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ABCBD CCDDA DBBCA BACBD CCDDB BBCDC DABCC DDDCC DBCDA CCDBD DACDC BDBDA BBDAD CADAC BBACD 理基標準答案
?一、試題分析? 1、試卷的基本情況:歷史考試時間為:90分鐘 卷面總分為:100分,歷史學科的題型包括:? 單項選擇題、填空題、材料題、在思維鏈接中運用歷史識圖題、材料分析題、列舉題。 2、試卷所涉及的教材內(nèi)容:? 試卷考查的歷史知識點,分布于七年級下前八課教材內(nèi)容。 3、試卷的基本特點:? (1)依綱據(jù)本,據(jù)初一歷史教科書的內(nèi)容,沒有超出規(guī)定的范圍。?? (2)基礎(chǔ)性強,試題立足于歷史基礎(chǔ)知識,以重點知識來設(shè)計題? 目。重在考查學生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握情況。 (3)標高適度,前初中學生的學習能力和初中歷史教學的? 現(xiàn)狀,試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題,只有個別題目稍難點。整卷的試題難度應該說是適中的。? (4)題目設(shè)計具有簡明性。題意指向明確,題目的表述較清楚,? 簡單明了,學生審題時一目了然。?
二、學生考試成績情況分析:? 通過本次考試可以看出,大多數(shù)學生掌握了正確的解題方法, 基本上能依托已知知識和借助課本知識進行解題并按質(zhì)按量完成考試。從試題的得分率可以看出,學生在歷史知識與技能的掌握、運用歷史知識解決問題的能力、分析和比較方面的能力均有相當大提 高。開始注重歷史與社會,歷史與個人生活的聯(lián)系,特別是在具體情 境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力,? 注重學科知識的內(nèi)在聯(lián)系和綜合。但通過本次考試仍暴露出一些問題:1.審題不認真。①、對題目的限定詞或關(guān)鍵詞沒有認真審讀 沒有注意分析,導致失分。②、在材料解析題的解答中,有的學生沒 有對材料內(nèi)容及設(shè)問進行認真閱讀,沒有抓住關(guān)鍵詞回答問題而影響 了得分。2.基礎(chǔ)知識掌握不牢固。如選擇題的第5,6、8小題,小字部分的題,材料解析題等這些都是課本出現(xiàn)或平時練習過的基礎(chǔ)知識,但錯誤的學生還比較多。3.學生的學習能力有待進一步的提高。包括識記能力、材料的閱讀、分析及從材料中提取信息的能力、歷史知識的遷移能力、分析和比較能力。特別是學生獨立思考能力、歷史思維能力和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成,應足夠的重視。
三、改進措施。??? 1、加強與學生之間的溝通,及時了解學生的學習動態(tài),虛心接 受學生提出的有益建議,使教與學兩環(huán)節(jié)有機地結(jié)合起來,以提高教 學質(zhì)量。??? 2、每個單元教學任務完成后,及時進行單元測試,測試題目應 做到難度適中,知識覆蓋面廣,以良好的導向督促學生加強對基礎(chǔ)知 識的掌握。??? 3、提高學生閱讀理解歷史資料的能力。教師要引導學生讀教材, 課堂上多引進一些課外史料,培養(yǎng)學生的閱讀習慣和能力。4、注重學生分析、概括和綜合能力的訓練。分析、概括和綜合 是歷史學習中最常用的方法,也是檢驗學生能力的基本內(nèi)容,教師 在教學中要加強這方面的練習。? 5、加強學法指導,教師在教學中要教學生如何審題,如何尋找 試題的關(guān)鍵詞,捕捉有效信息。? 6、根據(jù)目前命題的趨勢和課程改革的要求,以后主觀性題目還 會適當增加,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和提出問題、解決問題的能力。
你直接去買歷年高考的文綜試卷就行了
上面有全部的選擇題和大題
更有選擇題和大題的分析和答案詳解
重點看寧夏省的就行了
其實多看其他省的也有提高和幫助
你注意看答案是如何分析的 從哪些方面分析的有沒有什么規(guī)律性的東西
如果有就記下了
以后遇到類似的題目就會做了
多看歷年高考題目
同時也要多做題來鞏固和提高
歷史
C D A A D A C D C D D D D D D
C A D A C C D A B A C B D C C
文綜
BCCDA CABBD DCDBA CDDBD CCDDC DDBBB ADBAD ABCCB ACDAC BBDCD CDCAA BCCDD BCDBC BADBA ACAAC
對不對,我不知道,我搜到的只有這些了。
以上就是2017廣二模歷史答案的全部內(nèi)容。