目錄五年級上冊語文寒假作業 2013年五年級語文上冊寒假作業 五年級語文上冊作文 五年級上冊語文第一單元作文 小學五年級上冊語文寒假作業題
欲要看究竟，處處細留心。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻蔽此香。 滴水能行賀把石穿透，萬事功到自然成。轉敗為勝轉悲為喜 轉敗為成轉愁為喜轉敗為功好逸惡勞顧此失檔并派彼自言自語風言風語 瘋言瘋語 流言蜚語 流言飛語
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我整理的五年級語文上冊作文，歡迎大家分享。
五年級語文上冊作文1
兄弟幾個擠著躺，彎彎身子軟心腸，看去個個像彎月，吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎對了它就是香蕉。
香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢！香蕉像掛在空中的月牙，像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的，再一捏軟軟的。你可不要瞧不起；它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜 歡換衣服了；未成熟時穿著一件青綠色的大衣，成熟時換了一件黃大衣，爛掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的長短也不一，最短的香蕉只有手指那么長。聞一聞香蕉散 發渣源出淡淡的清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個軟軟的，甜甜的，讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會垂涎欲滴。
香蕉的品種繁多：美人蕉，千層蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等 有的同學會說：“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒，我想種?！蹦俏揖透嬖V巧梁悔你吧！香蕉里面的黑點就是種子，香蕉了種子就會出來。
聽了我的這么多對香蕉的介紹，相信你們一定對香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣，認為香蕉是一種好吃的水果吧。
五年級語文上冊作文2
遙望夏夜的星空，我看到彎彎的月亮正對我微笑；群星正在閃耀?？吹竭@迷人的天空，我想起了遠在他鄉的爺爺和奶奶，真想念他們?。?/p>
記得去年寒假我去爺孝正爺奶奶家過年，剛進門就看到桌子上有好多我特別喜歡的飯菜，有：白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等，饞得我直流口水，我急忙跑去洗手，然后急匆匆地跑到桌旁，狼吞虎咽起來。不一會兒，飯桌上的菜就被我干掉四分之一了，我肚子撐得都快成皮球了。飯后不久，我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪，真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子，我用鏟子鏟了好多的雪，準備堆雪人。奶奶說：“我們北方的雪沒粘性，不易堆出雪人?！蔽覞M臉疑惑，有這回事？才不信呢。于是開始用手捏起雪來，還真的，捏不緊，那雪像沙子似的從手中溜走?？磥砟棠陶f的是真的。于是我們玩打雪仗，雪球歡快地在空中飛舞，一會砸在我的身上，一會兒砸在他們的身上，我們玩得好開心?。√焐珴u晚，我們依依不舍地回屋了。
真想念爺爺奶奶啊！希望能早點再見到他們。
五年級語文上冊作文3
中國的漢字，內容豐富，有趣神奇，讓我佩服得五體投地。瞧，楷書四平八穩，行書龍騰虎躍，草書瀟灑不羈……它們每一個字，都像一位充滿靈氣的小精靈，在紙上活蹦亂跳，在紙上翩翩起舞，姿態是那樣優美，那樣迷人!漢字發展源遠流長，每句每字都有一個感人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣味橫生的歇后語令我開懷大笑，妙語連珠的詩句使我心曠神怡，感人至深的篇章哺育著我的斗志?，F在，就讓我們來到漢字的海洋里遨游，來到漢字的天空里飛翔吧……
中國的漢字內容真是豐富呀!瞧，一看“刃”字就知道是刀尖了，一看“哭”字就覺得有人在哭，一看“笑”字就讓人感受到快樂?？矗@個“囚”字為什么要這樣寫呢?因為人被關在里面了，不就成了“囚”嗎?再看這個“悶”字，為什么要這樣寫呢?因為心在里面放不開，自然就覺得悶了。最有趣的是“聰”字了，人為什么會聰明呢?就是要用耳聽，用眼看，有口讀，用心想，人就會聰明了，多么豐富呀!
中國的漢字不僅內容豐富，而且有趣神奇。下面我就讓大家猜個字謎吧!什么有心走不快，有食吃不飽，有水裝不了。哈，猜不著吧?好，就讓我來告訴你吧。謎底是“曼”字!為啥?因為有心就成了“慢”字，走得快嗎?有食成了“饅”字，能吃飽嗎?有水成了“漫”字，還裝得下水嗎?
漢字是勞動人民智慧的結晶，它不僅豐富有趣，而且非常講究。啊!美麗的漢字，有趣的漢字，神奇的漢字，我永遠愛你!
五年級語文上冊作文4
有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺到它的存在；它只是被人們當廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。
蠟燭制作工藝簡單，將石蠟、硬脂酸及微量化學物共置于鋁鍋中熔化，澆入預先涂有油質及已經配好燭芯的機模中，冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細觀察一下蠟燭，或許你會發現蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶
每當把它點燃時，滴滴蠟珠順流而下，就像一串串淚珠。難怪詩人李商隱的詩句說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它，是因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人們帶來光明。
現在人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個詞都給忘了?？墒且坏┩Ａ穗?，人們就會想起它，并翻箱倒柜地找它，點燃它。蠟燭還是毫無怨言地燃燒著自己，照亮別人。
五年級語文上冊作文5
遠眺源頭，詩經中我們可以看到一個個勤勞善良的勞動人民在田間勞動，那是華夏人民的淳樸．它告訴了我們遠古人類的智慧．
追溯歷史，在論語中我們看到一個學而不厭，誨人不倦的圣人．他告訴我們“溫故而知新“的道理．“學而不思則罔，思而不學則殆“，告訴我們學習和思考的關系．
穿越時空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫．李白在官場的失意發出“蜀道之難，難于上青天“的感嘆，當他縱情于山水之間寫出了優美的詩歌．失意如李白，可他卻在沖波逆折中寫出“長風破浪會有時，直掛青帆濟滄?！暗膲阎?，讓我們看到的是雄心．“安能脆眉折腰事權貴，使我不得開心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個民族的靈魂．杜甫，到晚年時，家貧如洗，面對“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足“，這種精神，又怎么不能讓人折服？這是一個民族的魄力！
古往今來，多少文人騷客，學者老師，教導我們許多道理，如師說，如勸學．從他們的文章，我們看到的是五千年歷史文化的燦爛，是中華民族文化的博大精深．她不僅僅是交流的，更是星空中最明亮的一顆．
語文，是一種美妙的藝術，她會為所有人帶來微微徐風，就像在干旱的沙漠，滋潤著心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。
五年級語文上冊作文6
我的愛好可謂豐富多彩，不過，我最大的興趣愛好還是看書。書，就像我的生命。
在小時侯，雖然我不認識多少字，但是偶然一次，我在爸爸的房間里東翻西翻，翻出了一本繪本。我懷著極大的興趣急切地翻開了一頁、兩頁——。
從此，我對書的興趣一發不可收拾了。那時侯，我看的還是繪本。一旦有不會的字就問爸爸媽媽。通過看書我的詞匯量越來越豐富。漸漸地，我就不滿足于看這種以圖畫為主的了，我開始看童話故事和了。我時不時會進入書中，我一會兒在夜空中自由飛翔，一會兒參加舞會，一會兒走進了秘密花園，一會兒乘上了太空飛船——
媽媽說我看書看“走火入魔了”，我想是，的字要手里一有書，我就忘了吃忘了睡。書還樹立了我的理想，我希望成為一名像楊紅櫻、伍美珍那樣的作家。
不僅如此，書還帶了給我幾件趣事呢！有一次我正在看書呢，媽媽突然破門而入，我仍像個沒事人兒一樣坐在沙發上看書。媽媽一看，覺得很奇怪，便用力把門一關，然后連忙把目光轉向我，可我仍像個木頭人一樣坐著一動不動。媽媽終于忍無可忍了，便重重地往我胳膊上一拍，把我嚇了一大跳。最后的結果是：媽媽笑得花枝亂顫，而我卻苦著臉站在旁邊。
在書海里我學會了以寬待人，以誠待人，懂得了許多人生哲理，書就是我永遠的朋友，永遠的伴侶。
五年級語文上冊作文7
人人都希望天空變得碧藍，水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明，和諧的環境中。但是生活中時常會發生一些不如意的.事情。
記得有一次，我做完作業閑著沒事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著，我見到一位叔叔抽完煙，順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒：“年紀輕輕介不識相，介不文明?！边@時一位大約八歲的女孩見了，連忙跑過來，語氣溫和的對那位叔叔說：“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面，你卻隨手扔垃圾，隨口吐痰，下次應該改正”還沒等小女孩說完，那位叔叔生氣地說：“小孩子，多管閑事?！闭f完還白了小女孩一眼。
這時大家圍了上來，紛紛指責他，叔叔這才不好意思地低下了頭，撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾，把痰擦得一干二凈，飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責聲和議論聲
“人美在心靈，鳥美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧，讓文明之花處處開。
五年級語文上冊作文8
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，每當看到這句話，我就覺得特別親切。
放學了！我興沖沖地趕到圖書館，放下書包，便從書柜中找出我最喜歡的漫游世界，這是講一個小女孩和她的狗狗“可愛”一起周游世界的故事，路上她們遇到了許多難題和許多壞人，比如：她們該不該進那間叢林小屋？該不該理睬掉進小河里的陌生人……這本書里面還有好看的插圖，但我更喜歡書中的內容，小女孩的智慧和勇氣深深地打動了我。
后來，我借了一本《愛麗絲漫游奇境記》回家。到家后，我窩在沙發上看書，我特別喜歡一下子就看完了，這是講一個叫愛麗絲的小女孩好奇地跟著一只會說話的神奇兔子跑到了一個山洞里，然后不慎往下墜落，后來變成了巨人。我仿佛變成了愛麗絲，吃了小蛋糕后又縮小了，我好想去花園里看看那神奇的毛毛蟲、那有著藍色眼球的大花貓……
聽說班里許多同學都在看《三國演義》，我不太喜歡，因為曹操等人天天打打殺殺，使我膽戰心驚。
還有同學喜歡看《紅樓夢》，我也不喜歡，因為林黛玉哭得天昏地暗，人物也很多，使我厭煩。
我是個不折不扣的小書迷，我非常喜歡書，是它讓我在知識的海洋中遨游。
五年級語文上冊作文9
真好！我這次期末考試考得好，得了好幾張獎狀。父親也開心的不能了，就買了一輛自行車獎勵我。我很喜歡這輛自行車，我把它放在陰涼的大樹下，以免被曬壞了。
它很炫酷，一雙反著的把手，一個可以裝水杯的袋子，兩個碩大的輪子。車身涂滿了好看的顏色。只須你騎上它，不論白天還是晚上，車輪都會發出炫酷的光，一閃一閃的還時不時變換顏色，引得路人都向我投來羨慕的目光。
自行車成了我日常的好朋友。只須我寫完作業有空了，就會騎上我心愛的自行車去炫耀、閑逛。我騎在自行車上，兩腳飛快地踩著腳踏板。車子會發出吱吱的響聲，仿佛是在抱怨我太沉了吧！
我和這輛自行車還有一個故事呢！它陪我上學，我陪他它回家。有一次，在放學回家的路上，我騎著自行車不小心壓上了一塊玻璃，車輪爆胎了，我又心疼又自責，怪自己不夠小心。我垂頭喪氣的推著車子往家走。就在這個時候，一輛滿載鋼板的三輪車向我飛奔而來。車上滑落的鋼板劃到了我的自行車，我的自行車被劃出了一道難看的劃痕，我去了自行車維修店，車子修好了，但留下了一道難看的傷疤。我不但沒嫌棄他，反而由于這道傷疤增進了大家之間的感情。
有了這次有驚無險的經歷，我愈加愛惜和喜歡我的自行車了，假如沒我的自行車，受傷的可能就是我了。
五年級語文上冊作文10
時光如梭，轉眼間，二十年的時光就匆匆而過。想起已經離別了二十年的家鄉，頓時倍感思念。如今已經三十歲的我飛快地奔向機場，飛向了故鄉——安徽。
大老遠，就看見了家鄉的變化，使我大吃一驚：天空中飛著一輛輛汽車，汽車排放的不是令人難受的廢氣，而是一股股花香，昔日的居民樓變得跟大廈一樣了。我后悔了，后悔當初沒為故鄉的更好發展出一份力。我向家的方向走去，昔日里矮小的平房也變成了一幢小別墅。往日的小伙伴們也變成赫赫有名的大人物了，令我好不羨慕啊！
走進家門，80多歲的爺爺奶奶高興地把我帶進屋里，我已是熱淚盈眶，按捺住心中的激動和興奮，歡樂地和爺爺奶奶聊起了家常。
家鄉的變化使我震驚，往日的小伙伴都邀請我去她們家坐一坐。這時，迎面而來一個長發飄飄，帶著墨鏡，感覺酷酷的美麗女人，她一見我就說；“你是剛來我們這兒嗎？我帶你四處走走吧?！闭f完，便拉著我的手去“參觀”，看著看著，她突然說：“你好像我小學同學杜敏汐呀！”我笑著說：“我就是，你是誰？”她拉著我的手驚喜地說：“我是董婕啊！你忘了嗎？”我開心地說：“你變得這么漂亮，我都不認識了?！闭f完，便拉著她問東問西……
我愛著這個美麗發達的故鄉。
五年級語文上冊作文11
（一）口語交際（5分）
請介紹家鄉的一處旅游之地。
（二）作文。（25分）
題目：xxx，我佩服你
要求：
1、將題目補充完整，可以寫老師、家長、同學或其他人物。
2、用具體的事例來寫，寫清人物的語言、動作和神態等，做到語句通順，感情真摯，字數不少于400字。
范文：老師我佩服你
我們語文老師是張老師，她是一位年老的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默，一個是健忘。
張老師的頭上披著烏黑發亮的長發，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，小明的大鵝蛋在戰斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是張老師就宣布本屆斗蛋比賽小明同學奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師幽默嗎？
張老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，張老師布置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學小勝說一定是放在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
五年級語文上冊作文12
漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。
我從小便對漢字情有獨鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的大字體現出了我們中華漢字是那么的生動形象。
由漢字組成的對聯更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉不過了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，有趣的漢字。
五年級語文上冊作文13
星期三傍晚，我在學校階梯教室看了一部電影《舉起手來》，這部電影的主要內容是：兩個兒童團員和游擊隊員們怎樣機智勇敢地和日本鬼子作斗爭的故事。
這部電影中最精彩的一個片段是：兩個兒童團員在門里裝機關，這時一隊鬼子浩浩蕩蕩地來找金佛像了。一個笨似大狗熊的鬼子軍官來開門了，只見他的眼睛十足一副斗雞眼，走起路來像一只大青蛙。他開門了！一打開門動了機關，只見一只盛滿水的大水桶撞向日本鬼子，一剎那間，他像一個被彈出去的炮彈似的射出門外，他們見狀不敢入這個門了，就再繞過去另一個門。一個漢奸“吃一塹，長一智”，就去開門了。
他小心翼翼地打開門，看見有一個水桶吊在上面，他拿開那個機關以為安全了，可是不是的，他動了另一個機關，大水桶向他使勁撞來，他機靈地躲開了，結果那個笨笨在后面的一個日本鬼子再次被撞出門外。那個不和他們一起的鬼子軍官走去喝了半瓶酒，兒童團員們見狀，小心翼翼地把瓶子和汽油瓶釣了上來把酒換成了汽油。哈！這下有他們好受了。游擊隊員們開始進攻了，那個鬼子軍官急著喝酒，結果整瓶汽油都喝下去了又吐了出來，兩個聰明的兒童團員拿著彈弓把炮仗射進了嘴里，一下子炸開了。頓時，他的嘴噴起了火來，一個漢奸叫他向井里來，他一下子跳了下去，漢奸說：“你拉住繩子，我拉你上來！”他使勁地拉，費了九牛二虎之力才軍官拉了上來，誰知軍官噴了他一臉水，結果一松手他又掉下去了……
五年級語文上冊作文14
漢字，是凝聚我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多漢字中，我喜歡“人”字，它的結構是一撇一捺，雖然簡單卻代表著相互支撐，又如“愛”字，它包含著親情之，師生之愛，朋友之愛······然而，我最喜歡的漢字是“誠實”的“誠”字，它時刻告誡人們要誠實，不能撒謊，實是求事。
“誠”字在字典里有兩種解釋
1、心意真實，不虛偽、虛假。
2、＜文＞確實；的確。
因為有一件深刻的事，才讓我喜歡
上“誠實”的“誠”字。
有一次，九月一日開學，老師就讓我們買《上海作業》。當我捧著這本《上海作業》時，想了一個壞的念頭。到家后，我把《上海作業》的答案撕了下來，放在柜子里。第二天，老師讓我們把答案撕下來，這時，教室一片混亂，我就混水摸魚逃過去了。
放學，老師讓我們寫《上海作業》?；丶覍憰r，一個難題難住了我，我就想起了答案，拿出答案抄了起來。第二天，老師批完后，我想我不用訂正了，嘻嘻。發下來了，我掀開看，看見了一個大大的“誠”字，我羞愧的低下了頭?；丶液螅野汛鸢笂A到《上海作業》里面，準備交給老師。
“誠”字永遠印在我的腦海中，我難以忘懷。
五年級語文上冊作文15
漢字，從我呀呀學語就開始接觸它，從大字不識一筐到出口成章，我總因為漢字的一股神奇力量感到驕傲，因而不禁對祖先那無以倫比的智慧而肅然起敬。但看著一個個表情木然，好像是被死死地釘在紙上的漢字，卻又有種說不出的感覺。
這一周，我們學習了一個原本以為無聊透頂、干煸無味的單元，不料一向對新鮮事兒情有獨鐘的我如今卻徜徉在漢字的海洋！
瞧，一個個漢字都逃出了方格的拘束，之后便肆無忌憚地展示自己的風韻。它們一個個在紙上歡快地跳躍，在我耳邊盡情地謳歌，并用不同的方式展示自己姓名的來歷：“旦”字在我眼前幻化為一縷晨出之陽。“夜”字則散發出一股神秘味兒?！靶Α弊值沧驳刈哌^來，二話不說就扯開嗓門兒大笑起來，一不小心露出了白白胖胖的大肚皮，聲音回蕩在天空。“書”字蹦到我的頭上，拉長了臉，說道：“快把我肚子里的東西讀完！”“鬼”字更加直接，張牙舞爪地向我撲來，還是“盾”字幫我擋了下來?！皹尅弊职逯?，冷冷的目光讓我渾身不自在，“壯”字在“美”字面前展示著自己強壯的肌肉。最后，“典”字將它們全裝進了自己的“腦子”里，結束了這場鬧劇。
看，這群漢字又以不速之客的身份來到了我的面前，它們在紙上跳躍著，笑著，歡快的旋律永不停止！
【 #五年級#導語】寒假到了，沉重悄悄落幕，輕松偷偷起步；煩惱漸漸遠走，愉快慢慢露頭；平淡悠悠消散，精彩緩緩出現。祝你開心！以下是 考 網整理的《五年級上冊語文、數學寒假作業及答案》，希望祥槐鎮對您有所幫助。
1.五年級上冊語文寒假作業及答案 篇一
1.科學是改善人類生活最偉大的動力。
縮句：___________________________________________________________
2.清澈的溪水流向遠方。
改寫成擬人句：____________________________________________________
3.在困難面前，我們必須迎難而上。
改寫成反問句：____________________________________________________
4.用“驕傲”的不同詞義造句。
①(指不謙虛)___________________________________________________
②(指很自豪)___________________________________________________
答案
1.科學是動力。
2.略
3.在困難面前，我們怎能不迎難而上呢?
4.略
2.五年級上冊語文寒假作業及答案 篇二
1.青山有幸埋忠骨，_________________________。
2.______________________，兩行清淚為思親。
3.知不足者好學，_________________________。
答案
1.白鐵無辜鑄佞臣
2.一寸丹心圖報國
3.五年級上冊數學寒假作業及答案 篇三
1、一個長方形的長是4.1，比寬長0.5米，周長是(15.4)米，面積是(14.76)平方米。
2、一個小數的小數點向左移動兩位后是0.509，這個小數是(50.9);一個小數的小數點向右移動兩位后是3048，則原來的數是(30.48)。謹粗
3、B÷C=3.3，如果B和C都縮小3倍后，那么B÷C=(3.3)。
4、由"7、9、6"組成的三位數和最小三位數的平均數是(827.5)。
5、2.999985保留二位小數是(3.00)，精確到千分位約是(3.000)。
6、4分鐘做5個零件，平均每分鐘(1.25)個零件，每個零件要做(0.8)分鐘。
4.五年級上冊數學寒假作業及答案 篇四
180+274+126+120
=(180+120)+(274+126)
=300+400
=700
125×6×50×8
=(125×8)×(6×50)
=1000×300
=300000
184-35-65
=184-(35+65)
=184-100
=84
135×37+65×37
=37×(135+65)
=37×200
=7400
101×798-798
=798×(101-1)
=798×100
=79800
104×25
=(100+4)×25
=100×25+4×25
=2500+100
=2600
700÷25÷4
=700÷(25×4)
=700÷100
=7
(180+80)×25
=180×25+80×25
=4×25×45+2000
=4500+2000
5.五年級上冊數學寒假作業及答案 篇五
1、72與46的和，乘350減去143的差，積是多少?
(72+46)×(350-143)=24426
2、一個數除2250，商是125，這個數是多少?
2250÷125=18
3、525除以明辯25的商再減去427與418的`差，結果是多少?
525÷25-(427-418)=12
4、60的8倍減去480，再除以480，商是多少?
(60×8-480)÷480=0
5、96減去35的差，乘63與25的和，積是多少?
(96-35)×(63+25)=1455
6、27027除以9的商與36和43的積相差多少?
27027÷9-36×43=1548
【 #五年級#導語】學習是學生的天職，假期一定要安排適當的時間用于查漏補缺。以下是整理的《五年級上冊寒假作業全部答案（語文）》，希望對您有所幫助。
【篇一】五年級上冊寒假作業全部答案（語文）
第1一2頁1. 傳記 傳人 綠營 綠核卜色 散文 分散
2. 坐 座 座 做 作
3. 傾盆大雨 饑腸轆轆 念念不忘 滾瓜爛熟
4. 拜托 對不起 麻煩了 恭喜
5. 真是的，都到現在這個時候了還記著寫你的詩!
6. 只要做事情有志氣有恒心，就會取得成功。
第3-4頁
1. l lǚ bi mǒu xíng
2. 靜夜思 望天門山 贈汪倫 山居秋暝 山中 鳥鳴澗 江南逢李龜年 絕句 春夜喜雨 示兒 關山月 秋夜將曉出籬門迎涼有感
3. B A C B BACC ABCD
4. 閱讀 從頭到尾閱讀全文 略讀 簡單微略的讀 朗讀 清晰響亮的把文章讀出來 默讀 不出聲的讀 誦讀 出聲的念 通讀 看并領會意思
5. 喜歡張飛 因為他智奪瓦口 粗中有細
6. 我看了西游記 水滸傳 紅樓夢
第5-6頁
1. 安然無恙 藕斷絲連 風欺雪壓 龐然大物 滿腔怒火 博物館
2. 不言而喻 千篇一律 大顯身手 心安理得 天長地久 流光溢彩 如饑似渴 浮想聯翩 藕斷絲連
3. 悲歡離合 垂頭喪氣 囫圇吞棗
4.(橫排) 敗筆 伏筆 妙筆 神筆 文筆 執筆 落筆
5. 平凡之至 與眾不同 千篇一律
6. 旅館 時間為序 代勞
7. 雖然 但是 還
8. 部門舉辦展覽
9. C
第7-8頁
1.停泊 淵源 反野襪駁 搏斗 忙碌 錄取 暴露 路程 關于 愉快 欲 火 愚蠢
2.驚心動魄 力挽狂瀾 毫不猶豫 再接再厲 夜以繼日 不容爭辯 夜以繼日 再接 再厲
3.認真 仔細 細心 勝利 豐收 晶瑩 暗暗 昏暗 陰沉沉
4.下筆如有神 黑發不知勤學早 行人臨行又開封 春風又綠江南岸
5.壯美 完美 秀美 精美 俊美 優美 華美 豐美
6.與爸爸的書櫥相比差遠了，但是工藝還可以。 喜歡并感激他
7.調虎離山 物歸原主
8.千字頭 木子腰 太陽出來從下照 人人都說味道好 (香)
第9-10頁
改脊穗1.sai dian shuai bing juan hang
2.愛惜 愛護 訓斥 教訓
3.氣壯山河 玷污
4.那外表冷艷卻分外幽香的梅花總讓我想起嚴厲而慈祥的外祖父 落日的寒風繚亂了祖母滿頭的銀發
5.李白 青蓮居士 蘇軾 東坡居士 白居易 香山居士 歐陽修 六一居士 李清照 易安居士 袁枚 倉山居士
6.露珠 老師
7.1)請 愿，不屈服 2)不間斷 不停息
8 它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗
9.(文中第四五六行)
10. 教師 清潔工
11.仿佛 若
12.樣子 特點 精神
13.因為太陽花有頑強的生命力，它不怕日曬風吹，卻也總是煥發著勃勃生機。
【篇二】五年級上冊寒假作業全部答案（語文）
第2頁：
1. 懼怕 欺凌 嫌疑 爭辯 廢墟
2. 略
3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③)
4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(瀏覽) (4)(遙望)
第4頁：
1. 教室 教師 語言 寓言 高速 告訴
放火 防火 解釋 結實 練習 聯系
2. 部首“月” ，新字：朋 腔 膠 勝 臘 肢 脅 膀 組詞略
3. 順序：恙 辯 既 聞 截 倒 瀝 裁 腔 絲 理 繼
4.(1)缺主語，加上適當的主語;
(2)將“首先”“第一個”去掉一個;
(3)將“世界上沒有”換成“舉世聞名”;(4)將“眼睛”變成“目光”
第5頁：
歇后語的后半句：
(1)里外不是人(2)一言不發(3)高水(瓶)平(4)一清(青)二白
(5)摸不著頭腦(6)左右逢(圓)源(7)各顯神通(8)自身難保
第6頁：
1.順序：(√)(×)(√)(√)(√)(×)(√)(×)
第7頁：趣填對聯
順序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(無)(人)
水(落)石(出) 雪中(送)(炭)
第8-9頁：
1.(1)樹、谷、桑、莠、藕、瓜 、梅、竹、草、花、茶、筍
(2)兔、馬、象、虎、鶯、羊、 雞、牛、魚、牛、蛇、狼
(3)五 四 七 八 三 兩 四 八 十 九 十 十 九 一 五 十 一 二
2.(1)既……又 (2)因為……所以 (3)如果……就
(4)只要……就 (5)不但……而且 (6)雖然……但是
3.(1)
①水藻、水草、微生物把池水映綠 實驗觀察的 死了的水藻、水草和微生物的尸體全腐爛了，因此把池水搞灰了 問老師、查閱資料的
②觀察、提問和讀書
(2)略
第10-11頁：
1.順序：容易 貿易 鬼計 預計 舉重 舉例
2.造句略
3.順序：2、5、3、8、6、7、1、4
4.(1)①清代 鄭板橋家中 鄭板橋、小偷 鄭板橋用妙詩嚇走了到他家行竊的小偷
②一條黃狗、一盆蘭花
③小偷(竊賊)
(2)清廉、寬容、機智過人
【 #五年級#導語】寒假不是用來休息的,而是用來自學+超越的!可以自由的安排時間學習,會學習的人都是這樣。準備了以下內容，供大家參考。
篇一
一、請把下面的詞語補充完整。（12×0.5，6分）
居（ ）臨（ ） （ ）絲（ ）縷 怡然（ ）（ ）
暈源舉早（ ）轉（ ） （ ）喜（ ）狂 老*（ ）（ ）
二、讀下面詞語，并用橫線標出四個與“毫不猶豫”意思相近的詞語。（4分）
毫不猶豫 堅持不懈 斬釘截鐵 百折不撓
當機立斷 毅然決然 紋絲不動 不假思索
三、填空。（18分）
1.可憐九月初三夜，_________。（2分）
2.金沙水拍云崖暖，_________。（2分）
3.為了________ ，為了________ 為了________ 。邱少云像 ________一般，趴在火堆里_________ 。《我的戰友邱少云》（5分）
4.“己所不欲，勿施于人”的處世準則用成語可概括為_________。(1分)
5.請選擇一副你收集的對聯寫下來:________________________（2分）
6.方軍拿了一道六年級的數學競賽題給我做，我說：“你這明擺著是‘趕鴨子上架_________’嘛！”（2分）
7.爸爸帶你到公園玩，你的個頭剛剛超出享受半票優惠的高度，假如爸爸讓你貓著腰混進去。你會說：“________________________________?！保?分）
四、在下面這段話的空白處加上合適的標點。（2×2，4分）
1. 同學們 你們今天交的作品有剪紙 書法 繪畫 雕刻 等等 可真豐富 張老師說
2. 你先別走 李軍說 要下雨了 把傘帶上
篇二
一、句子所用的修辭手法。
1．它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。 （ ）
2．陽光把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。 （ ）
3．小珍珠鳥在父母的再三呼喚聲中，飛回了自己的家中。（ ）
4．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸 （ ）
二、照樣子，寫句子。
例：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
一本你喜愛的書就是（ ） ，也是 （ ）。
三、對含義深刻的句子的理解。
1. 在人生旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。
這“魚”加上引號，是因為（ ），它可能是（ ），也可能是（ ） 。
2. “他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！?/p>
這是對父親（）的描寫。從這個句子中我能體會到（ ）。
3. “我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近?！弊x了這句話，我能感受到母親的工作環境（），她的身體（ ）。
5. 父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！碑敃r父親是這樣想的：（ 。）
答孫6．“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷?！?/p>
這句話是（ ）句，把（ ）比作（ ），體現了（ ）。
7.“這對了不起的父子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。”說他們了不起的主要原因是（）
①他們在這場大地震中活了下來。
②他們在突如其來的災難面前，能冷靜沉著，與困難抗爭，不僅救了自己，也救了別人。
8．“圓明園的毀滅是祖雹雀國文化不可估量的損失，也是世界文化的損失！”這句話連用兩個“不可估量”，是為了（ ）
①強調說明圓明園的毀滅在中外文化都是難以推算的巨大損失。
②強調說明圓明園的毀滅在祖國文化都是難以推算的巨大損失。
③強調說明圓明園的毀滅在世界文化都是難以推算的巨大損失。
9．“為了不讓敵人發現群眾和聯隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲走！帶頭向棋盤陀走去?！边@里的“斬釘截鐵” （ ）
①突出了五壯士與敵人搏斗的壯烈場面。
②表現了五壯士保護人民、殲滅敵人堅定不移地決心和勇于自我犧牲的精神。
③用上成語，語言簡潔多了。
10．到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，就象海上的波浪。
這句話把滿是群眾的天安門廣場比做（ ），把翻動的紅旗比做（ ）。寫了開國大典 （ ）的場面。
11．天上五顏六色的的火花結成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。
這句話從側面表現出人們（ ）的心情。
12．他們清早到了北京火車站，一下火車就直奔會場。
我從“直奔”這個詞語體會到當時人們（ ）的心情。
13．對“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的意思比較恰當的理解是（ ）
a人犧牲了，遺體運回家鄉又有什么意思呢？
b把遺體運回家鄉安葬太麻煩，不如就地埋葬了。
c既然朝鮮人民要求把遺體埋在那兒，我們就不必把遺體運回國了。
d烈士的精神與青山同在，不在乎是否將遺體運回故鄉。
14．“我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風吹倒?！甭撓瞪顚嶋H，談談對這句話的體會。
15．“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難?！闭埥Y合課文和生活實際自己的理解。
篇三
一、五年級上學期書下文學注解
1、《竊讀記》的作者是（ ），我還知道她的作品有（ ）。
2、《走遍天下書為侶》的作者是（ ）國作家（ ）。
3、一本你喜愛的書就是（ ），也是（ ）
4、《竊讀記》中的小女孩，在書店里得到了（ ）；《小苗與大樹》的對話中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了（ ）。
5、《泊船瓜洲》是（ ）朝詩人（ ）所寫?！肚锼肌肥牵?）朝詩人（ ）所寫。長相思是（ ）朝將軍（ ）所寫。
6、《梅花魂》的作者是（ ）。
7、《小橋流水人家》的作者是（ ），這句話選自（ ）。
8、《松鼠》的作者是（ ）國作家（ ）。布封是18世紀法國的（ ）、（ ）。他畢生從事博物館學研究，用40年的時間寫出了36冊巨著（ ）。
9、《落花生》的作者是（ ）。他是我國現代的（ ）、（ ）。1921年許地山開始創作時，就以（ ）作為自己的筆名，勉勵自己要做一個（ ）。
10、《珍珠鳥》的作者是（ ）。
11、傳說（ ）創造了文字。
12、最初有文字的時候，人們是在（ ）、（ ）等平整的東西上用刀刻字，或用（ ）。直到（ ）改進了造紙術，造紙變得比較容易了，人們才開始在紙上寫字。
13、《地震中的父與子》的作者是（ ）國作家（ ）所寫。
14、《“精彩級了”和“糟糕透了”》的作者是（ ）國作家（ ）
15、學會看病的作者是（ ）。
16、圓明園由（ ）、（ ）和（ ）組成，所以也叫（ ）
17、（ ）年（ ）月（ ）日，（ ）請入北京，闖進圓明園。（ ）年（ ）月（ ）日，侵略者奉命在原內放火，大火連燒（ ）。
18、狼牙山五壯士分別為（ ）、（）、（）、（）、（）本文作者是（）。
19、香港回歸日是（）。
20、《七律·長征》的作者是（ ），我還知道他的作品有（ ）。（ ），中央主力紅軍為了擺脫國民黨軍隊的“圍剿”，被迫實行戰略大轉移，退出根據地進行長征。其間經過（ ）省，翻越（ ）大山，跨過（ ）大河，行程約（ ），于（ ）到達（ ）。
21、（ ），中華人民共和國中央人民政府成立，在（ ）舉行典禮。
22、中華人民共和國國歌——（ ）。
23、新中國的國旗——（）。
24、毛澤東的兒子（），犧牲在（）。
二、課文內容的掌握
題一按課文內容填空。
1．松鼠是一種漂亮的小動物，（ ），（ ），很（ ）。它們面容（ ），眼睛（ ），身體（ ），四肢（ ）非常（ ），非常（ ）、（ ）的 小面孔，襯上一條 （ ）的美麗尾巴，顯得格外漂亮。
這段話從松鼠的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等身體部位來介紹松鼠。
2．《新型玻璃》這篇課文介紹了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）這五種功能巨大的玻璃。
題二將下列句子按先后順序排列。
（ ）樂隊奏國歌。
（ ）升國旗，鳴禮炮。
（ ）毛主席出現在主席臺上。
（ ）林伯渠秘書長宣布典禮開始。
（ ）毛主席宣讀中央人民政府公告。
（ ）毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。”
題三判斷下列說法是否正確。正確的打“√”
1. 鯨是一種哺乳動物，生活在海里。 （ ）
2. 灰塵是一種一無是處的東西。 （ ）
3. “變色玻璃”可以實現冬暖夏涼的功能。 （ ）
4. 松鼠的窩通常搭載樹枝分叉的地方，窩口有一個橢圓形的蓋。（ ）
5. 布封是19世紀法國一位的博物學家、作家。 （ ）
6．鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產下一頭幼鯨。 （ ）
題四課文主要內容的概括。
1．《狼牙山五壯士》這篇課文記敘了（ ）時期，八路軍某部的五個戰士為了（ ），（ ）上山，英勇（ ），最后把敵人引上（ ），英勇（ ）的故事。
2．《難忘的一課》記敘了（ ）以后，作者在（ ），見到（ ）的動人情景以及在（ ）參觀（ ）的深切感受。
3．《開國大典》這篇課文記敘了（ ），（ ）成立，在（ ）舉行典禮。（ ），典禮開始。首先（ ），接著，（ ），然后，（）。毛主席又（）。宣讀公告完畢，（）開始，受檢閱的有（）。閱兵式后，開始（）。直到（），*隊伍才完全走出天安門廣場。
