目錄李毓佩數學總動員讀后感300字 一年級數學趣味小故事 一年級數學童話怎么寫 一年級數學3分鐘小故事 二年級簡短數學小故事免費
最近,媽媽給我買了一本有關數學的書,名叫《非洲歷險記》,是數學家李毓佩的作品.
我非常喜歡數學,一聽是數學書,我就迫不及待地看這本書.這本書仿佛把我帶進一個數學童話世界.李毓佩爺爺以童話的形式把數學復雜的知識講得易懂了,有趣的童話讓枯燥無味的運算變得有靈魂,不再讓人丈二和尚——摸不著頭腦.從中我學會一些數學知識,可以為我今后學好數學增添了興趣.
這本書的主人公是酷酷猴,它與花花兔接受黑猩猩、大猩猩、非洲獅王的邀請下,走進一段有趣的非洲之旅.酷酷猴在非洲中與這些大動物斗智斗勇,當災難來臨時,酷酷猴不怕困難,使用數學戰勝了一個個困難.因為酷酷猴酷愛數學,每次有困難時總用數學化險為夷,所以數學是酷酷猴的致命武器.有一次,黑猩猩跟酷酷猴打了個賭讓酷酷猴繞森林一圈,酷酷猴克服種種困難,來到大蛇一關,原來大蛇是紅毛、瘦子、禿子養的.他們講條件,除非求出他們三人各養眼鏡蛇、銀環蛇、蟒蛇多少,他們才放行.出題：他們三人每人都養100只蛇,每人養得三種蛇的的數目都是質數,每人養的蟒蛇數相同,而眼鏡蛇和銀環蛇的數目各不相物核帶同.然后酷酷猴思考一會兒解到：三數之和是100,其中必有一個偶數,2是偶數中唯一的質數,所以他們每人一定養了2只蟒蛇,每人養的2只不是毒蛇,剩下98條是他們養的毒蛇,然后把98分成兩個質數之和,98=19+79=31+67=37+61.他們三人養的三種蛇數目分別是：2、19、79；2、31、67；2、37、61.于是他們三人放了酷酷猴和花花兔.從這里看出：有智慧的的人,才是強大的,是不可戰勝的.
讀完這本書,我覺得數學里有這么奧妙,以后我要努力將數學學好.
酷酷猴和花花兔受黑猩猩的邀請，到非洲去和黑猩猩比試誰最聰明，一路上遇到了很多困難，費勁周折才到達了非洲，又在非洲經歷了許多恐怖的事情，可酷酷猴都巧妙的計算出了難題，化解了危險。為了吃果子，陪狒狒做游戲，得到了30個果子。勇敢地和黑猩猩斗智，取得了勝利。為了找到大怪物，勇闖了金字塔，各種各樣的數學規律都被酷酷猴找到了……酷酷猴真的是一只很聰明的猴子，它智斗了黑猩猩，和叫大怪物的大猩猩比賽數學中的找規律，又幫助梅森獅王保護了自己的領地，戰勝了獨眼獅王的侵犯。
讀后感：
《非洲歷險記》是一本關于趣味數學的書，這本書里寫的每一個小故事都氏唯有許多數學方面的的知識，讓我們在閱讀故事的同時，不知不覺地學習數學，分析解題，并且讓我們愛上學數學。有幾次我都認為酷酷猴做錯了，可和媽媽一起分析了以后，發現酷酷猴的答案是正確的，不過媽媽說這也是一種數學上的練習，因為我在閱讀時還思考了酷酷猴做題的方法，而且是我很喜歡的方式。酷酷猴的數學知識非常棒，這點非常值得我學習，我要像酷酷那樣熱愛罩蘆數學，喜歡數學，把生活中的計算都熟練掌握。以后我要多讀數學類的書，不但增加了閱讀量，又提高了數學能力，真是一舉兩得呀！
李毓佩教授是久負盛名、創作甚豐的數學童話作家。在長達數十年，高達千萬字的數哪襲空學童話創作中，他已形成了獨特的創作理念及風格。
其作品中，標題富有懸念性，情節富有奇特性，形象富有想象性，知識富有思辨性，內容富有人文性，藝術富有趣味性。
豐富的想象、有趣的創意，讓李毓佩的童話不論是從內容到形式，還是從形象到語言，都充滿了孩子的禪空童趣與思維。
這就有效地強化了童話的靈氣和藝術的趣味。當然也有李瞎助于孩子們在快樂中學習并愛上數學，在“好玩”中思考并走向未來。
《數學童話總動員》將數學中許多概念和規律都穿在有趣的故事中。
讓孩子們在看故事的過程中，接受了數學，并且引起了極大的興趣和愛好。
通過奇妙的構思，從生活中的若干問題出發，把數學概念、計算方法等知識很自然地穿插進來。
不僅普及了數學知識，還普及了數學思想，中簡以及追求數學的禪畝精神。
在數學科普作品中，這樣淺顯生動地將科學思維、科學方法、科學思想結合在一起的少兒科普作品并不多見。
這套數學童話就還原了數學生動活潑的本來面目，通過有趣賣襲褲的故事讓孩子覺得數學原來是有趣、好玩的事。
李毓佩數學童話總動員叢書還原了數學生動活潑的本來面目，不愛數學的孩子閱讀時可能會不喜歡故事里的數學部分，但他們愛探險、愛破案，所以也會跟著書里的偵探一起探索螞余，不自覺地跟著他使用數學方法，潛移默化地培養了他們的數學思維。
1、數學童話發布總動員令了叢書由二十一世紀出版社出版，共有五個系列、24部作品，構建了一個龐大的趣悶拿滾味數學王國。
2、數學童話總動員創新的一大亮點，就是把書做成可玩的、能與讀者互動的書。這套書每本都附贈了數學解密卡，通過這張卡片可以破解書中一些埋伏的數學題。解題的步驟和答案看似一片黑塊，但是用解密卡蓋上一看，答案就出來了。
擴展知識：李毓佩被中國科普作家協會授予“建國以來成績突出的科普作家”稱號。作品曾獲得“2010年國家科學技術進步獎”、國家圖書獎、中國圖書獎一等獎、國家“五個一工程”獎，全國優秀科普作品評獎一等獎、全國優秀敏弊數學教育圖書獎一等獎、首屆全國少年兒童科普圖書一等獎，全國優秀少兒圖書獎一等獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童優秀圖書獎、全國優秀暢銷書獎、海峽兩岸吳大猷科普作品獎等多種榮譽。
在一個炎熱的下午,我在家里讀了一本李毓佩的數學童稿迅話總動員智闖數學王國讓我深有感觸.
這本書講述了小瓜和他的好朋友奇奇一起去彎彎繞國去做客時,布直首相叫他們去闖一座數學宮,游玩了一遍野生動物園.吃了一頓飽餐,也看過古算館歷險,最后他們成功了,我們也得到一個道理,生活中都有數學,但也不能粗心了!
在這本書當中最另我深刻的就是小瓜他們闖那座數學宮.在那里小瓜和奇奇在闖數學宮那一段,小瓜和奇奇好不容易才把數學宮的大門打開的時候,那調皮的奇奇看到地上有一個巨大的正方形里面有許多的小亮點,小瓜說那是一個四埋敬帆階的紅方呢!只見他們面前有二扇門一個門是長方形的它的面積是三拾四,而四階紅方的每一行也是三拾四,小瓜說要進長方形的門,可奇奇卻不聽小瓜的,跑進了圓門,小瓜害怕他有事也跟了進去沒想到又出來了數學宮.這個故事說明我們在做事時,不能半途而廢要一心一意去做,做事前也要在三的思索自己要不要走也不能像奇奇一樣不想就做事,結果無功而返的結果.
比如我們上學時,走到學校才想起我們的作業本沒帶,文具盒也沒帶,一臉忙然沖回去把家里的作業本彎雹放進書包把文具盒放進書包這時候時間也只有幾分鐘了,可是走到一半又想起書包又沒有帶心中一陣驚叫,結果就是老師請我一次大餐在外罰站四節課!
還有一次我走在路上看見有一個井蓋沒有了,就使出看家絕技跳了過去,當我滿滿自信的時侯,也就出事了,擋的一下我踩到一塊香蕉皮上,摔了一個四腳朝天還滾了幾圈.你看是不是生活中都不能馬虎!
如果在讓我讀一本書我一定會認真的去看,我也不會粗心了!
