數學日記六年級上冊？1.六年級上冊數學日記 在不久之前，我步入了六年級的學習之門。 剛開學不久，我認識了一位讓我又敬又怕的數學老師謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認識、百分數應用題、那么，數學日記六年級上冊？一起來了解一下吧。
小學六年級數學日記范文：
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字。
如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。培睜高這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質數）之和。
于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算配尺式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）。后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。
在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關系是多么的密切呀。下面我為你帶來六年級數學日記500字內容，希望同學們喜歡。
六年級數學日記500字篇一
1月25日 星期六 有雨
今天中午，我正在做數學寒假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘談游鎮世米，并且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面的面積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊!
正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長;一個則是長方體正面，上面除以另外一條棱長(且長度都為質數)之和。于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最后我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
解出這道題后，我心里比誰都高興。
1.六年級上冊數學日記
在不久之前，我步入了六年級的學習之門。剛開學不久，我認識了一位讓螞胡我又敬又怕的數學老師謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認識、百分數應用題、圓形的變換、比的知識、統計。其中圓這一內容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心O，半徑r，直徑d。以后，我要多看一些其他比較深奧的題目并嘗試解答。
對于百分數應用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。
希望，在六年級我能夠欲窮千里目喚物運，更上一層樓。
2.六年級上冊數學日記
今天，我突然心血來潮對小區感興趣，有四個問題困擾著我。小區有多大？一棟樓有多少戶？總共有多少戶？除樓以外占地多少？數學真是太奇妙了，還有許多知識等待我們去探索、發現。
3.六年級上冊數學日記
星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎？行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長度。媽媽反駁道：哪來那么長的竹竿？我我我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子，一個念頭從我的腦子里閃過：對了，老師不是剛教過比例知識嗎？我興奮地說：姐姐！借你一用！姐姐滿臉疑惑：怎么求？在同一地點，同一時間，影子的長度和物體的長度成正比例。日記一：六年級數學日記作文
6月8日 星期日 晴
今天我們去買菜，我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆。回來的路上爸爸問我：“巖差黃瓜正好有4只，咱們一家三口，媽媽不吃黃瓜，我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只。”爸爸點了點頭，笑著說：“你算得真對!”
今天很高興，不僅跟著爸爸去買了菜，而且還會算數了，真是太好了。
日記二：六年級數學日記100字
4月1日 星期三 雨
今天家里包鉸子一共包了三大盤，我數了數一盆有68只。這時爸爸問我：“如果有六個人吃，每人得到多少。”我寫了一道算式：3×68÷6我想：首先3×68有多少個鉸子，我列豎式算出一共是204個。知道了鉸子的總數，又知道把它平均分給6個人，那就很容易了，204÷6，列豎式算出結果是34。我告訴爸爸每人吃68只鉸子。
日記三：六年級數學日記大全
星期一 晴
生活中到處可以看到圓圓的東西，吃的餅干，玩的皮球，水杯墊，好多好多。這就像我今天認識的小數點，這是我的一位數學新朋友。原來它躲在我們生活的每一角落。去超市，它就躲在價簽上，面包2.30元，果醬8.90元，這些小數點到底有什么用啊？去掉它看一看面包230元，果醬890元，哈哈，這回知道它的厲害了吧。
【 #六年級#導語】數學起源于人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，并能應用實際問題。以下是為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
1.六年級數學日記300字
大年初六，爸爸、媽媽帶著我去了太倉弇山園百樂園游玩。我先去售票亭買了一張“豪華飛椅”的票，售價10元。這里有許多秋千式的座位，圍繞在一個大圓柱周圍。開始轉的時候，大圓柱的外層徐徐上升，座位也在轉的同時不斷地上升，人在座位上飛了起來。越飛越快，有的人開始尖叫起來。但是我覺得一點也不害怕呢。接著我們又買了三張“花籃式觀覽車”的票，每張20元，總共60元。最后我和媽媽又去坐了“太空漫步”，每張15元，共計30元。這樣的話我們總共花了10+60+30=100（元）。
在玩的過程中我碰見了同學，他手中拿了一張40元的套票，聽說可以總共玩八個項目。這下我才恍然大悟，如果我們一開始就買40元套票的話，同樣玩這三個項目不用套票要花費100元，而用套票我們只要用40元，足足便宜了60元。唉，我真是虧本了！所以我要告訴小朋友們，下次你去這里玩的話想要節約點錢的話還是買套票吧，這可是我的忠告喲！
2.六年級數學日記300字
上個星期，我們學習了分數。
以上就是數學日記六年級上冊的全部內容，六年級上冊數學日記200字篇一 201X年X月X日 星期X 晴 星期六，我跟媽媽到鄉下老家。一路上，我看見農民伯伯正在收地瓜，一個個地瓜就像一個個胖娃娃，對著農民伯伯笑。
