四年級下冊語文書課文？四年級下冊語文課文 篇1 《古詩詞三首》課文 獨(dú)坐敬亭山 李白 眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭,只有敬亭山。 望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。那么，四年級下冊語文書課文？一起來了解一下吧。
【 #四年級#導(dǎo)語】《白鵝》又名《沙坪小屋的鵝》,是豐子愷的作品。1946年夏寫于重慶，原載于1946年8月1日《導(dǎo)報》月刊第1卷第1期。以下是 無 為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
部編版四年級下冊語文第15課《白鵝》課文原文
這白鵝，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。
鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。
四年級下冊語文課文銷簡（精選9篇）
四年級下冊第一課《古詩詞三首》中的三首詩詞都描述了祖國的山山水水，表現(xiàn)了是人對山水的熱愛，寄情于山水的思想感情。下面是我整理的關(guān)于四年級下冊語文課文，歡迎大家參考!
四年級下冊語文課文 篇1
《古詩詞三首》課文
獨(dú)坐敬亭山
李白
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
望洞庭
劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
憶江南·江南好
白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?
四年級下冊語文課文 篇2
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾(shì)，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
有些人家.還在門前的場地上種兒株花，芍(sháo)藥，風(fēng)仙，雞冠(guān)花，大理菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾虧派褲十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。
【 #四年級#導(dǎo)語】《白樺》于1914年發(fā)表。這首詩意象鮮明、節(jié)律和諧、感情歡悅、意境明麗，是一首優(yōu)美的抒情詩。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
部編版四年級下冊語文第11課《白樺》課文原文
在我的窗前，有一棵白樺，
仿佛涂上銀霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝頭，
雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，
潔白的流蘇如畫。
在朦朧的寂靜中
玉立著這棵白樺，
在燦燦的金暉里
閃著晶亮的雪花。
白樺四周徜徉著
姍姍來遲的朝霞，
它向白雪皚皚的樹枝
又抹一層銀色的光華。
__________
本詩作者是蘇聯(lián)的葉賽寧，譯者顧蘊(yùn)璞。
部編版四年級下冊語文第11課《白樺》知識點(diǎn)
我會寫：樺：白樺 黑樺 紅樺 樺樹
涂：涂色 涂抹 涂改 涂鴉 生靈涂炭
茸：茸毛 鹿茸 毛茸茸 綠茸茸
繡：繡花 繡字 刺繡 錦繡 蘇繡 湘繡
瀟：瀟灑 風(fēng)雨瀟瀟
穗：花穗 麥穗 谷穗 穗子 高粱穗
朦：朦朧
朧：朦朧
寂：寂靜 寂寞 寂寥 沉寂 寂然無聲
霞：朝霞 晚霞 云霞 彩霞 霞光
抹：涂抹 抹零 抹殺 抹黑 抹眼淚
生字
形近字：
樺（樺樹）嘩（喧嘩） 涂（涂色）途（路途）
繡（繡花）秀（秀麗） 瀟（瀟灑）蕭（蕭條）
朧（朦朧）攏（聚攏） 抹（涂抹）沫（泡沫）
多音字：
佛：fú仿佛fó佛像
抹：mǒ抹殺mò轉(zhuǎn)彎抹角mā抹布
近義詞：
仿佛——好像 朦朧——模糊
寂靜——安靜 徜徉——徘徊
反義詞：
潔白——烏黑 朦朧——清晰
寂靜——喧鬧
理解詞語：
【寂靜】沒有聲音；很靜。
《記金華的雙龍洞》是四年級語文課本中的一篇游記，記敘了游覽金華雙龍洞的經(jīng)過。我為四年級師生整理了語文課文《記金華的雙龍洞》資料，希望大家有所收獲!
四年級語文下冊《記金華的雙龍洞》課文原文
4月14日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。
出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。
一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。
在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。
在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一謹(jǐn)仿只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。
四年級語文下冊（五四制部編教材）
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15、白 鵝
學(xué)習(xí)要點(diǎn)解析
一、主要內(nèi)容理解。（了解）
課文是作者對在重慶郊外居住時收養(yǎng)的一只白鵝的回憶。主要對白鵝與眾不同的“傲慢性格”做了生動地描繪，從姿態(tài)、叫聲、步態(tài)和吃相這幾個方面寫出了白鵝的高傲。表達(dá)了作者對白鵝的喜愛與懷念之情。
二、重點(diǎn)生字詞的背誦和默寫。（必考）
叫囂引吭大叫狂吠局促不安（cù）頗像京劇奢侈（shē chǐ）一絲不茍譬如倘若侍候（shì）（待）飯館脾氣窺伺 供養(yǎng)（gōng）
三、詞語理解：（知識積累）
1、左顧右盼：向左右兩邊看。文中指白鵝驕傲得枝鍵掘意的神情。
2、鄭重：文中指白鵝嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。
3、引吭大叫：指扯開喉嚨大喊大叫。亮碰
4、局促不安：文中指鴨子舉止拘束，心中不安的樣子。
5、奢侈：揮霍浪費(fèi)錢財，過分追求享受。文中指白鵝吃的食料并不是很高檔。
6、一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。文中指白鵝吃食吃得非常認(rèn)真。
7、從容不迫：文中白鵝吃食時不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。
8、窺伺：文中指狗暗中觀望，等待時機(jī)偷吃白鵝的食料。
9、揚(yáng)長而去：大模大樣地徑自走去。
10、不勝其煩：煩得使人受不了。
11、三眼一板：形容做事有條理。
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四、認(rèn)識掌握過渡段。
以上就是四年級下冊語文書課文的全部內(nèi)容，四年級語文下冊（五四制部編教材）?15、白 鵝 學(xué)習(xí)要點(diǎn)解析 一、主要內(nèi)容理解。（了解）課文是作者對在重慶郊外居住時收養(yǎng)的一只白鵝的回憶。主要對白鵝與眾不同的“傲慢性格”做了生動地描繪，從姿態(tài)、叫聲、。
