四年級數學應用題難題？14、甲、乙、丙三個修路隊共修路1200米，甲隊修的米數是乙隊的2倍，乙隊修的數數是丙隊的3倍。三個隊各修了多少米？15、小華和小明兩人參加數學競賽，兩人共得168分，小華的得分比小明的2倍少42分。那么，四年級數學應用題難題？一起來了解一下吧。
雞兔同籠問題：(1).2分和5分的硬幣共有30枚,共值9角9分,兩種硬幣各有多少枚?
解:設2分硬幣有X枚,5分硬幣有Y枚.
X＋Y=30 (1)
2X＋5Y=99 (2)
由(1)得 Y=30－X (3)
將(3)代入(2)
2X＋5(30－X)=99
3X=51
X=17
將X=17代入(1) 得Y=13
答:2分硬幣清隱租有17枚,5分硬幣有13枚.
(2).學校買來3個排球和2個足球,共用去111元,每個足球比每個排球貴3元.沒個排球和每個足球各多少元?
(111-6）÷5=21
21+3=24
(3).幼兒園大中小3個班共分270個蘋果,大班比中班多分10個,小班比大班少14個,3個班各分得蘋果多少個?
3.解:設,大班分X個蘋果,則根據題意可知
X+X-10+X-14=270
X=98
所以大中小3個班分別分98,88,84個蘋果
4、有雞兔共100只，總腳數為344只。雞、兔各有多少只？
5、操場上停放著39輛車，包括三輪車和自行車。兩種車輪子的總和為96個那么三輪車和自行車各多少輛？
6、有一個民謠：“一攜裂個獵手，一隊狗，兩只并列一隊走，數頭一共三百個，數腳一共八百八。”算算貓和狗共多少只？
7、44個同學去劃船，他們租了大小船9條。
有100枚硬幣（1分、2分、5分），把其中2分硬幣全換成等值的5分硬幣，硬念者幣總數變成79個，然后又把其中1分硬幣全換成等值的5分硬幣，硬幣總數變成63個，那么原有2分及5分硬幣共值幾分？
115. 甲、乙兩物體沿環形跑道相對運動，從相距150米（環形跑道上小弧的長）的兩點出發，如果沿小弧運動，甲和乙第10秒相遇，如果沿大弧運動，經過禪森14秒相遇.已知當甲跑完環形跑道一圈時，乙只跑90米.求環形跑道的周長仔襲薯及甲、乙兩物體運動的速度？
1.小學四年級奧數盈虧問題應用題
1、幼兒園把一些積木分給小朋友，如果每人分2個，則剩下20個；如果每人分3個，則差40個。幼兒園有多少個小朋友？一共有多少個積木？2、某校安排宿舍，如果每間6人，則16人沒有床位；如果每間8人，則多出10個床位。問宿舍多少間？學生多少人？
3、有一個班的同學去劃船，他們算了一下，如果增加一條船，正好每條船坐6人；如果減少一條船，正好每條船坐9人。問：這個班共有多少學生？
4、將月季花插入一些花瓶中。如果每瓶插8朵，則缺少15朵；如果每瓶改為插6朵，則缺少1朵。求花瓶的只數和月季花的朵數。
5、王老師給美術興趣小組的同學分發圖畫紙。如果每人發5張，則少32張；如果每人發3張，則少2張。美術興趣小組有多少名同學？王老師一共有多少張圖畫紙？
2.小學四年級奧數盈虧問題應用題
1、三年級一班少先隊員參加學校搬磚勞動.如果每人搬4塊磚，還剩17塊;如果每人搬7塊，則少10塊磚.這個班少先隊有幾個人?要搬的磚共有多少塊?解：總差為17+10=27(塊);
分配之差為7-4=3(塊);
所以有少先隊員27÷3=9(人)
共有磚：4×9+17=53(塊).
答：這個班少先隊有9個人，要搬的磚共有53塊。
一天有個年輕人來到王老板的店里買了一件禮物,這件禮物手碧成本宏絕是18元,標價是21元.結果是這個年 輕人掏出100元要買這件禮物,王老板當蔽薯姿時沒有零錢,用那100元向街坊換了100元的零錢,找給年輕人79元.但是街坊后來發現那100元是假鈔,王老板無奈還了街坊100元.
1:江南小學舉行數學競賽，共有10道題，每答對1題得8分，橡穗每答錯1題倒扣5分猜如并，小明最終穗跡得了41分，他答對了多少題
2:一個科學家要徒步穿越沙漠144公里，他雇了一個仆人，已知每個人最多可攜帶6天的糧食，則他們每天至少要走多少公里
3:農具廠要生產20640件小農具，120天完成了一半，平均每天生產多少件
4: 修一條水渠，已經修了840米，還有120米沒修，修的是沒修的幾倍？(用兩種方法解答)
5: 一個制鞋廠制出男鞋3860雙, 是制出的女鞋的2倍, 制出女鞋多少雙?(用算術和設x兩種方法解答)
以上就是四年級數學應用題難題的全部內容，7．如果四個人的平均年齡是23歲，且沒有小于18歲的，那么年齡最大的可能多少歲？8.五個數的平均數是45，將5個數從小到大排列，前三個數的平均數是39，后三個數的平均數是53，第三個數是多少？。
