五年下冊(cè)語(yǔ)文書生字？關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)第七課生字組詞如下：1、芝（zhī）靈芝、芝麻 2、遂（suì）遂心、順?biāo)?3、迸（bèng）迸發(fā)、迸裂 4、澗（jiàn）山澗、深澗 5、獐（zhāng）獐子、麇獐 6、獼（mí）獼猴、獼猴桃 7、猿（yuán）猿人、猿猴 8、耶（yé）是耶、非耶 9、挈（qiè）提挈、挈帶 10、那么，五年下冊(cè)語(yǔ)文書生字？一起來(lái)了解一下吧。
關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)第七課生字組詞如下：
1、芝（zhī）靈芝、芝麻
2、遂（suì）遂心、順?biāo)?/p>
3、迸（bèng）迸發(fā)、迸裂
4、澗（jiàn）山澗、深澗
5、獐（zhāng）獐子、麇獐
6、獼（mí）獼猴、獼猴桃
7、猿（yuán）猿人、猿猴
8、耶（yé）是耶、非耶
9、挈（qiè）提挈、挈帶
10、瞑（míng）瞑目、瞑聞
11、竅（qiào）訣竅、竅門
12、楷（kǎi）楷模、楷書
13、鐫（juān）鐫刻、雕鐫
14、撓（náo）阻撓、撓癢
15、劣（liè）惡劣、劣質(zhì)
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課的課文是《猴王出世》。主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞。被群猴拜為猴王的故事，表現(xiàn)了石猴英勇無(wú)畏、機(jī)智敏捷、敢作敢為的特點(diǎn)。
《猴王出世》知識(shí)考點(diǎn)
一、多音字
當(dāng)：dàng（家當(dāng)）dāng（當(dāng)時(shí)）
辟：pì（開辟）bì（辟邪）
呵：hē（呵呵）ā（呵呀）
遂：suì（遂愿）suí （半身不遂）
宿：sù（夜宿）xiǔ（一宿）xiù（星宿）
二、近義詞
開辟——開拓、炎熱——炙熱、稱揚(yáng)——稱贊；
寬闊——廣闊、歡喜——喜悅、顧劣——頑皮；
力倦神疲——筋疲力盡、喜不自勝——大喜過望
三、反義詞
炎熱——嚴(yán)寒；寬闊——狹窄；歡喜——悲痛；頑劣——乖巧；喜不自勝——悲痛欲絕；力倦神疲——精力充沛
四、理解詞語(yǔ)
圍圓：文中指仙石的周長(zhǎng)，即圍一圈的長(zhǎng)度。
五年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《寫字表》生字拼音及組詞：
1. 晝 (zhòu)
組詞：白晝、晝夜
2. 耘 (yún)
組詞：耕耘、耘田
3. 桑 (sāng)
組詞：桑樹、桑葉
4. 曉 (xiǎo)
組詞：知曉、曉得
5. 祖父的園子
組詞：蝴蝶、螞蚱、蚱蜢、櫻桃、拔草、瞎說、鏟子、鋤頭、割草、承載、拴住、瓢潑、逛街
6. 草船借箭
組詞：妒忌、忌諱、市曹、兵曹、督促、都督、委屈、委員、魯莽、遮住、村寨、山寨、擂鼓、打擂、吶喊、嗩吶、插曲、插秧
7. 景陽(yáng)岡
組詞：山岡、饑餓、饑寒
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第三課的生字有：晰、疆。
晰讀音：xī[形]
(1) 光亮 [bright]
日月沈暉,三光寢晰。——南朝宋·謝靈運(yùn)《廬山慧遠(yuǎn)法師誄》
(2) 又如:晰晰(光亮的樣子)
(3) 清楚;明白 [clear;distinct]
錢獻(xiàn)之辨之甚晰。——《清稗類鈔》
(4) 又如:清晰(清楚);十分明晰;晰毛辨發(fā)(連毛發(fā)也能清楚地分辨。形容析理入微)
(5) 白,多指皮膚 [white;fair-skinned]
為人潔白晰。——《樂府詩(shī)集·陌上桑》
疆，jiang，從弓從土從畺，
(1) 指事。從土,從弓,從畺( jiāng,田界)。從“弓”,表示以弓記步,即以弓來(lái)丈量土地。本義:田界。
(2) 同本義[field]
畺,界也。從田,三其界畫也。指事。——《說文》
地域，領(lǐng)域，邊界：～土。～宇（國(guó)土）。～界。～場(chǎng)（戰(zhàn)場(chǎng)）。～陲（邊境）。邊～。海～。
2. 極限：萬(wàn)壽無(wú)～。
劃分界限：“楚子～之”。
人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)（下）的生字表（一），包含了從A到Z的每一個(gè)字母開頭的漢字，這些生字對(duì)于學(xué)生們來(lái)說，既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。例如，A開頭的漢字“唉”、“凹”、“熬”、“媼”，這些漢字的發(fā)音和筆畫都需要學(xué)生們細(xì)心學(xué)習(xí)和記憶。B開頭的漢字“扳”、“蚌”、“泵”、“迸”、“匕”、“敝”、“壁”、“彬”、“鬢”、“剝”，這些漢字的結(jié)構(gòu)和書寫方法也需要學(xué)生們多加練習(xí)。C開頭的漢字“艙”、“曹”、“姹”、“攙”、“鈔”、“扯”、“丞”、“澄”、“逞”、“弛”、“熾”、“憧”、“籌”、“礎(chǔ)”、“矗”、“賜”，這些漢字的筆順和筆畫需要學(xué)生們準(zhǔn)確掌握。
接下來(lái)，D開頭的漢字“瘩”、“襠”、“禱”、“瞪”、“顛”、“奠”、“咚”、“嘟”、“督”、“毒”、“睹”，這些漢字的發(fā)音和筆畫同樣需要學(xué)生們仔細(xì)學(xué)習(xí)。E開頭的漢字“峨”、“鄂”、“噩”，這些漢字的結(jié)構(gòu)和書寫方法也需要學(xué)生們多加練習(xí)。F開頭的漢字“氛”、“焚”、“烽”、“缶”、“袱”、“傅”、“賦”，這些漢字的筆順和筆畫需要學(xué)生們準(zhǔn)確掌握。
G開頭的漢字“尬”、“柑”、“尷”、“篙”、“疙”、“篝”、“雇”、“獷”、“詭”、“郭”，這些漢字的發(fā)音和筆畫同樣需要學(xué)生們仔細(xì)學(xué)習(xí)。
《祖父的園子》生字組詞
蝴：hú（蝴蝶）
螞：mà（螞蚱）
蚱：zhà（螞蚱、蚱蜢、蚱蟲）
嗡：wēng（嗡嗡、嗡鳴聲、嗡嗡響）
櫻：yīng（櫻桃、櫻花、山櫻）
拔：bá（拔草、拔腿、拔苗助長(zhǎng)）
瞎：xiā（瞎忙、瞎鬧、黑燈瞎火）
鏟：chǎn（鏟平、鏟除、鏟地）
鋤：chú（大鋤、鋤頭、鋤草）
割：gē（割舍、割掉、分割）
尾：wěi（尾巴、魚尾、結(jié)尾）
承：chéng（承認(rèn)、繼承、承上啟下）
拴：shuān（拴住、拴馬、拴著）
瓢：piáo（水瓢、瓢蟲、瓢潑大雨）
逛：guàng（逛街、閑逛、逛燈會(huì)）
晃：huǎng（晃眼、明晃晃、一晃十年）
啃：kěn（啃食、啃東西、啃骨頭）
蚌：bàng（蚌殼、珍珠蚌、鷸蚌相爭(zhēng)）
割：gē（割掉、割斷、心如刀割）
嘟：dū（嘟嘟、嘀里嘟嚕）
倭：wō（倭瓜、倭寇、倭國(guó)）
啰：luo（好啰、下雨啰、啰哩啰嗦）
多音字
晃：huǎng（晃眼） huàng（晃動(dòng)）
結(jié)：jié（結(jié)束）jiē（結(jié)巴）
累：léi（累贅）lěi（積累）lèi（勞累）
盡：jìn（盡力）jǐn（盡管）
課文主題
本文回憶了自己在祖父的園子里干活、游戲的場(chǎng)景，展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福的童年生活，表達(dá)了作者對(duì)童年美好生活的眷戀和對(duì)親人的懷念。
以上就是五年下冊(cè)語(yǔ)文書生字的全部?jī)?nèi)容，五年級(jí)下冊(cè)第六課景陽(yáng)岡生字組詞介紹如下：1、倚yǐ；組詞：倚靠、倚疊、倚伏、倚賴、倚仗、倚重；部首：亻。2、箸zhù；組詞：玉箸、較箸、火箸、籌箸、罷箸、髹箸、箸録、竹箸；部首：竹。3、碟dié；組詞：碗碟、飛碟、煙碟、碟仙、畫碟、轉(zhuǎn)碟、冷碟、碟片、盞碟；部首:石。4、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
