四年級上冊語文長江答案？人教版四年級答案：一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒 2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和諧 (4)liǎo 結束 3. D.4. （速） 邀請 （假） 假借 依靠 （眺）望 （貫）一個接著一個 （危）高 （茍）茍且，那么，四年級上冊語文長江答案？一起來了解一下吧。
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四年級上冊期末試卷語文答案：
一、看拼音寫詞語。
1. 隆重(lóngzhòng) 空隙(kòngxì) 寧愿(nìngyuán) 堅決(juézhān)
2. √ √ √ √
二、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。
1. √ √ √ √
2. √ √ √ √
三、組詞。
1. 幻想(huànxiǎng) 篇章(zhānpiān) 核子(hézǐ) 賴皮(làipí) 乘法(chéngfǎ)
2. 幼兒(yòunéir) 遍及(jíbì) 該當(dāngdāng) 懶惰(lǎnduò) 乘涼(chéngliáng)
四、選字填空。
√ √ √ √
五、把下面的詞語補充完整。
從容不迫(cóngróngbùpò) 如(rú) 添(tiān) 毫不(háobù) 猶豫(yóuyù) 來(lái)
天(tiān) 地(dì) ()()揚威 呆若()()()馬()勞(láoláo)
六、把括號中用得不恰當的詞語劃去。
1. × 2. ×
七、句子練習。
1. 大家熱情地接待客人。(擴句)
2. 在教室里專心聽教師講課。(修改病句)
3. 我認認真真地完成了這份試卷。(改成“把”字句)
八、按課文內容填空。
1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. × 8. ×
九、把古詩詩句補充完整，并回答問題。
人教版四年級答案：
一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒
2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和諧 (4)liǎo 結束
3. D.
4. （速） 邀請 （假） 假借 依靠 （眺）望
（貫）一個接著一個 （危）高 （茍）茍且，馬虎
5.自信 誠信 堅信 深信
6. 例：描寫戰爭的成語： 運籌帷幄 圍魏救趙
壺口瀑布讓你聯想到的成語有：波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里 排山倒海
二、1. （1）聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產生了濃厚的興趣。
（2）在馬上，你不用離鞍，只要稍一伸手，就可以捧到滿懷心愛的鮮花。
（3）“六一”慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動得熱淚盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）夸張 （2）比喻 （3）對偶
4. （1）動作 蔡桓公的病再不治會更加嚴重的，我要去給他治病。
（2）神態 這汽車該怎么處理？我到底該不該把事實的真相告訴庫伯？
（意思表達正確即可）
三、（意思表述正確即可）如：1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火種
2. 全神貫注的工作態度和對藝術執著追求 不迷信權威，執著追求真理
3. 雷達 優良性能的飛機 例：鯨魚 優良性能的輪船
4. 對生命的熱愛 春天的美好 例：愛因斯坦 對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
四年級語文上冊全部答案
作業還是自己做吧，如果實在有不會的可以問問同學問問家長，或者就直接問老師，最直接的方法，老師也能知道學生有哪些薄弱的地方希望能幫到你，請采納正確答案.你的點贊或采納是我繼續幫助其他人的動力
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四年級上冊的語文閱讀全部答案。
哪一個
四年級語文補充習題上冊全部答案
童鞋，全國的作業本那么多怎么可能知道你的答案呢，希望你能自己做，因為 認真 做作業的過程是快樂的，特別是當你把一個難題解答后的心情…
四年級上冊語文答案
2009年下半年小學四年級語文單元測試卷與答案（十）
期末測試
一、 語言積累及運用。（45分） 1、 我是小小書法家，我能拼準，我會填。（8分）
bēn t?nɡ sōu suǒ yánɡ yì zhanɡ zh?nɡ
zhì huì zàn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī ji．．à．n．2、 上題答案：奔騰 搜尋 洋溢 鄭重 智慧 暫停 輕盈 推薦 3、 我會在加點字的正確讀音上畫“√”。
精銳教育提醒你：
1、文中第三段劃橫線句子說“但是為什么,那亙古不息、搖天撼地的寥寥長風……也不肯進入這小小峽谷?”,作者這樣寫有什么作用?
答：
2、第五段“這種可能性也不會向現實性推移”,其中“可能性”所指的內容是什么?根據文意概括“這種可能性”向“現實性”推移的條件是什么?
答：① “可能性”所指的內容是
②“這種可能性”向“現實性”推移的條件是
3、第六段中作者為什么會認為莫高窟藝術“歷史和自然都參與了它的創造”?結合上下文談談你對這句話的理解.
答：
4、對文章的理解和賞析正確的兩項是（ ）（ ）
A、文章第一段中今昔比較意在表達昔盛今衰之感,感嘆歲月無情,世事無常,歷史無序,反映出作者對往昔敦煌繁華的懷念和對現實敦煌衰落的痛惜之情.
B、作者以寫莫高窟藝術來表達對自然偉力的贊頌,進而表達了對自我人生的思考,表現了作者積極的人生態度和豁達的胸懷,使文章具有了深厚的文化內涵,體現了作者學者式的行文風格.
C、“大自然的破壞力量,在這里變成了創造的力量.鬼斧神工,此之謂乎?”作者感嘆莫高窟藝術歷經千百年風沙兵保存至今已是很不易,由此表達了歲月無情、人生虛無之感.
D、此文意在感悟歷史,感悟自然,以自然的永恒來反襯歷史的變遷,表現了作者對莫高窟藝術遭到破壞的深深的憂慮,從而體現了作者對民族藝術保護的責任感
E、雖然歷史無序、歲月無情,莫高窟藝術卻歷經千年依然存在,而且煥發出更攝人心魄的藝術魅力,作者由此感悟自身,既有劫后余生的幸運,又有歷經坎坷而彌堅的人生執著,獲得心靈的升華,不由心生感激.
【參考答案】
1、x09反問手法表達了對自然偉力的贊嘆,也表現了莫高窟周圍自然環境的神奇.（需答出手法和作用）
2、①莫高窟藝術只可能由無數人千余年間代代相繼層層累進而造就.
②外來文化、本土文化和中原文化交匯融合產生野性的活力,激活了人們創造的潛能,并為之提供宣泄的渠道.（中外文化的融合概括須全面）
3、莫高窟藝術是由無數人千余年間代代相繼層層累進而造就的,是多種文化交匯融合的結果；而自然的破壞力量更增添了它攝人心魄的藝術魅力.（從歷史和自然兩方面進行概括即可）
4、B、E（A、無“昔盛今衰之感”,也無“對往昔敦煌繁華的懷念和對現實敦煌衰落的痛惜之情”；C、表現了“人生虛無之感”錯；D、無“對莫高窟藝術遭到破壞的憂慮”,也沒有寫到對莫高窟藝術的保護.）
以上就是四年級上冊語文長江答案的全部內容，× 5. × 6. × 7. × 8. × 九、把古詩詩句補充完整，并回答問題。1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 十、閱讀。1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. × 8. × 9. × 10. × 十一、作文。略 希望提供的四年級上冊語文期末試卷及答案，能夠真正的幫助到大家！。
