六年級下冊語文英才教程？多音字方面，如“正”，讀作zheng一聲時，指的是農(nóng)歷的正月；讀作zheng四聲時，則形容人的態(tài)度端正。再如“發(fā)”，發(fā)fa一聲時，表示發(fā)明創(chuàng)造；而發(fā)fa四聲時，則指人的頭發(fā)。在近義詞方面，誕生與出生意思相近，都表示生命的開始。敏銳與靈敏都表示感覺或反應(yīng)迅速。那么，六年級下冊語文英才教程？一起來了解一下吧。
第4課
多音字沒有。
詞語解釋：
追尋：跟蹤尋找。
翩翩：課文里是形容燕子飛舞的樣子。
昔日：從前，過去。
茁壯：健壯的意思。
雨露：雨和露，比喻恩惠。
雨后春筍：原意是春天下雨后竹筍長得很多很快。課文里用來比喻高樓大廈大量出現(xiàn)。
滿目琳瑯：琳瑯是美玉，比喻優(yōu)美珍貴的東西。課文里形容家用電器品種多，數(shù)量多，質(zhì)量很好。
奧秘：奧妙神秘。
毫不猶豫：沒有絲毫動搖，非常堅決。
脊梁：就是脊背。課文中指的是延安精神。
燦爛輝煌：光輝耀眼鮮明。這里形容延安精神光芒四射，崇高偉大。
信念：自己以為可以確信的看法。這里是指確信馬列主義、毛澤東思想是真理。
近反義詞
近義詞：
追尋—尋找 茁壯—健壯 滿目琳瑯—琳瑯滿目 探索—探求 美妙—優(yōu)美 丟掉—丟棄
燦爛—絢爛
反義詞：
歸來—離去 昔日—今朝 毫不猶豫—猶豫不決 燦爛—暗淡 美好—丑惡 光明—黑暗
第五課
多音字：
扁{biǎn〔扁擔(dān)〕盛｛chéng〔盛飯〕
piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕
如饑似渴：形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
閱讀提示：文章的標(biāo)題有題眼，讓人看了就知道文章寫什么。其實詞語也有“眼睛”，讓人看了就知道詞語的意思。同學(xué)們猜出這兩個詞的“眼睛”了嗎？
如饑似渴 （如和似，都是好像的意思）
夜以繼日 （繼的意思是聯(lián)著）
2、中心句是第一句話。
閱讀提示：這種構(gòu)段結(jié)構(gòu)為：總分。
3、過渡句，作用：承上啟下。
閱讀提示：承上啟下指承接上文，引起下文。
4、本文結(jié)構(gòu)：總分總。
第一部分(第一自然段）：天才就是珍惜時間。閱讀提示：最后一句話的概括。
第二部分(第二自然段----第四自然段）：魯迅先生怎樣珍惜時間的。閱讀提示：二、三、四自然段開頭第一句話歸納一起的。
第三部分(第五自然段）：魯迅先生珍惜時間的原因。閱讀提示：第一句話中，兩個“為的”。
5、魯迅先生在知識和寫作上的成就，是珍惜時間、努力工作、學(xué)習(xí)得來的。
閱讀提示：句子含義其實不難，仁者見仁智者見智。但是，也要答對答案的“得分點”。沒辦法，繼續(xù)磨練。
6、第五自然段。
多音字：
扁{biǎn〔扁擔(dān)〕盛｛chéng〔盛飯〕
piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕
詞語的理解
堂皇：形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。
附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時就只能依附于其他幾根手指。
養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇擁呵護下的優(yōu)裕環(huán)境。
多音字方面，如“正”，讀作zheng一聲時，指的是農(nóng)歷的正月；讀作zheng四聲時，則形容人的態(tài)度端正。再如“發(fā)”，發(fā)fa一聲時，表示發(fā)明創(chuàng)造；而發(fā)fa四聲時，則指人的頭發(fā)。
在近義詞方面，誕生與出生意思相近，都表示生命的開始。敏銳與靈敏都表示感覺或反應(yīng)迅速。見解與看法都是指個人對事物的看法或觀點。欣賞和觀賞都是指對美的事物的欣賞或觀看。明顯與顯著則都表示非常明顯。
反義詞方面，真理與謬論是對立的概念，前者指正確無誤的道理，后者則指錯誤的理論。誕生與逝世則是生命的兩端，前者表示生命的開始，后者則表示生命的終結(jié)。敏銳與遲鈍則是感知能力的對立面，前者表示感知迅速，后者則表示反應(yīng)慢。
學(xué)習(xí)這些詞匯，有助于提高我們的語言表達能力和理解能力。多音字、近義詞和反義詞的理解和應(yīng)用，可以豐富我們的詞匯量，使我們的語言更加精準(zhǔn)和生動。
此外，掌握這些詞匯還有助于我們更好地閱讀和理解文章。通過識別多音字的不同讀音和含義，可以避免誤解；通過理解近義詞的細微差別，可以更準(zhǔn)確地表達自己的想法；通過把握反義詞的對立關(guān)系，可以更深刻地理解文章的主旨和情感。
在日常生活中，多音字、近義詞和反義詞的正確使用，不僅可以使我們的語言表達更加準(zhǔn)確，還能展現(xiàn)出我們的知識水平和語言素養(yǎng)。
＜＜學(xué)步＞＞:
近義詞：偶爾—偶然
居然—竟然
躍躍欲試—摩拳擦掌
搖搖晃晃—踉踉蹌蹌
反義詞：潛伏—暴露
美好—丑惡
曲折—順利
搖搖晃晃—穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)
＜＜在學(xué)校的最后一天＞＞：
近義詞：壯實—強健
借口—理由
告別—辭別
簇擁—蜂擁
反義詞：嚴(yán)格—松弛
唯一—眾多
一本正經(jīng)—嬉皮笑臉
煙消云散—云霧繚繞
以上就是六年級下冊語文英才教程的全部內(nèi)容，多音字：扁{biǎn〔扁擔(dān)〕 盛｛chéng〔盛飯〕piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕詞語的理解 堂皇：形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時就只能依附于其他幾根手指。養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
