小學語文教研組工作計劃?小學語文教研組的工作計劃1 一、指導思想 本學期,我們語文教研組將繼續認真學習貫徹新課程標準的精神,以《學校工作計劃》為指導,教研工作仍然立足于對“控制自學”教學模式的研究。大家團結合作,共同探討,結合本班學生的具體情況進行模式的改進與創新。培養學生的各項能力為主,努力提高語文學科的教學質量。 二、那么,小學語文教研組工作計劃?一起來了解一下吧。
新學期開學,語文組要制定教研工作計劃,下面是小學語文組教研的工作計劃范文,歡迎閱讀。
小學語文組教研工作計劃范文一:
一、指導思想:
以“新教育實驗”思想為指導,以“網絡技術”為平臺,以“輕負高質”為原則,以落實“嚴精細實”精致管理為抓手,以加強日常語文學科教學管理、高效課堂的構建、教師業務水平的提升為重點,總體提升師生的整體實力,為學校的跨域式發展打下良好的基礎,營造書香校園。
二、主要工作目標
1、做好”新教育實驗”工作,建立”書香班級”,營造”書香校園”。
2、能夠及時總結教學經驗,爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。
3、 充分發揮教研組作用,積極為年輕教師的成長創造條件。
4、 認真開展教研活動,爭創先進教研組。
三、工作重點
(一)、加強日常學科教學管理,確保學科教學的“輕負高質”
推進“輕負擔、高質量”工作的有關精神,真正做好確保三條底線、精簡課外作業、提高課堂效率、營造陽光心態等工作。落實三維目標、實現四個轉移、全員全面發展。據此,我們要重點做好以下幾方面工作:
1、組織組員認真學習《陜西省初中語文教學建議30條》和《提高初中語文教學質量的10條建議》等,明確備課、上課、作業批改與輔導、學業檢測與評價的規范,正確研讀新教材設計意圖。
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新一輪的努力,先做一份工作計劃,開個好頭吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是我精心整理的六年級語文教研組工作計劃(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
六年級語文教研組工作計劃1
一、指導思想
本學期,我們六語組全體成員將繼續認真學習浙江省教育廳教研室《小學語文教學建議30條》、《新課程標準》和教育工作會議的有關精神,進一步深化課程改革,不斷地總結課程實施過程中形成的經驗,深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策,抓教學常規的落實,開展課題研究,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變,領悟新一輪課程改革的特點和培養目標,進一步推進書香校園建設。真正確立以“為了每一個學生的發展”為軸心。努力發展和提高學生的語文素養,全面提高教學質量,使教研組工作上一個新臺階。堅持以“真實、有效”為目標,以“提優補差”為重點,繼續以“培養學生的閱讀和習作能力,提優補差”為組內校本研訓的主題,尋找教學中最真實的問題,圍繞真實的問題,開展最有效的教研活動。
二、基本思路
1、圍繞一個中心全面提升教學質量。
范文一
一、 指導思想
以《語文課程標準》為指針,以學校教科研工作計劃中的有關內容為切入點,以“促進教師專業成長,提高學生的語文綜合素質”為落腳點,進一步完善常規管理,深化課堂教學改革,使我校語文教育教學質量穩中有升,力爭把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風景。
二、工作思路
本學期我們要圍繞“營造書香校園,師生共同成長”發展性項目,繼續通過各種活動的開展,提升校園書香文化品位。
1.學習新理念,與時俱進。
(1)每一位語文老師要依據《課程標準》、《關于深化義務教育課程改革的指導意見》、《課堂變革指導意見》等內容要點,努力貫徹“以生為本”理念,進一步深化新課程教法、學法、評價的研究,提升教學質量。
(2)關注《小學語文教師》《小學語文教學設計》等教育教學類雜志中關于課程標準的專欄,全面、深刻地領會課程標準的精神和要求。
我組計劃采取如下方式:
(1)以年級組為單位開展教學研討活動,各單位分別磨課,以定時間、定主題,通過“同年段老師集體備課、上課、評課”的方式加強教研組的建設。
(2)組織石龍風讀書沙龍活動,使老師們教學中遇到的問題能及時通過研討、交流,尋找到改進的方法和措施,尋求相關策略。
2.完善常規工作,構建和諧課堂。
時間是箭,去來迅疾,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是我為大家整理的2021小學語文組教研組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學語文組教研組工作計劃1
一、指導思想
以課程改革為中心,以提升教師教學能力為抓手,以提高教學質量為目標,以“一切為了孩子的發展”為所有工作的落腳點,遵循《小學語文新課程標準》,深化課堂教學改革,全面推進素質教育,進一步提升我們中年級語文教研組每個語文教師的素養,從而全面提高中年級語文教育質量。
二、工作思路
本學期教研組工作將本著倡簡、務本、求實、有度的工作作風,按照教導處工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師學習、交流、研討,依托學生活動,結合校情、學情,營造大語文教育氛圍,著力提高我校語文教研水平。對待教研活動,提倡人人參與,相互提高,深入開展,并做到有目標,有準備,重過程,有收獲。
三、工作重點及主要措施
(一)立足課堂教學研究,提高語文教學質量
1、進一步強化理論學習,使新課程新理念內化為教師的教學理念,實施于整個教學過程。
一、指導思想
深入學習和貫徹理論精神,堅持基礎教育課程改革思想,樹立現代教育觀念。利用課程改革契機,深化課堂教學改革,形成平等、開放、和諧的課堂氛圍。強化教研活動,以每位學生全面發展為核心,促進一年級語文教育活動有序開展。
二、教學與教研重點
1、漢語拼音教學與識字教學為本學期教研核心,要求學生正確書寫拼音,同步學習400個常用字,難點在于學生學前教育水平不一。
2、重視口語交際能力培養,塑造學生文明、和諧的人際交流素養。
3、加強學生學習習慣培養,貫穿教學全過程。積極組織學生參與各類比賽和測試。
4、圍繞課改,提高教師課堂教學行為有效性,構建和諧課堂氛圍。以《語文新課標》為指導,注重評價、反思,培養學生創新實踐能力。
三、方法與措施
1、通過組內學習交流,提升教學水平,開展說課、上課、反思等教學活動。
2、針對重點單元、課文,利用教研時間討論教學方法,交流反饋問題,共同提高。
3、積極參與內外教學研討,向經驗豐富的教師學習,提升自我。
4、在拼音教學中,引入趣味性,通過游戲、兒歌等形式,激發學生興趣,提高教學實效。
5、識字教學中,培養自主學習能力,認寫分開,突出學生主體性,使用多種方式讓學生主動學習。
6、在識字、閱讀教學中,適時創設口語交際環境,提供學生展示平臺。
以上就是小學語文教研組工作計劃的全部內容,小學語文組教研組工作計劃1 一、指導思想 以課程改革為中心,以提升教師教學能力為抓手,以提高教學質量為目標,以“一切為了孩子的發展”為所有工作的落腳點,遵循《小學語文新課程標準》,深化課堂教學改革,全面推進素質教育,進一步提升我們中年級語文教研組每個語文教師的素養,從而全面提高中年級語文教育質量。 二、。