導學案英語？“活動單導學”課堂教學模式是以學生為中心的一種小組合作、自主探究、教師引路的教學模式。該模式把教師的講授改為學生以小組為單位的自學、探究、質疑、互動、交流,教師的課堂點撥已不是課堂的主導。那么，導學案英語？一起來了解一下吧。
Lesson 17Seasons!
教學目標：
1．知識目標：掌握四會單詞winter、spring、summer、fall。
3．能力目標：認識ice、snow、sun、wind、rain、等詞匯為本單元其他課的講授打下基礎。
4、本課的句型: How many seasons are there in a year?
There are four seasons in a year。 Winter, spring, summer and fall are seasons.
There are four seasons in a year.
5、語法方面：
感嘆句：表示喜怒哀樂等強烈感情的句子叫感嘆句。感嘆句一般以how 或what 開頭，句末常用感嘆號，用降調朗讀。副詞how在感嘆句中可修飾形容詞、副詞、謂語動詞等。例如：How beautiful it is! 它多美?。。ㄐ揎椥稳菰~beautiful）
How I miss you. 我多么想念你!( 修飾動詞miss)
形容詞what在感嘆句中修飾名詞，名詞如是單數、其前須用what a/an ...
例如：What a tall boy he is! 他是一個多么高的男孩啊！
What fools they are!他們多么傻??！
注意： 如果感嘆句部分的名詞是復數或不可數名詞，只能用what作感嘆句。
教材全解》
這本書真的很不錯，里面的內容與上海英語牛津版教材同步，文章講解很到位，家長也可以看看學學，里面還有考試題型，我每學期都買這類教材，而且語文和數字也買這個，再加上英語作業習題冊可以很好的鞏固孩子的知識點了。
《教材全解》則是金星教育旗下的一個王牌產品，這是一套暢銷不衰的輔導教材，多年來深受全國師生歡迎。特別是在小學和初中，《教材全解》的占有率相當高，說是這兩個學段的國民教輔也不為過。以前一走進書店，感覺全是《教材全解》。在教育不那么發達的地區，很多老師都使用《教材全解》來完善自己的教案。
在編寫學案時要圍繞以下五個方面去設計題型，選擇學習材料。
1、語言技能目標包括聽、說、讀、寫四個方面的能力，其中聽說屬于口頭交際能力，讀、寫屬于書面交際能力，因此我們的學案必須設計每日聽讀，天天閱讀，書面表達等題型。
2、語言知識目標包括語音、詞匯、語法、功能、話題五個方面的知識。因此，我們的學案必須設計單詞的拼寫，短語和句子的翻譯，補全對話和單項選擇等題型。
3、情感態度目標的表述中指出，強烈學習動機和濃厚的學習興趣有利于學生提高英語學習效果，因此我們的學案必須最大限度地激發學生強烈的學習動機和提高學生學習興趣。具體地說，我們設計的題目要難易適當，選擇的語言材料要貼近學生生活實際，對學生用，生動有趣，富有幽默。
4、學習策略目標的表述中指出：學習策略是對學習方法的選擇和使用。這就告訴我們，英語教學不只是老師向學生輸出語言信息，讓他們記憶背誦，還要教會學生如何去學習語言。因此我們的學案設計了學習準備和本節易錯點小結的欄目。學習準備中的復習舊知完成學習任務的題型教會學生如何復習，復習什么，如何為學習新知識儲備語言信息。學習準備中的預習任務教會學生如何主動、提前學習，為新知學習奠定適當的基礎。本節易錯點小結教會學生及時反思總結，提高升華自己的學習效果。
新人教版九年級英語unit1教案就在下面哦，歡迎各位老師閱讀。
新版人教版九年級英語上冊第一單元導學案【1】
【課 題】
Unit1 How can we become good learners?
SectionA 1a-1c 教師復備欄或
學生筆記欄
【學習目標】
(1)熟練掌握下列詞匯： aloud pronunciation flashcard vocabulary
(2)熟練掌握下列短語： work with friends ask the teacher for help read aloud make flashcards practice pronunciation
(3)掌握下列句型：
--- How do you study for a test? --- I study by working with a group.
【學習重點
難點】 掌握SectionA 1a-1c所有重點單詞，短語和句型。
難點：介詞by引導的方式狀語的合理運用。
【學法指導】
預習---聽說---聽力---對話—朗讀---作業
運用已有學習經驗
【教學過程】
【教學過程】
一、導入(啟發探究 3分鐘)
How do you study for an English test? Maybe you have many different ways, now check(√) the ways you use in 1a. Then add other ways you sometimes use.
二、自學(自主探究 6分鐘)
讀一讀，寫一寫
aloud pronunciation flashcard vocabulary
讀一讀，譯一譯
make flashcards _______________
work with friends _____________
ask the teacher for help ______________
read aloud _________________
by making vocabulary lists _____________
三、交流(合作探究 10分鐘)
同桌結對練習1a句型
Work in pairs. Ask your partner how he or she studies for a test.
eg: A: How do you study for a test?
B: I study by working with a group.
by makingflashcards
by working with friends
by asking the teacher for help
by reading aloud
by making vocabulary lists
同桌結對完成1b Listen. 并核對答案
How do these students study for a test? Write letters from 1a above.
小組合作完成1c
Make conversations about how you study for a test
四、總結(引深探究 15分鐘)
語法學習by+Ving
( 1)by
①—How do you study for a test? I study by working with a group.
② We usually go to school by bike.
③English is spoken by many people.
by的意思是“通過……的方式”時，后接 ;
當表示“乘坐”時，后跟 ;
它還可以表示 ，用于被動語態，引導出動作的發出者。
導學案英語怎么說
高一英語導學案
Unit 2 Teaching Period P 1
Topic Healthy eating Style Vocabulary, Warming up
Aims 1. Vocabulary: diet; balance; fry; ought to do sth; lose weight; raw; get away with; tell a lie; win…back; strength; consult
2. Talk about healthy eating
Step 1. Vocabulary
1. go/be on a diet ________________
他在節食所以他不想吃太多。 He ____ ____ ____ ____,so he doesn’t want to eat too much.
2. keep a balance between …and …__________________________
務必保持學習和休息的平衡。___________________________功_______________
3. fry 咱們把這條魚油炸一下吧。
以上就是導學案英語的全部內容，這本書真的很不錯，里面的內容與上海英語牛津版教材同步，文章講解很到位，家長也可以看看學學，里面還有考試題型，我每學期都買這類教材，而且語文和數字也買這個，再加上英語作業習題冊可以很好的鞏固孩子的知識點了。
