最新版二年級上冊語文？二年級語文上冊生字表組詞帶拼音如下：1、察（考察)(觀察)識(認(rèn)識)(知識)牢（牢記)(牢獄)粗（粗細(xì))（粗心)記（記住)(記性)得（得到)(取得)雀（麻雀)(孔雀) 。2、那么，最新版二年級上冊語文？一起來了解一下吧。
【 #二年級#導(dǎo)語】語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也培伍是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的。具有性與人文性的統(tǒng)一特點。以下是整理的《小學(xué)二年級上冊語文原文及教案》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級上冊語文原文及教案
原文：嗚―――
火車開啦！
媽媽說：“快看哪，
窗外有一幅流動的畫！”
啊，正稿真的！
小河彎彎曲曲，
山腰飄著白紗。
汽車往來穿梭，
路邊開滿鮮花。
水庫好似明鏡，
山坡點點人家……
我連忙打開畫板，
邊吃橘子邊畫。
正要把橘皮扔出窗外，
我忽然看見―――
“哦，媽媽，我知道啦！”
窗外是祖國的畫，
千萬不能弄臟它！“
媽媽聽了點頭，
微笑浮上臉頰：
“祖國的畫中，
還有個懂事的娃娃！”
教案：
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確朗讀課文，練習(xí)使用語氣詞。
2、認(rèn)識11個生字，學(xué)會6個生字。
3、理解“流動的畫”的含義。
教學(xué)重點：
認(rèn)識11個生字，學(xué)會6個生字。
教學(xué)難點：
初步練習(xí)使用語氣詞，理解“流動的畫”的含義
教學(xué)過程：
一、情景激勵（5分鐘）
1、談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，我們的祖國土地遼闊，有數(shù)不盡的美麗風(fēng)景。
二年級語文上冊共有12個單元，涵蓋了豐富多彩的內(nèi)容，包括古詩詞、童話故事、寓言故事、神話傳說、兒歌等等。這些課文旨在培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力，啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
第一單元：《小蝌蚪找媽媽》、《小鹿過河》、《小魚兒與花無缺》
第二單元：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》
第三單元：《小兔的故事》、《小狗的故事》、《小貓釣魚》
第四單元：《小毛驢》、《小白菜》、《小葫蘆》
第五單元：《咕咚》、《小石潭記》、《荷塘月色》
第六單元：《小豬快跑》、《小螞蟻搬家》、《小鳥的房子》
第七單元：《小燕子》、《小蝴蝶》、《小蜜蜂》
第八單元：《小兔子買蘿卜》、《小熊包餃子》、《小螞蟻偷米》
第九單元：《小鹿斑比》、《小熊和小兔》、《小獅子和小老鼠》
第十單元：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》
第十一單元：《哪吒鬧海》、《牛郎織女》、《孫悟空三打白骨精》
第十二單元：《小星星》、《小手拉大手》、《小蘋果》
操作步驟
1.認(rèn)真閱讀每個單元的課文，理解其中的含義和故事情節(jié)。
2.注重語音語調(diào)，模仿老師的朗讀，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語調(diào)。
3.多讀多背，記住每個單元的重點內(nèi)容和詞語。
4.進(jìn)行朗讀和表演，展示自己的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。
二年級語文上冊生字表組詞帶拼音如下：
1、宜yí：適宜shìyí、不宜bùyí、便遲攜宜piányi、宜人yírén、事宜shiyí、景色宜人jǐngsèyírén、不合時宜bùhéshíyí。
2、華Huá：中華zhōnghuá、華麗huálì、華南huánán、年華niánhuá、華僑huágiáo、風(fēng)華正茂fēnghuázhèngm?o、才華橫溢cáihuáhéngyì。游喚
3、實shí：果實guǒshí、老實lǎoshi、實情shíging、確實quèshí、實在shízài、春華秋實chunhuágiushí。
4、色sè：金色jīnsè、黃色huángsè、色彩sècǎi、彩色cǎisè、色調(diào)sèdiào、五光十色wǔguāngshísè。
5、谷gǔ：谷雨gǔyǔ、山谷shāngǔ、谷物gǔwù、谷倉gǔcāng、谷粒gǔlì、五谷豐登wǔgǔfēngdēng、進(jìn)退維谷jìntuìwéigǔ。
6、金jīn：金色jinsè、金黃jīnhuáng、金子jīnzi、金幣jīnbì、金礦jīnkuàng、金石良言jīnshíliángyán。
7、層céng：層次céngcì、表層biǎocéng、云層yúncéng、層巖céngyán、基層jicéng、層出不窮céngchūbùqióng、層巒疊嶂céngluándiézhàng。
【 篇一 】
【教學(xué)要求】
1、發(fā)現(xiàn)漢字具有偏旁表義的特點。
2、引導(dǎo)學(xué)生積累詞語，鞏固學(xué)過的字詞。
3、有意識的培養(yǎng)學(xué)生的口語交際的能力。
4、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)語文。
【教學(xué)重點】
識字及口語交際。
【教學(xué)難點】
如何創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行口語交際。
【教學(xué)課時】
2課時。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、我的發(fā)現(xiàn)
1、談話導(dǎo)入：
小朋友們，老師考考你們的記憶，我們已經(jīng)基攔掌握了哪些識字方法？（如：熟字加偏旁，加一加，減一減等識字方法）
今天，我們來看一看誰能從“我的發(fā)現(xiàn)”中發(fā)現(xiàn)什么新的內(nèi)容。
2、展示課前板書：鋼銅鐵釘
⑴誰來當(dāng)小老師教小朋友們讀一讀這幾個字？
提醒學(xué)生把其中的兩個生字多讀幾遍。
⑵問：你們發(fā)現(xiàn)這幾個字有什么相同的地方？
對，都有一個金字旁（用紅粉筆板書出來）
那么這說明了這幾個字都和什么有關(guān)呢？（與金屬有關(guān)）
知鋒灶對了，同樣衣字旁表示這些字都與服裝、被子等有關(guān)，而病字頭表示這些字都與病痛有關(guān)。
邊說邊板書：金字旁與金屬有關(guān)
衣字旁與服裝、被子等有關(guān)
病字頭與病痛有關(guān)
⑶出示生字卡片，讓生一起來把這些字讀一讀：
開火車讀。
對于生字的讀音要特別注意讀正確。
后鼻音：釘、疼、痛、瘋
“裙”是二聲，“襖”讀三聲。
1.小學(xué)二年級上冊語文教案
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識11個生字，會寫8個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、初步感知課文從不同方面介紹活化石的寫法。
4、初步了解一些古生物知識有保護(hù)珍稀生物的意識。
教學(xué)重點：理解課文，使學(xué)生有保護(hù)珍稀生物的意識。
教學(xué)難點：初步感知課文從不同方面介紹活化石的
教學(xué)課時：兩課時。
教學(xué)過程：
第一課時
一、導(dǎo)入新課
你知道什么叫活化石嗎？把你知道的介紹給大家。
二、識字寫字
1、自由讀：借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音。
2、小組、指名按自然段讀。
3、學(xué)生自主識字、小組交流。
4、反饋識字效果：指名讀課文檢查生字的讀音。
5、讀帶有生字的詞語。
三、初讀課文，了解課文的內(nèi)容
1、自由讀課文：讀準(zhǔn)字音。
2、小組按自然段讀課文，思考：課文介紹了哪幾種活化石？你是從哪里看出來的？
第二課時
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
指名按自然段讀課文。
課文介紹了哪幾種活化石？
二、朗讀感悟
1、自由讀、分小組讀：做到正確、流利。
2、按自然段讀：你知道了什么？
3、再讀課文：整體感知課文內(nèi)容。
4、以小組為單位，先按自然段熟讀課文，在此基礎(chǔ)上，每個學(xué)生準(zhǔn)備介紹一種動物，以解說的方式，介紹給大家，并配合圖片加以講解。
以上就是最新版二年級上冊語文的全部內(nèi)容，第一單元：《小蝌蚪找媽媽》、《小鹿過河》、《小魚兒與花無缺》第二單元：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》第三單元：《小兔的故事》、《小狗的故事》、《小貓釣魚》第四單元：《小毛驢》、《小白菜》、。
