語文六年級下冊人教版？人教版小學六年級下冊語文教案1 《別餓壞了那匹馬》 學習目標: 知識與能力:正確、流利、有感情的朗讀課文。 過程與方法:進一步領會課文通過人物的語言、行動、心理的描寫,表現人物品質的寫作方法。那么，語文六年級下冊人教版？一起來了解一下吧。
人教版小學六年級下冊語文教案5篇
教案準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學，恰當的教學方法，有利于教師科學，合理地支配課堂時間，更好地組織教學活動，提高教學質量，下面我給大家帶來關于人教版小學六年級下冊語文教案，方便大家學習。
人教版小學六年級下冊語文教案1
《別餓壞了那匹馬》
學習目標：
知識與能力：正確、流利、有感情的朗讀課文。
過程與方法：進一步領會課文通過人物的語言、行動、心理的描寫，表現人物品質的寫作方法。
情感態度價值觀：理解課文內容，體會殘疾青年樂于助人的美好品質和“我”對這位殘疾人深深的感激之情。
學習重點：通過朗讀課文體會殘疾青年樂于助人的美好品質和我對青年的深深的感激之情。
學習難點：把文章中人物的美好形象通過朗讀表現出來。
學法提示：綜合運用讀、畫、讀、想、寫、議等多種語文學習方法自主學習。注意體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。
學習過程：
一、預習達標
1、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
殘疾(jījí)瞥(piēpiě)見掙扎(zhāzhá)從(cōngcóng)容
2、讀讀記記下面詞語。
忐忑不安刻骨銘心十指連心淚流不止怒目圓陪尺卜睜不由分說一如既往尷尬叮囑
3、多讀幾遍課文，課文寫了一件什么事?
4、課文一共寫了哪些人物?你喜歡其中的哪一個?為什么?
5、讀課文，找一找課文中幾次寫到“別餓壞了那匹馬”，想一想每次的用意是什么?
6、認真讀了課文，我還有以下幾點疑問：
二、合作探究
1、默讀課文，思考：從哪些地方可以看出殘疾青年美好的心靈?找一找，畫一畫這些句子，然后用心讀一讀，并把你的理解和感受寫在空白處并與同學交流。
1. 六年級下冊語文課文第一課文言文的注解
原文
學弈
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
注頌吵釋
(01)弈：圍棋，這里作動詞下（圍）棋。
(02)弈秋：秋，為名；因他善于下棋，所以稱為弈秋。
(03)通：全。通國：全國。
(04)善：擅長，善于。
(05)弗若：不如。
(06)誨：huì，教誨，教導。
(07)惟弈秋之為聽：只聽弈秋的教導。
(08)之：代詞，指代弈秋的教導。
(09)鴻鵠：名詞，指代天鵝。
(10)援：引，拉。
(11)繳：系著生絲繩的箭。
(12)之：代詞，指代專心致志的人。
(13)俱：一起。
(14)弗：不。
(15)矣：了。
(16)為：因為
(17)其：代詞，指代后一人。
(18)雖：雖然。
(19)將至：即將到來。
(20)其：他的，指后一個人 。
(21) 非然也，然：如此，這樣。非然也，不是這樣的。
(22)唯：只
譯文
弈秋是全國最擅長下棋的人。一次，他教導兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然也在聽弈秋的教導，但是他心里總以為將有天鵝要飛過來，想拉弓搭箭去射它。
一份努力一份成功，十份努力十份成功，一分辛苦一分才,要想學習成績好,多記多看多，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。下面是我給大家整理的一些六年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級下冊語文第一單元知識點：《臘八粥》
一、作者簡介
沈從文(1902-1988)，中國作家，原名沈岳煥，苗族湖南鳳凰縣人。沈從文創作豐富，作品結集約有80多部，其作品有濃郁的地方色彩，體現了鄉村人物特有的風韻與神采。主要作品：沈從文一生共出版了《石子船》《從文子集》等30多種短集集和《邊城》，《長河》等6部中長篇。
二、我會寫組詞
臘：là(臘八、臘肉、寒冬臘月)
粥：zhōu(臘八粥、白粥、僧多粥少)
膩：nì(油膩、膩歪、玩膩了)
咽：yàn(咽氣、吞咽、狼吞虎咽)
匙：chí(湯匙、茶匙、大匙)
攪：jiǎo(打攪、攪拌、胡攪蠻纏)
稠：chóu(濃稠、稠密、稠人廣眾)
嘟：dū(嘟念、嘟囔、嘟嘟響)
腫：zhǒng(腫脹、腫塊、消腫)
熬：áo(熬夜、熬粥、熬藥)
褐：hè(褐色、褐土、褐煤)
缸：gāng(水缸、魚缸、煙灰缸)
臟：zāng(骯臟、臟土、臟兮兮)
三、多音字
匙：chí(湯匙)shi(鑰匙)
咽：yān(咽喉)yàn(咽下)yè(嗚咽)
勁：jìn(費勁)jìng(勁敵)
四、近義詞
合攏——聚攏嘆氣——嘆息預備——準備
沸騰——鼎沸驚異——驚奇攪合——摻合
資格——資歷反抗——抵抗猜想——猜測
有聲無力——棗滑精疲力竭
五、反義詞
沸騰——沉寂整齊——雜亂濃稠—稀薄
反抗——順從清楚——模糊
六、理解詞語
好奇：對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。
讀書和學習是在別人思想和啟舉知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。各門學科有自身的知識和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識和復習規律，然后熟練的運用。下面是我給大家整理的一些六年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級語文備考總復習知識點：句子
復習概要總結
1、擴句、縮句、整理句子順序。
2、句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設問、反復、排比、夸張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法，并簡要說出其作用。)
3、四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。
4、八種病句的類型：a、成份殘缺;b、詞序顛倒;c、用詞不當;d、前后矛盾;e、搭配不當;f、意思重復;g、分類不當;h、指代不明。
5、格言、經典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。
句子是語言的基本單位，由詞按照語法規則構成的，能表達一個完整的意思。在小學階段，要求掌握有關的知識和技能，能把話說(寫)得完整、通順、清楚、明白，并且比較具體生動。正確使用學過的標點符號。
一、句子的構成
句子是由詞構成的。
知識是人們前進的最大動力，因為有知識，我們知道我們從哪里來，也知道我們將要到哪里去。下面我給大家分享一些人教版六年級下冊語文知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
人教版六年級下冊語文知識1
《文言文兩則》
1、背誦課文，默寫。
2、知識點：《學弈》選自《孟子. 告子》，《學弈》這個故事，說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理;《兩小兒辯日》選自《列子.湯問》，這個故事體現了兩小兒善于觀察，說話有理有據以及孔子實事求是的態度。
3、注釋：字、詞：弈：下棋。 通國：全國。 誨：教導。 惟弈秋之為聽：只聽弈秋(的教導)。
鴻鵠：天鵝。 援：引，拉。 俱：一起。 弗：不。 矣：了。 為：因為。
其：他的，指后一個人。
辯斗：辯論，爭論。 以：認為。舉備 去：離。 日中：正午。 及：到。
滄滄涼涼：形容清涼的感覺。滄滄：寒冷的意思。 探湯：把手伸向熱水里。意思是天氣很熱。 湯：熱水。 決：判斷。 孰：誰。 汝：你。
句子：為是其智弗若與?曰：非然也。
譯：難道是因為他的智力不如前一個人嗎?回答說：不是這樣的。
我以日始出時去人近，而日中時遠也。
譯：我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。
以上就是語文六年級下冊人教版的全部內容，六年級下冊語文第一單元知識點：《臘八粥》一、作者簡介 沈從文(1902-1988)，中國作家，原名沈岳煥，苗族湖南鳳凰縣人。沈從文創作豐富，作品結集約有80多部，其作品有濃郁的地方色彩，體現了鄉村人物特有的風韻與神采。
