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【 #二年級#導語】語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。以下是整理的《小學二年級上冊語文期末試題3篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級上冊語文期末試題
一、看拼音寫詞語——走進拼音世界。gēchàngránérbēnpǎobìxūchángchéng
ānníngguānbìliúdòngyǎnjǐngfǎnfù
zuǒyòuchéngshífàngjìnxiāomièxiānyàn
二、給下列詞語找到正確的讀音。
寒霜yīngxióng觀察tiāoxuǎn
淋壞wēixiào挑選shēnghuī
英雄hánshuāng饑荒guānchá
微笑línhuài生輝jīhuāng
三、比一比再組詞。
渾（）潔（）城（）寺（）盒（）
揮（）潔（）誠（）詩（）盆（）
眼（）?。ǎ┘啠ǎ┟埽ǎ┑停ǎ?/p>
跟（）建（）沙（）蜜（）底（）
四、在括號里填上合適的詞語。
一（）小詩一（）花籽一（）彩筆
一（）大雨一（）國王一（）直線
（）的朝霞（）的天空（）的海洋
五、用“√”為下面帶點的字選擇正確的讀音。
轉涼（zhuǎnzhuàn）結束（jiējié）似的（sìshì）
宿舍（shěshè）得到（déde）上當（dāngdàng）
六、給下列句子加上標點符號。
1、這里的風景多么美麗?。ǎ?/p>
2、我是一名二年級的小學生（）
3、王強小朋友的作業怎么可能沒有做完呢（）
七、照樣子寫句子。
1、一路上，影子總跟著我，它為什么變來變去呢？
一路上，_______總___________，____為什么______________呢？
2、影子一會兒跑在前，一會兒跟在后，一會兒又跑到我的左邊真有趣！
__________一會兒___________，一會兒__________，一會兒___________真________！
3、孩子們的花，有紅的，有黃的，有白的，都很美麗，____________，有____________，有___________，有______________，都__________。
八、閱讀短文，并完成作業。
一只小螳螂（tángláng）在河中的石頭上玩，忽然漲（zhǎng）水了，他被圍困在石頭上無法上岸了。
這時，一只青蛙剛好從他身旁游過。螳螂急忙求救（jiù）：“青蛙大哥，送我到岸上去吧！”青蛙搖搖頭游走了。
一只鴨子游過螳螂身旁，螳螂說：“鴨大姐，送我到岸上去吧！”鴨大姐也搖搖頭游走了。
螳螂被漲的河水嚇哭了起來。烏龜游過這兒，問道：“你干嗎哭呀？”“湖水把我擋住，回不了家啦！”“讓我送你回家吧！”烏龜讓螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。
后來，動物報上刊登了烏龜的事跡，熊貓主編決定給烏龜獎勵。青蛙、鴨子都說：“這點小事太容易了，有什么可獎勵的！”“做好事本來不難，問題在于你是否（fǒu）愿意去做。你們要幫助一只小螳螂上岸，的（dí）確很搏臘容易，干嗎就不困銀唯去幫他呢？”聽完熊貓主編的話，青蛙、鴨子都羞愧（xiū）得說不出話來了……
1、“羞愧”的“愧”我不認識，應該用（）查字法去查，先查（）部，再查（）畫。
2、文中寫了哪幾種小動物。
________________________________________________________
3、是誰把螳螂送回家的？
________________________________________________________
4、用“____”畫出文中熊貓主編說的話。
5、青蛙、鴨子聽了熊貓主編的話，為什么羞汪培愧的說不出話來？
______________________________________________________
6、你喜歡小烏龜嗎？為什么？
___________________________________________________
九、留言條
【篇二】小學二年級上冊語文期末試題
一、我會看拼音，寫詞語。
huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào
gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng
二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。
興（xīngxìng）奮歡樂（lèyuè）淹沒（mòméi）
漂（piàopiāo）流彎曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇
上當（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）課文
三、我會填寫正確的字。
一（）樹一（）魚一（）馬一（）衣服
一把（）一盤（）一張（）一頭（）
四、比一比，再組詞。
區（）壞（）休（）吸（）
巨（）懷（）體（）極（）
云（）可（）己（）京（）
運（）河（）記（）景（）
五、我會寫意思相反的詞語。
愛—丑—傷心—虛假—
多—黑—饑寒—復雜—
六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。
例：連忙—趕緊
喜歡—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）
七、我能補充成語。
（）高（）淡（）谷（）登坐（）觀（）自（）自（）
（）收（）藏（）軍（）馬十（）十（）無（）無（）
八、我會連。
1、學電腦梳理羽毛
做圖案觀賞旗幟
拼作業揮舞風景
2、歡快的陽光認認真真地走路
先進的腳步急急忙忙地上課
溫暖的科技吞吞吐吐地說話
九、我會給句子加上正確的標點。
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）
2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）
3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊（）
十、我能照樣子寫句子。
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
十一、按課文內容填空。
1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫
您__________一天的疲倦。
2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著
___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。
3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。
4、兒童相見不相識，__________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習。
音樂療（liáo）法
牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠（mián）。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺（tánɡ）在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的。音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經，促進血管、內分泌（mì）（xìtónɡ）正常工作，對各種病都有療效（liáoxiào）呢！”
1、這段話共有（）句話。
2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。
3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。
4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。
5、下面加點的字在本文中應讀什么？（請在正確音節的括號里打“√”）
音樂：①lè（）②yuè（）睡上一覺：①jué（）②jiào（）
十三、寫話練習。
【篇三】小學二年級上冊語文期末試題
一、在小寫字母下面寫出大寫字母。
fsmkghjoanpeqr
二、多音字組詞。
iāo（）wèi（）hē（）
教為喝
jiào（）wéi（）hè（）
chǎng（）dōu（）hǎo（）
場都好
cháng（）dū（）hào（）
三、選字填空。
1、她繪畫的（）巧很熟練。（枝、技）
2、五星紅旗迎風（）。（漂、飄）
3、小力做了好事，老師表（）了他。（楊、揚）
4、明明長得很（）*媽。（像、象）
5、這個筆（）本送給你留作（）念吧?。ㄓ洝⒓o）
四、看拼音寫詞語，再分成三類寫下來。
yángshùwútóngmáquèkōngtiáozhīzhū
bīngxiāngshuǐdàoxīchénqìqīngtíng
1、家用電器：
2、植物：
3、動物：
五、選詞填空。
1、優美、優秀
我們學校的環境十分（）。
2、輕輕、呼呼
春風（）地吹，吹得草綠了，花開了。
3、歡快、歡笑
清清的溪水（）著向前流去。
六、造句。
干干凈凈：_________________________________。
一邊……一邊……：_____________________________。
七、根據課文內容填空，回答問題。
一片一片的黃葉從樹上（）下來。有的（），小魚（）過去，藏在（），把它當作（）。有的（），（）爬上去，來回（）著，把它當作（）。
1、這段有（）句話。
2、這段話寫的是________季的景色。從哪句話可以看出來？用“——”畫下來。
3、文中的“傘、運動場”指的是什么？
_________________________________________________
八、讀下面一段話，并填空。
我最喜歡那只白雞。它周身的羽毛潔白無瑕（xiá），頭上的雞冠（guān）血一樣紅，像戴（dài）著一頂小紅帽。它那黃色的小嘴尖尖的，略（luè）微（wēi）帶點鉤（gōu）。它還有一雙金黃色的腳。白袍（páo）、紅帽、小黃鞋搭（d?。┡洌╬èi）在一起，你說它漂亮不漂亮？
1、短文中的“白袍”指的是_____________；“紅帽”指的是__________；“小黃鞋”指的是____________。
2、因為那只白雞_____________，所（suǒ）以“我”最喜歡它。
九、閱讀短文，回答問題。（8分）
聰（cōng）明（míng）的小羊
小羊在路上走，灰狼上來說：“小羊弟弟，咱倆一塊兒走吧！”小羊知道灰狼沒安好心，就對灰狼說：“不是咱倆，還有一個呢！”灰狼忙問：“還有誰？”小羊說：“獵（liè）狗大哥在后頭呢！“灰狼一聽，連忙走開了。
1、這個故事講的是________和________的事。
2、灰狼跟小羊一起走是想___________________________。
3、小羊對灰狼說獵狗大哥在后頭是想_________________________，所以說小羊很聰明。
十、寫留言條。
五月二十八日，麗麗到李紅家通知李紅下午兩點到學校排練節目，可是李紅不在家，請你替麗麗寫一個留言條。
一.把圖和音節用線連起來。
màozixiǎonǜháichángjǐnglùnánguā
xióngmāohéhuāqǐéshùyèbōluócìwèi
二.漢語拼音。
1.在大寫字母的后面填上小寫字母
K()H()Q()T()
R()D()G()W()
2.看拼音寫詞語。
xīngxingmíngniánhòumiàn
()()()
wènhǎotǔdìfēizǒu
()()()
三.比一比，組成詞語。
已()米()鄉()萬()
己()來()香()方()
石()村()晴()問()
右()寸()睛()向()
四.在括號里填上合適的詞語
1.一()圍巾一()機器一匹()一間()
2.漂亮的()寬闊的()
金色的()優美的()
3.()的月亮()的楊樹
()的家鄉()的身體
五.用線連字，再寫下來。
小?！?)()
學雞——(小)(雞)
龍王——()()
尾江——()()
長巴——()()
要想學好知識，就必須大量反復地做題，為此，編輯老師為大家整理了這篇 二年級語文上冊期末測試試卷 ，以供大家參考!
一、(40分)
1、請聽寫下面的詞語和句子。(20分)
①詞語
②句子
2、按原文讀拼音填空。(5分)
①yuǎnsèjìnshēnɡ
看山有，聽水無。
huāniǎo
春去還在，人來不驚。
zìjǐdònɡshǒu
②我們的玩具是制作的。
3、讀下面的詞語，并選兩個造句，不會寫的字請查字典。(10分)
誠實歡迎熱鬧認真發現許多高興
4、用序號把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。(5分)
()快到中午的時候，老師帶著我們回家。
()后來，我們排好隊伍走了進去。
()到了動物園門口，我們下了車。
()一天早晨,老師帶領我們坐車去動物園.
()在動物園里,我們看到了許多動物,有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。
我會發現。
二、(25分)
1、先比一比組詞，搏此再想一想你發現了什么?(10分)
祖()情()城()潔()
組()晴()誠()結()
我的發現是。
2、我發現自己又學了一些部首，下面選3個填在表里。(10分)
部首表示的.意思例字(1個)在字典正文的頁數
例：
扌與手有關攔282
3、我發現生活中處處有語文。在電視里、廣告中、大街上……我學了許多詞語，現在選幾個寫在展示臺上。(5分)
汪爛課外學詞展示臺
我會發現。
六.把下面的句子補充完整，再加上標點符號
1.公雞。
2.陳毅爺爺。
3.真多啊。
4.早上，我和林小紅。
七.造句
1.親切：
2.準備：
3.整潔：
4.一邊……一邊
八.按課文內容填空。
1.北京是我國的()，是一座()的城市，也是一座()城市。
2.一陣()吹過，從樹上落下幾片()。深秋的清晨是()的，周總理卻送來了春天般的()
3.()明月肖，()地上霜。舉頭( )明月，低頭( )
4.老牛對駱駝和羊說：“你們倆都只看到( )，看不到( )，這是不對的?！?/p>
十基陵迅.用下面的詞語寫一段意思連貫的話。
校園 鮮花 干干凈凈 整整齊齊 可愛 多么
在各個領域，我們很多時候都不得不用到試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。你所見過的試題是什么樣的呢？下面悶斗鍵是我為大家整理的二年級上冊期末考語文試題，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級上冊期末考語文試題1
第一部分 基礎知識
一、認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。(8分)
語文二年級上冊期末考試試題
二、照樣子，把句子補充完整。(3分)
例：原來我的書少，現在有很(多)。
1、學習要努力，不進則()。
2、我們不要做危險游戲，要注意()。
3、冬天很寒冷，一點都不()。
三、在()里填上恰當的字詞。(12分)
( )勝( )跡 ( )( )無主 ( )( )送炭 景( )宜( ) ( )言( )語 迫( )( )待 一片( ) ( )地說 一串串( ) ()地點頭 一把把( ) ( )地握手
四、用部首查字法查下面的字。(12分)
要查的字 部 首 除去部首還有幾畫 讀 音 組 詞
際
慶
穿
五、照樣子，寫句子。(8分)
例：太陽蒸干了淺水洼里的水。
太陽把淺水洼里的水蒸干了。
銷慎淺水洼里的水被太陽蒸干了。
1、我請來了老師。
_____________________________________
_____________________________________
2、星期天，李明吃了一個大西瓜。
_____________________________________
_____________________________________
六、根據課文內容填空。(15分)
1、秋天來啦，秋天來啦，山野就是_________。梨樹掛起_________燈籠，蘋果露出_________臉頰，稻海翻起_________波浪，高梁舉起燃燒的_________。
2、假如我有一枝_________神筆，我要給樹上的小鳥畫_________，鳥媽媽________再也不用到遙遠的地方去_________。讓小鳥待在_________，_________等待，餓得_________。
3、清晨，_________誰來得最早?是_________來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“_________!”小鳥在枝頭高唱：“_________!
七、將詩歌補充完整。(10分)
山 行
____________寒___________徑斜，
_____________________________。
停___________________________，
霜___________________________。
第二部分 閱讀
一、讀下面一段話，做習題。(6分)
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。
花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。
1、這段話有( )句。(1分)
2、填入恰當的詞語。(3分)
( )的葫蘆藤 ( )的小花 ( )的小葫蘆
3、第( )句寫了葫蘆藤和葫蘆花的螞巧樣子，第( )句寫了那個人喜歡小葫蘆。(2分)
二、閱讀童話，完成練習。
樹 葉
春天，
你忙碌(mánɡ lù)著打扮(bàn)山水。
為大地披上新綠。
夏天，
你頂(dǐnɡ)著火樣的烈日，
為人們送去濃陰(yīn)。
秋天，
你逐漸(zhú jiàn)地成熟(shú)起來，
展示出金色才華。
冬天，
你從枝頭跳了下來，
為老樹婆婆擋風寒。
1、這首兒歌寫了樹葉在_________、_________、_________、_________這四個不同季(jì)節的變化。(4分)
2、寫出兒歌中描寫樹葉顏(yán)色的詞語。(2分)
_____________________________________
第三部分：習作
想一想，寫一寫。(20分)
親愛的同學，做完題目以后要細心地做好檢查哦。
二年級上冊期末考語文試題2
一、 看拼音寫詞語(24分)
biǎo shì yǎnjīng piāoyáng zhù fú
wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài
mǎn yì bànɡ wǎn hú li jiào shì
二、 在正確的讀音下打√(6分)
興(xīng xìng)奮 上當(dàng dāng)
淹沒(mò méi) 漂(piào piāo)流
彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇
三、形近字組詞(8分)
食( ) 體( ) 觀( ) 值( )
良( ) 休( ) 現( ) 直( )
四、在括號里填上合適的內容(15分)
( )( )紛紛 一本( )( ) 叫苦( )( )
( )( )不息 春( )秋( ) 綠樹( )( )
一( )汽車 一( )歌聲 一( )糖
羨慕的( ) ( )的稻田 ( )的毛衣
親切地( ) ( )地望 仔細地( )
五、 我會(12分)
字 偏旁或部首 再查幾畫 音序 音節
浪
群
貧
六、 給句子加上合適的標點(3分)
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊( )
七、照樣子寫句子(6分)
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
__________是______________，__________也是______________。
3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
八、 按原文填空(10分)
1、遠上寒山石徑斜， 。
2、兒童相見不相識， 。
3、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。
4、一花獨放不是春， 。
5、尺有所短， 。
九、 閱讀理解(5分)
小 鬧 鐘
我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。
它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉個不停，非常惹人喜愛。 晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學。
我真喜歡我的小鬧鐘!
1、短文一共有 個自然段。 (2分)
2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。(1分)
3、我會用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。(2分)
十、寫作(10分)
同學們，這學期我們學習了日記，請同學們寫一篇日記記錄今天有什么記憶深刻的事情，注意寫清楚事情經過，注意日記格式。
二年級上冊期末考語文試題3
一、我會看拼音，寫漢字。 (10 分 )
yǐ jīnɡ zhī shi yóu qí shān ɡǔ shǒu dū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnsè bō lànɡ chūn huá qiū shí láo dnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、讀一讀，連一連。小心 ! 別連錯啊 !(8 分 )
膊 蒲 染 粱 蒼 著 啪 盤
pú bó liánɡ rǎn zhù pán cānɡ pā
三、我會把詞語填完整。 (6 分 )
( )林( )染 ( )谷( )登 秋( )( )爽
疊翠( )( ) 秋( )冬( ) 四海( )( )
四、我會選字填空。 (5 分 )
壯 狀 風 楓 蜂 峰 龍 籠 做 作
( )麗 大( ) 山( ) 燈( ) 工( )
形( ) ( )葉 ( )蜜 ( )舟 ( )工
五、比一比，組成詞語。 (8 分 )
字( ) 干( ) 娃( ) 狀( )
子( ) 于( ) 洼( ) 壯( )
枝( ) 己( ) 平( ) 區( )
技( ) 已( ) 蘋( ) 巨( )
六、除了這些，我還會寫。 ( 至少寫三個 )(4 分 )
紅 綠____________ 海 清____________
菊 蒲____________ 醫 匹____________
七、好朋友，手拉手。 (4 分 )
勤勞的 楓葉 一座 雄雞
涼爽的` 景色 一塊 棉花
壯麗的 人民 一只 山峰
火紅的 秋天 一朵 巖石
八、我會排排看。 (6 分 )
梨子 梨樹 秋天 金黃的 上 結滿 了
____________________________________
奇形 怪狀的 黃山 巖石 有 許多
____________________________________
小鳥 樹上 窗外 那棵 的 有 幾只
____________________________________
九、按課文內容填空。 ( 每個字 0.5 分共 12 分 )
1、秋天來啦，秋天來啦，山野就是( )的圖畫，梨樹掛起( )的燈籠，( )露出紅紅的臉頰，稻海翻起( )的( )，高粱舉起燃燒的( )。
2、荷( )( )( )擎( )蓋，菊殘猶( )傲霜( )。( )( )( )景君須( )，( )( )橙( )橘( )( )。
3、就說“仙桃石”吧，它( )從天上( )下來的一個大桃子，落在山頂的( )上。
十、默寫古詩《山行》。 ( 每個字 0.5 分共 12 分 )
十一、讀短文，回答問題。 (10 分 )
我的家鄉
我的家鄉是一座美麗的村莊。
村子的前面是池塘，一群群魚兒在水里游來游去，快活極了。
村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹。秋天，果樹上掛滿了果樹，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄……。
啊，我的家鄉真美!我愛我的家鄉。
1.這篇短文有( )個自然段。(1分)
2、第( )自然段寫村子前的景物，第( )段寫了村子后面的景物。(2分)
3、池塘是在村子的( )，群山是在村子的( )。(2分)
4、村后的果實很多，有葡萄、( )、( )。(2分)
5、文中表示顏色的詞語用“”畫出來。(3分)
語文是一門非常重要學科，是人們相互交流思想的，是人們互相溝通的橋梁。下面是我分享的蘇教版二年級語文上冊期末考試卷，一起來看一下吧。
一、寫出下列字母的大寫字母，并將這些大寫字母按字母表的順序重新排列。(3分+2分，每一空0.5分)
b( ) h( ) e( ) ɡ( ) f( ) m( )
二、看拼音寫詞語。(20分，每字0.5分)
běi jīng shī gē yě cài lín jū pán xuán
dào dá xiào liǎn dà pào bǎo guì kǔ liàn
yōu xiù dòng wù jié bái rónɡ yì lǎo shī
zuò kè wāi xié lǐ pào gē chàng bǐ jiào
三、把下列成語補充完整.(6分，每字0.5分)
風 草 雨 天 寒 暑
火 銀 面 方 言 語
四、比一比，再組詞。(8分，每一空1分)
忘( ) 古( ) 現( ) 描( )
望( ) 故( ) 觀( ) 貓( )
五、讀一讀，在正確的讀音下面畫“——”(6分)
1、小英是個勤學好(hǎo hào)問的好(hǎo hào)學生。
2、早上，我背(bēi bèi)著書包去上學，邊走邊背(bēi bèi)古詩。
3、我走在彎彎曲曲(qū qǔ)的小道上，嘴里哼著小曲(qū qǔ)兒。
六、句子樂園。(14分)
1、把句子補充完整，并加上標點符號。(1-3小題，每小題2.5分，第4小題3.5分，標點符號0.5分)
(1)秋天，公園里——————————————
(2)————————像————————擾瞎肢——
(3)這首詩————————————————
(4)下課了，同學們有的————————，有的————————，有的——————————
2、口語交際。(3分)
元旦節快到了，我要對老師說：“————————。
七、按課文內容填空(25分，每字0.5分)
1、不一會兒，云房子 了：有的像 那樣傻傻地橫著，有的像 那樣美美地 。神肆有 的.大樓房，有 的大禮堂，也有 小的，小得 住進一只小麻雀。
2、默寫《青松》。
3、丹頂鶴有一身 的羽毛，而脖子和翅膀邊兒都是黑的。 它的 就像嵌著一顆 ， 的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。
八、閱讀短文，回答問題。(6分)
小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗?在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗!
小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗?在身上?！毙』ㄘ執蛱蛉恚瑳]汗!
小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗?在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。
小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上?”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了：“原來，我們的汗藏在這里!”
1、短文共有( )個自然段。
2、讀了短文，我知道老牛的汗在___ _，小馬的汗在_ __，小狗的汗在__ __，小花貓和__ _的汗都在_ _。
3、在文中找出恰當的動詞填在下面括號
( )鼻子 ( )腳掌 ( )舌頭 ( )全身
九、寫話。(10分)
冬天到了，大自然發生了很多的變化，仔細想想，把你看到緩世的，想到的寫下來吧，注意語句的通順。
十、課外閱讀。(20分)
1、古詩文背誦。
——————————，何時復西歸?
——————————，老大徒傷悲。
2、選擇題。(每小題2分)
(1)小企鵝( )可以睜著眼睛潛水。
A、一年級 B、二年級 C、三年級
(2)( )是企鵝的天敵。
A、海象 B、海鷗 C、海豹
( 3)小企鵝要去尋找( )。
A、娜努瑪公主 B、愛 C、海鷗
(4)“云”其實是( )
A、海豹 B、海象 C、海鷗
(5)海象最愛吃( )。
A、企鵝 B、鯡魚 C、鯖魚
(6)小企鵝的名字叫做( )。
A、娜努瑪 B、塔明諾 C、合恩角
(7)小企鵝最要好的朋友是( )。
A、海豹老師 B、海鷗 C、阿茲
(8)小企鵝一家住在( )。
A、北極 B、南極 C、太平洋
下面是提供的小學語文二年級上冊期末試卷，歡迎閱讀。
二年級語文試題(卷)
一、 讀拼音，寫詞語。(12分)
yàn huǒ lù dì zhuī zhú ān jìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) t?nɡ nián shí yàn pán xuán hu? zhě
( ) ( ) ( ) ( ) línɡ hu? yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 寫出帶有下列部首的字。(12分)
火：( )( )( ) 心:( )( )( ) 纟：( )( )( ) 車:( )( )( )
三、 多音字組詞。(6分)
m?i( ) bēi( ) dào( ) 沒 背 倒
者擾m?( ) bai( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 長 干 曲
chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( )
四、 寫出反義詞。(9分)
生----( ) 單----( ) 緊----( ) 壞----( ) 沉----( ) 慢----( ) 安靜---( ) 干凈---( ) 上漲---( )
五、 填上合適的詞。(10分)
( )的霞光 ( )的羽毛 ( )的發現 ( )的故事 ( )的洪水 ( )的作用 ( )的小羊 ( )的小花 ( )的光芒 ( )的月光
六、 根據課文內容填空，并回答問題。(8分)
1、《靜夜思》這首詩是唐代詩人( )寫的，表達了詩人對( )的思念。
2、他常常( )空中飛翔的鴿子，或者( )水底游動的魚兒。
租嫌啟3、水鄉什么多?( )。千首曲，萬首歌，( )一籮又一籮，唱( )水鄉新生活。
4、藍藍的天空( )，幾朵白云有的像( )，有的像( )。
七、把詞語排列成句子。(12分)
1、奶奶 我 帶著 和 去 爺爺 看落日
__________________________________________________________
2、一身 有 丹頂鶴 羽毛 潔白的
__________________________________________________________
3、一只 小鷹 學 老鷹 跟著 飛行
__________________________________________________________
4、一位 小學生 科學家 給 做 實驗
__________________________________________________________
八、 排列句子。(6分)
( )爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸小寶是個懂事的孩子。 ( )他先挑兩個大蘋果給爺爺和奶奶。
( )一天，媽媽買回一籃蘋果。
( )然后，挑兩個不大不小的蘋果給爸爸和媽媽。
( )小寶說：“讓我來分蘋果?！?/p>
( )最后，他才拿起最小的一個蘋果自己吃。
九、 閱讀短文，回答問題。(12分)
補米袋
一天,有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。
少先隊員小光看見了,連忙跑過去,對老奶奶說:"老奶奶,不要急,我家就在對面,我去拿針線。"
小光回家拿來針和線,幫老奶奶補好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來,放在米袋里。
1、短文共有( )自然段。
2、第( )自然段，是寫小光幫助老奶奶的。
3、老奶奶開始為什么著急?
____________________________________________________________________。
4、想一想，最后老奶奶會對小光說些什么?把老奶奶說的或寫出來。
_______________________________________________________________。
弊如 小學語文二年級上冊期末檢測卷
一、給下列音節標上正確的聲調。8分
chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn
船 翠 谷 橙 淺 利 駛 甜
二、給詞語選擇正確的讀音，畫上“ ”線。3分
p?i yù xīnɡ shǎnɡ fǎnɡ zhī
p?i yì xīn shǎnɡ hǎnɡ zhī
三、看拼音寫字。12分
fú qí jì hú
幸( ) 紅( ) 實( ) ( )貍 飄( ) 圍( ) 科( ) 二( ) ( )裝 尤( ) ( )算 ( )水
四、比一比，再選字填空。9分
①清 青 晴 情 睛 請
( )草 眼( ) 友( ) ( )楚 ( )客 雨過天( )
把你的手( )過來。
②(升 伸 生) 氣球( )上了天空。
他出( )在一個寒冷的冬天。
五、從句子中找出意思相反的詞。4分
1、小柳樹說：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪!你看我，多漂亮!”
( ) ( )
2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。
( ) ( )
六、按要求寫詞語。12分
1、照樣子，寫出有數字的詞語。
一本正經 四 八 十
2、照樣子寫出AABB式的詞語。
搖搖擺擺
七、數一數，下面的字除去部首還有幾畫。6分
彈( ) 蘋( ) 教( ) 操( ) 第( ) 景( )
八、請照樣子填空。18分
一只(鴨 子) 一塊( ) 一盤( ) 一條( ) 機靈的(小 鳥) 翠綠的( ) 遙遠的( ) 健康的( ) (神 氣)極了 ( )極了 ( )極了 ( )極了
九、讀下面的句子，用帶點詞造句。6分
1、小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。 ......
2、氣球上畫著一張可愛的小臉。 ...
十、給下面的句子加上正確的標點。2分
1、冬冬今天怎么沒來上課( )
2、我多想有一枝馬良的神筆呀( )
十一、把古詩填寫完整。8分
少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。 ， 。
十二、閱讀課文內容作答。12分(4+3+5)
青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝?！?/p>
1、上面這些文字共有 個自然段，其中第 自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在 ，小鳥在 。
2、猜字謎，再在括號里填上相應的字。
①( )水要用口，左邊口字旁。
②口( )要( )水，左邊三點水。
3、從文中我們知道小鳥飛過很多地方，請你想象一下，小鳥會飛過哪些地方呢?試著寫一寫。 。
小學語文二年級上冊期末試卷
一、 讀拼音，寫詞語。(10%)
zhù yì zhī zhū mā y? qīng t?ng lóng yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mào shèng wǔ d?o shèng lì xiū xī lǚ xíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 在帶點字的正確讀音上畫“√”。6%
盯(dīn dīng)著 寒冷(lěng lěn) 露水(lòu lù) 首(dū dōu)都 馬棚(póng péng) 森林(sēn shēn)
三、 組詞。8%
鋪( )
蒲( )
華( )
樺( ) 漂( ) 飄( ) 注( ) 娃( ) 紀( ) 記( ) 睛( ) 晴( ) 喝 hē( ) hè( ) dòng( ) dàng( ) 當
四、 用查音序查字法下面的字，再填空。4%
五、 寫出意思相反的詞。4%
黑暗—( ) 松—( )困難—( ) 苦—( )
六、 填上適當的詞。8%
優美的( ) ( )羽毛 一( )圍巾 寬闊的( ) ( )的孩子 一( )葫蘆
茫茫的( ) ( )的原野 一( )閃電
七、 造句填空。5%
1、清清的溪水( )地向前流去。(歡快、歡笑)
2、蝸牛( )地爬著。(悄悄、慢慢)
3、我有一個( )的家(溫暖、溫和)
4、一群小蜜( )飛來了。(峰、蜂)
5、這一題做錯了，我( )做一次。(在、再)
八、 造句。6%
幫助：
精彩：
一邊……一邊……：
九、把下面錯亂排列的句子，整理通順，把序號寫()里4% ( )雷雨停了，太陽出來了。
( )傍晚，下起了雷陣雨。
( )太陽慢慢地下去了，虹不見了。
( )一條彩虹掛在天空，像一座七色的橋。
十、 據課文內容填空。19%
1、四海無閑田，( )( )( )( )( )。( )( )( )( )( )，萬徑人蹤滅。
2、霧( )( )( )散了，太陽( )( )光芒來。
3、北京是( )( )( )的古都，也是一座( )( )( )的大都市。
4、天，仿佛( )( )的藍，陽光，仿佛更加( )( )。
5、老牛說：“你們倆都只看到自己的( )( )，看不到自己的( )( )，這是不對的?！?/p>
6、姑媽在信上說：“你做錯了事能自己( )( )，是個( )( )的孩子。
7、水會變成( )( )( )( )( )( )。
十一、口語交際。8%
芳芳到商店買文具，下面是他們的對話。請補充完整，用“謝謝”、“請”、“你好”、“再見”等禮貌用語。
阿姨：小朋友，__!你想買點什么?
芳芳：阿姨，__你把那盒彩筆拿給我看一下，好嗎? 阿姨：好的，給你彩筆。
芳芳：__阿姨，啊，這盒彩筆有18種顏色，太好了。我買下了。(芳芳付了錢要離開商店)
阿姨：小朋友，再見!
芳芳：阿姨，__!
十二、如果青蛙跳出井口，他會想些什么，說些什么，請用幾句話寫下來。18%
