。
三、發展項
(一)一等
深刻：思想上的深刻，體現在：
透過現象深入本質;揭示事物內在關系;觀點具有啟發作用
豐富：內容豐富，體現在：
材料豐富;論據充足;形象豐滿;意境深遠
有文采：語言文采，體現在：
用詞貼切;句式靈活;善于運用修辭手法;文句有表現力
有創意：見解新穎;材料新鮮;構思新巧;推理想象有獨到之處;有個性特征
(二)二等
較有文采：詞語恰當;句式有變化;能適當運用修辭
較有創意：見解正確;材料選擇得當;想象合理;較有個性
(三)三等
略顯文采：詞語較恰當;能運用一些修辭
略有創意：有一定的想象力;有一定個性
(四)四等
個別語句有深意，個別例子較好，個別語句較精彩，個別地方有新意。
注：1、發展等級為四項16個評分點，不求全面，可根據若干突出點按等級評分
2、發展等級應按要求評分，再參照基礎等級的分數適當量分
3、基礎等級內容、表達兩項都在四等的作文，發展等級只能在四等給分
“扣分”的注意事項
1、缺少題目，扣2分。只寫題目給2分
2、3個錯別字扣1分，重復的不計，最多扣3分
3、字數不足800字的，每少50個字扣1分，扣滿5分為止;字數不足400字，結構嚴重殘缺，已判為四等卷的，字數可不另扣分。
4、詩歌按行計算
5、標點：錯3-5處扣1分，6處以上扣2分，最多扣2分
6、未完作文：
(1)主體已寫出，無結尾，仍按基礎等級評分，不影響發展等級評分
(2)主體未寫出，或300字以內作文在10分以下給分，包括10分，直接記在內容欄里，其它為0分
7、文不對題的作文：凡是與材料的內容、含意無任何聯系的作文，在10分以下給分，包括10分，
8、套作、抄襲的作文
(1)套作：無自己的構思立意，僅對原材料進行簡單擴寫，或對已有文章進行簡單改寫的
凡套作作文基礎等級在三等以下給分，包括三等，發展等級不給分。
(2)抄襲：須提供抄襲的文章或提供線索，經確認后，此類作文基礎等級在四等給分，發展等級不給分。
9、關于有嚴重問題的作文
(1)內容上有嚴重政治傾向性錯誤;
(2)答卷雷同;
(3)前后筆跡不一致;
(4)有特殊標記：寫名字、畫圖形等。
三、云南高考歷年作文題目匯總
云南2021作文題目
今年的高考作文題目是：根據一段給定的材料進行寫作，題目為《可為與有為》。
云南2020作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。
畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
云南2019年作文題目
云南2022高考語文作文題目：紅樓夢。高考作文是大家每年非常關心的，作文在語文考試中也是分數占比告冊非常大的，寫好作文可以說是語文成功一半，下面我整理了云南高考作文題目，來看一下！
2022云南高考作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給叢芹園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏滲友畢于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點頭默許。“沁芳”二字，點出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。
以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據情境獨創，產生了不同的藝術效果。這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發深入思考。請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
高考作文寫作技巧
一個好的結尾
古人云，結句當如撞鐘，清音有余，結尾是文章結構的有機組成部分，是文章的收筆處和落腳點，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。結尾的方法也很多：總結全文，以揭示主旨;展示未來，以鼓舞斗志;抒發情懷，以增強文章感染力，當然，最好要首尾呼應，整合一體。
解釋如下
今年各省高考語文作文題目匯總如下：
全國卷I
閱讀下面材料，根據要求寫作：
2000年，農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年，汶川大地震。北京奧運會。2013年，“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。2017年，網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。2018年，“世紀寶寶”一代長大成人。2020年，全面建成小康社會。2035年，基本實現社會主義現代化。
一代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰，你們與新世紀的中國一路同行，成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
(適用地區：廣東、福建、湖南、湖北、河南、河北、山東、山西、江西、安徽)
全國卷Ⅱ
二戰期間戰斗機防護，多數人認為，應該在機身中彈多的地方加強防護。但有一位專家認為，應該注意防護彈痕少的地方。如果這部分有重創，后果會非常嚴重。而往往這部分數據會被忽略。事實證明，專家是正確的。請考生結合材料進行分析。自定立意、自擬標題，寫一段作文。
(適用地區：甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陜西、重慶、海南)
全國卷Ⅲ
材料作文：圍繞以下三個標語寫作，1981年深圳特區時間就是金錢，效率就是生命；2005年浙江綠水青山就是金山銀山；2017年雄安走好我們這一代的長征路選好角度、確定立意、文體不限 ，寫一篇不少于800字的文章。
(適用地區：云南、廣西、貴州、四川、西藏)
北京高考大作文題二選一
北京高考大作文 二選一：新時代青年、綠水青山圖
1、今天，眾多2000年出生的考生走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發展，大家也成長為青年。請以“新時代新青年——談在祖國發展中成長”為題，寫一篇議論文。
2、生態文明建設關乎中華民族的永續發展，優美生態環境是每一個中國人的期盼。請展開想象，以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文，形象展現人與自然和諧相處的美好圖巧虛前景。(北京青年報)
上海高考作文題
生活中，人們不僅關注自身的需要，也時常渴望被他人需要，以體現自己的價值。這種“被需要”的心態普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談談你的思考。要求：(1)自擬題目；(2)不少于800字。
天津高考譽仿作文題
閱讀下面材料，根據自己的體驗和感悟，寫一篇文章。 生活中有不同的“器”。器孝清能盛納萬物，美的形制與好的內容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種“器”叫器量，兼容并包，彰顯才識氣度；有一種“器”叫國之重器，肩負榮光，成就夢想……
要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明； ③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。
江蘇高考作文題
花自語，鳥有語，生活處處有語言。生命也可以用語言來解讀，雕塑、基因……都可以用語言來傳遞。語言豐富生活，語言詮釋生命，語言傳承文明。請根據所給材料作文，自己擬題，文體不限，詩歌除外，不少于800字。
浙江高考作文題
浙江大地，歷史上孕育過務實、知行合一、經世致用等思想，今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。在與時俱進的浙江文化滋養下，代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事，創造了一個又一個浙江傳奇。作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考？結合上述材料，寫一篇文章。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
云南省高考作文題是以隱羨“可為與有為”為主題。成人高考《語文》作文題有記敘穗櫻文和議論文，但以議論文為多灶族拍，一般需要寫成夾敘夾議的議論文。
全國Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
全國Ⅱ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”英國詩人約翰?多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。”“同氣連枝，共盼春來。”……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福。
“世界青年與社會發展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發表以“攜手同一世界，青年共創未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求：結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
全國III卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。
畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
全國新高考Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
面對突發的新慧滑冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷采取防控措施，全國人民緊急行動。
人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關閉；政務服務網上辦理；學校開學有序推遲；公共服務場所設置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區干部、志愿者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急；醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心；快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波；司機夜以繼日，保障物資運輸；教師堅守崗位，網上傳道授業；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。
請綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯系”為主題，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
全國新高考Ⅱ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特征、風土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特殊的意義。
電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近_________”為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
北京卷
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三號的最后一顆衛星成功發射，標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛星導航完成全球組網部署。整個由55顆衛星構成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網”，可服備巖務全球。
材料中“每一顆都有自己的功用”，引發了你怎樣的聯仿碧御想和思考？請聯系現實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
（2）當今時代，我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學會辨別真偽……
請以“一條信息”為題，聯系現實生活，展開聯想或想象，寫一篇記敘文。
要求：思想健康；內容充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。
