2017順義高三一模語文？高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中。下面是我分享的2017高三語文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練試題,歡迎大家練習(xí)! 閱讀下面的文字,完成后面的問題。 第9車廂 (俄羅斯)米哈依爾·扎多爾諾夫 我要坐15次列車從里加去列寧格勒。那么，2017順義高三一模語文？一起來了解一下吧。
第I卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分)
閱讀下面的文字，完成1～3題
猴年說“猴”
楊志忠
代表申年的生肖是人們喜愛的猴子。在中國古代，常將猿猴連稱，人們喜愛猿猴，還因?yàn)楣湃藢⑺暈殚L壽的象征。《抱樸子》一書中就有“猴壽八百歲”的記載，伴隨長壽的自然是安詳平和，生活幸福。
猿猴長壽而面目又似老人，加上長臂善于攀援，因此猿猴在中國古代傳說中還被賦予更為神奇的色彩。最膾炙人口的故事，當(dāng)屬《吳越春秋》中所記越女和袁公比劍術(shù)之事，當(dāng)對搏三擊之后，袁公飛上樹梢化白猿而去。困陪
而中國古典中更為神奇的猿猴，還是《西游記》中那位神通廣大的猴王孫悟空，在書中被喻為“心猿”。他那猿猴頭而身穿人類服裝的汪并蠢有趣造型，今天已是家喻戶曉、老少熟知，并被作為中國畫、年畫以及面塑、剪紙、風(fēng)箏等民間工藝創(chuàng)作的題材，更是活躍在戲曲舞臺和電影、電視屏幕之中。特別是孫悟空豎起“齊天大圣”的大旗，身披鎧甲大鬧天宮的無畏形象，更被視為中華民族英勇抗暴精神的象征。
談起行者孫悟空那猴首人裝的藝術(shù)造型，則需追溯到明代《西游記》成書以前，至少在隋唐時期，十二辰(十二時)中的“申”像，就已經(jīng)從寫實(shí)的猴子被塑造成猴首人軀身穿袍服的形貌。
目前，高三的同學(xué)已經(jīng)開始了高考第一輪復(fù)習(xí)，在這一階段的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我們要注重對基礎(chǔ)知識的掌握，牢固的基礎(chǔ)知識會為我們今后的深入復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是我為您整理的關(guān)于2017年高考語文文言文特殊句式整理的相關(guān)資料，供您閱讀。
2017年高考語文文言文特殊句式整理
文言文特殊句式整理1、判斷句
(1)不用語氣詞，完全由詞序來體現(xiàn)。例如：
此人力士。
(2)用“為”聯(lián)系主語和謂語，表示判斷。例如：
馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。
(3)用“是”表判斷。例如：
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
巨是凡人，偏在遠(yuǎn)郡……
同行大瞎備十二年，不知木蘭是女郎。
(4)用副詞“非”“乃”“即”“則”等表判斷。對否定判斷學(xué)生常易忽略，因此要特別注意。例如：
子非我，安知我不知魚之樂?(你不是我，怎么知道我不知道魚的快樂?)
文言文特殊句式整理2、被動句
古代漢語表被動的句式主要有四種：
(1)用“于”表示被動關(guān)系。用介詞“于”引出行為的主動者，“于”放到動詞后，它的形式是：“動詞+于+主動者”。例如：
王建禽于秦。(齊王建被秦國活捉了。
備考語文考試要多做語文試題，多做語文試題可以熟悉語文知識點(diǎn)和積累知識，這樣才能考得好成績。以下是我給你推薦的高三語文綜合訓(xùn)練測試題及參考答案，希望對你有幫助!
液伍高三語文綜合訓(xùn)練測試題
一、(共18分，每小題3分)
1.下列詞語中加粗的字，讀音有誤的一組是( )
A.諳(ān)熟 麻痹(bì) 西風(fēng)東漸(jiān)
B.庇(bì)護(hù) 答(dā)理 安步當(dāng)(dàng)車
C.發(fā)酵(jiào) 根莖(jìng) 管窺蠡(lí)測
D.擂(léi)鼓 盥(guàn)洗 拾(shè)級而上
2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組( )
A.寧謐 瑕瑜可見 贗品 山青水秀
B.喝彩 繁文縟節(jié) 痙攣 消聲匿跡
C.凱覦 洪福齊天 急躁 平心而論
D.廝打 名不副實(shí) 瞭望 躋身其中
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①國家鼓勵各民族互相學(xué)習(xí)語言文字，國家__________普通話，__________規(guī)范漢字。
②制定本法第四章法律責(zé)任的指導(dǎo)思想是：對__________本法規(guī)定者應(yīng)該由有關(guān)部門責(zé)令其限期改正。
③國家通用語言文字法__________了，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹、實(shí)施它。
A.①推廣 推行 ②違犯 ③頒布
B.①推行 推廣 ②違反 ③公布
C.①推廣 推行 ②違反 ③頒布
D.①推行 推廣 ②違犯 ③公布
4.下列各句中，加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
A.從鄭州到xz，路途遙遠(yuǎn)，山高水長，要騎車旅游實(shí)在不易。
【2017高三三模語文試卷】
一、語言文字運(yùn)用(16分)
1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〈3分〉
《紅樓夢》的一大寫作特點(diǎn)是描寫的客觀性，作者絕少站出來議論。我們可將《紅樓夢》比作一席 的酒筵，酒筵擺好，廚師就不再出現(xiàn)，任憑你去 消受。而我們許多作家，制好一道 “菜”，就在顧客面前 地解說示范，真是多余。
A.琳瑯滿目 品嘗 絮絮叨叨 B.五光十色 咀嚼 絮絮叨叨
C.五光十色 品嘗 喋喋不休 D.琳瑯滿目 咀嚼 喋喋不休
2.依次在下面豎攜三處橫線上填入詩句，其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〈3分)
(1)“ ”，抗戰(zhàn)時期的梅蘭芳生活在日寇占領(lǐng)的北平，面對物質(zhì)上的困頓和日偽的時時騷擾，他堅(jiān)決拒絕日本人所謂純商業(yè)性質(zhì)的“邀請演出”。
(2)著名書法家啟功先生的夫人去世后，總有人讓老先生續(xù)弦，啟功先生引用“ ”的詩句婉言謝絕，他寧肯孤獨(dú)終老，也不愿續(xù)娶。
(3)詞人余森伏辛棄疾從小舞槍弄棒，何嘗有什么身體疾病?金甌缺，山河碎，國家破敗成了他最大的心病，“ ”的詩句傳達(dá)出他深沉的憂傷。
A.時窮節(jié)乃見 天長地久有時盡 已是黃昏獨(dú)自愁
B.時窮節(jié)乃見 曾經(jīng)滄海難為水 西北望長安
C.居高聲自遠(yuǎn) 天長地久有時盡 西北望長安
D.居高聲自遠(yuǎn) 曾經(jīng)滄海難為水 已是黃昏獨(dú)自愁
3.下列詩句蘊(yùn)含了什么生活哲理?請用簡明的語言表達(dá)。
高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中。下面是我分享的2017高三語文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練試題，歡迎大家練習(xí)！
閱讀下面的文字,完成后面的問題。
第9車廂
(俄羅斯)米哈依爾·扎多爾諾夫
我要坐15次列車從里加去列寧格勒。我買的是第2車廂的票,走近列車一看,前三節(jié)車廂根本就沒有!最后,買了前三節(jié)車廂票的旅客一半被安排到了其他車廂,一半換了下一趟列車,大家一腔怒氣地到了列寧格勒。
回到莫斯科后,余怒未消的我在《文學(xué)報(bào)》上發(fā)表了一篇諷刺小品。一個月后,我收到了一位基輔讀者的來信。信中說:“□□□□□□□□□□(此處刪去兩句話)”我正好有事去基輔出差,就在一個傍晚去拜訪了寫信人。他果然真的沒讓我白跑一仔知衫趟。
如果說我坐的那次列車是沒有前三節(jié)車廂的話,而這位讀者在基輔坐的那次列車竟然掛了兩節(jié)第9車廂。買了第9車廂票的乘客當(dāng)然都進(jìn)了前一節(jié)第9車廂,因?yàn)樗械恼Ｈ藦男【椭?第8車廂后就是第9車廂,誰會想到第9車廂后還是第9車廂呢?
列車開動后,后一節(jié)第9車廂的乘務(wù)員看著空無一人的車廂,莫名其妙,于是去找了列車長:“我的車廂里一個乘客也沒有!”可列車長說:“肯定是售票處又弄錯了!”列車長說完,馬上就通知了下一站賣第9車廂票。
以上就是2017順義高三一模語文的全部內(nèi)容，請聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí),以“奶酪被動之后”為話題,寫—篇文章,體裁不限,題目自擬,不少于800字。 高三語文綜合訓(xùn)練測試題答案 一、1.C 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A 二、7.C 8.D 9.B 10.A 11.A 三、。
