九年級上冊歷史知識點？部編版初三九年級上冊歷史第一單元知識點總結：古代文明的起源與發展 古代埃及文明：了解尼羅河對埃及農業和文明的影響，掌握金字塔和象形文字等文化成就。古代巴比倫文明：認識《漢謨拉比法典》的內容和地位，以及巴比倫在天文歷法上的貢獻。古代印度文明：了解種姓制度的內涵和影響，以及阿拉伯數字的發明和傳播。那么，九年級上冊歷史知識點？一起來了解一下吧。
多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。下面給大家分享一些關于九年級歷史上冊知識點，希望對大家有所幫助。
九年級歷史上冊知識1
第一課：人類的形成
1、人類的出現：猿類——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
現代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來，南方古猿屬于“正在形成中的人”。
人類在距今約三四百萬年前形成。
2、人類的進化：完全形成的人分為四個階段
早期猿人——坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”;晚期猿人——印尼爪哇人、中國元謀人和北京人
早期智人——德國尼安德特人、中國丁村人;晚期智人——法國克羅馬農人、中國山頂洞人
3、人種及分布： 白色人種——歐洲、北美洲、澳洲 ;黃色人種——亞洲 ;
黑色人種——非洲、南美洲
4、氏族社會： 最初是母系氏族社會，隨著生產的發展進入父系氏族社會。
母系氏族社會：群婚，子女“只知其母，不知其父”，財產公有，以采集和魚獵為生。家務勞動為主，婦女在社會中站主導地位。
父系氏族社會：婚姻相對固定，子女“既知其母，又知其父”，男子從事犁耕業和畜牧業占主導，出現商品交換和私有制，部族和首領是男人。
5、原始人群居生活的原因：生產力低下，生產工具原始，物質相當匱乏，只有依靠集體才能生存。
一、 文藝復興（P79—81頁）
1、時間：14-16世紀 2、興起地點：意大利 3、指導思想：人文主義精神
4、實質：正在形成中的資產階級的反封建的思想文化運動。
5、成就：文學→但丁《神曲》是意大利文藝復興的先驅。
藝術：達芬奇→《最后的晚餐》被視為“歐洲藝術的拱頂之石”，和《蒙娜麗莎》
6、作用：在意識形態領域中，沖破了幾百年來封建制度和宗教神學思想對人的束縛，解放了人的思想，為資本主義的發展創造了必要的思想文化前提。
二、 新航路的開辟P81—83頁
1、原因：（1）根本原因：西歐各國商品經濟的發展和資本主義的發展，對黃金需求增加。（2）奧斯曼帝國控制著東西方貿易的要道。
2、條件：（1）先進的航海知識和造船技術。（2）一定的財力。
3、最先開辟新航路的國家：西班牙和葡萄牙。
4、航海家：（1）哥倫布在西班牙的支持下從歐洲穿越大西洋到美洲。（2）達伽馬在葡萄牙的支持下從歐洲到印度。（3）麥哲倫在西班牙的支持下環球航行。
5、影響：新航路的開辟，推動了海外擴張和世界市場的初步形成，促進了資本原始積累。同時，打破了世界各地區間的封閉和孤立狀態，把舊大陸和新大陸聯系在一起，世界歷史邁出了從分散走向整體的關鍵性一步。
知識是一座寶庫，而實踐就是開啟寶庫的鑰匙。學習任何學科，不僅需要大量的記憶，還需要大量的練習，從而達到鞏固知識的效果。下面是我給大家整理的一些九年級歷史的知識點，希望對大家有所幫助。
初三上冊歷史知識點歸納
1、人類的形成
⑴人類是由非洲南方古猿演變而來;
⑵直立行走是人類進化具有決定意義的一步。
⑶會制造工具是人與動物的本質區別;
⑷勞動創造了人;
⑸原始社會解體的原因或標志：
私有制的出現、階級的產生、國家的產生
⑹三大人種形成于晚期智人時期;人種的差異是不同自然地理環境等眾多因素長期作用的結果;人種的差異只是生理特征的差異，而沒有優劣之別;
⑺原始社會經歷了母系氏族和父系氏族兩個階段;這兩個社會階段的主要區別在于女性在母系氏族社會占主導地位，男性在父系氏族社會占主導地位;母系氏族發展到父系氏族是生產力發展的結果;
2、大河流域的文明古國
亞非古代四大文明及其發源地：
①古代埃及文明：尼羅河流域(前3500年)
②古代兩河流域文明：兩河流域(前3500年)
③古代印度文明：印度河岸流域(前進500年)
④中國的古代文明：黃河流域(前2100年)
3、亞非古代四大文明發源地的共同特征
都發源于大河流域;都位于北緯20度-40度之間;
原因：
①大河流域氣候濕潤，光線充足，地勢平坦，適合人類生存;
②大河流域上游高山積雪的融化，導致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農業生產的發展。
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希望有用
一個人的知識面是一個圓圈，知識儲備越多，圓圈越大，接觸到的面積便越廣闊，便能掌握和窺視更多的機會。下面給大家帶來一些關于初中九年級歷史知識點總結，希望對大家有所幫助。
初中九年級歷史知識點1
文藝復興和新航路的開辟
(一) 文藝復興
1. 原因：商品經濟的發展
2. 資本主義生產方式首先在意大利萌生
3. 核心：人文主義
4. 性質：資產階級文化運動
5. 先驅：但丁—《神曲》
6. 巨人：達芬奇—《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》
7. 波蘭天文學家哥白尼提出“太陽中心說”。否定了教會的“地球中心說”。奠定了近代天文學的基礎
8. 文藝復興14世紀興起于意大利、15世紀后期擴展到歐洲各國、16世紀達到高潮
9. 評價：文藝復興是一場偉大的思想解放運動
(二) 新航路的開辟
1. 根本原因：工商業的發展和資本主義萌芽的生長
2. 直接原因：奧斯曼土耳其阻礙了東西方貿易
3. 動力(動因)：對財富(黃金)的渴求
4. 1492年，哥倫布橫渡大西洋，到達美洲的巴哈馬群島，開辟了通往美洲的航路
5. 哥倫布把美洲的土著居民稱為印第安人
6. 1519～1522年，麥哲倫船隊環球航行成功，證明地球是圓的。
以上就是九年級上冊歷史知識點的全部內容，初中九年級歷史知識點1 文藝復興和新航路的開辟 (一) 文藝復興 1. 原因:商品經濟的發展 2. 資本主義生產方式首先在意大利萌生 3. 核心:人文主義 4. 性質:資產階級 文化 運動 5. 先驅:但丁—《神曲》 6. 巨人:達芬奇—《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》 7. 波蘭天文學家哥白尼提出“太陽中心說”。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
