三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題？第一題，設(shè)浮萍面積為x，則，2的18次方乘以x是湖面面積，此時(shí)再除以4，得到2的16次方乘以X，所以應(yīng)該是16天（因?yàn)槊窟^(guò)一天擴(kuò)大一倍，要在原來(lái)基礎(chǔ)上乘以2，最后得到2的16次方，說(shuō)明是16天）第二題，那么，三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題？一起來(lái)了解一下吧。
分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題： 1﹑幼兒園有積木120塊，黃色的占1/5，紅色的占1/4，黃色的比紅色的少多少塊？ 2﹑工廠(chǎng)有水泥120噸，第一天運(yùn)出1/4，第二天運(yùn)出2/5，第二天比第一天多運(yùn)出多少?lài)崳?3﹑水果店有蘋(píng)果640千克，梨是蘋(píng)果的4/5，有梨和蘋(píng)果共有多少千克？ 4﹑小剛有玻璃彈子20粒，小強(qiáng)的玻璃彈子是小剛的1/5，兩人共有玻璃彈子多少粒？ 5﹑學(xué)校植樹(shù)120棵，其中2/5是梧桐樹(shù)，1/4是榆樹(shù)，其余的是樟樹(shù)，植樟樹(shù)共多少棵？ 6﹑書(shū)店有一批新書(shū)共4200本，第一周賣(mài)出1/4，第二周賣(mài)出2/5，還剩多少本沒(méi)有賣(mài)出？ 7﹑一桶油6千克，第一次用去全部的2/9，第二次用去全部的1/3，還剩多少千克？ 8﹑一本書(shū)240頁(yè)，第一天看了全書(shū)的1/4，第二天看了全書(shū)的3/8，兩天共看了多少頁(yè)？ 9﹑一本故事書(shū)320頁(yè)，第一天看了3/8，第二天看了1/5，第三天應(yīng)從第幾頁(yè)看起？ 10、五年級(jí)有學(xué)生250人，其中4\5去參加植樹(shù)勞動(dòng)，余下的1/5去車(chē)站打掃衛(wèi)生, 打掃衛(wèi)生的有多少人？ 11﹑雀扒一根鐵絲長(zhǎng)48米，第一次用去全長(zhǎng)的1/3，第二次用去余下的3/5，第二次用去多少米？ 12﹑有25噸大米，第一天買(mǎi)出1/4噸，第一天買(mǎi)出余下的1/4，第二天買(mǎi)出大米多少?lài)崳?13、糧店有4000千克大頃基昌米，第一周賣(mài)出1/2噸，第二周賣(mài)出余下的3/5，第二天賣(mài)出大米多少千克？ 14﹑有一堆煤60噸，用去它的1/4還多5噸，用去多少?lài)崳?15﹑有蘋(píng)果2600千克，梨比蘋(píng)果的7/13還少100千克，有梨多少千克？ 16、工廠(chǎng)有女工234人，男工比女工的2/3還少32人，工廠(chǎng)有男工多少人？ 17、要修一條公路，第一天修3/10千米，第二天修2/5千米，第三天修的恰好是前兩天的5/6，三天一共修多少千米？ 18、洗衣機(jī)廠(chǎng)上月計(jì)劃生產(chǎn)洗衣機(jī)1500臺(tái)，結(jié)果超產(chǎn)1/15，超產(chǎn)了多少臺(tái)？ 19、水果店有橘子2600千克，蘋(píng)果比橘子少9/20，蘋(píng)果比橘子少多少千克？ 20、學(xué)校九月份用煤560千克，十月份計(jì)劃用煤是九月份的9/10而十月份實(shí)際用煤比計(jì)劃節(jié)約了1/12，十月份比計(jì)劃節(jié)約用煤多少？ 21﹑某校有學(xué)生680人，六年級(jí)占全校人數(shù)的1/4，其中男生人數(shù)占六年級(jí)的9/17，六年級(jí)女生多少人？ 22、六年級(jí)有學(xué)生256人，有5/8參加了數(shù)學(xué)興趣小組，參加數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)生2/5是男生，求參加數(shù)學(xué)小組的女生占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的幾分之幾？ 23、自行車(chē)廠(chǎng)去年計(jì)劃鋒余生產(chǎn)自行車(chē)36萬(wàn)輛，上半年完成5/9，下半年完成7/9，結(jié)果超產(chǎn)一部分，超產(chǎn)多少萬(wàn)輛？
(一)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)的應(yīng)用題
在分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)三類(lèi)基本應(yīng)用題和較復(fù)雜的應(yīng)用題中是以“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)”應(yīng)用題為基礎(chǔ)的。這是因?yàn)檫@類(lèi)應(yīng)用題，在實(shí)際工作和生活中應(yīng)用廣泛，另一方面通過(guò)這類(lèi)應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，搞清百分?jǐn)?shù)的基本數(shù)量關(guān)系，也就有利于其他兩類(lèi)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的理解。
“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)”應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征是：已知一個(gè)數(shù)和另一個(gè)數(shù)，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾或百分之幾。
這里，“一個(gè)數(shù)”是比較量，“另一個(gè)數(shù)”是標(biāo)準(zhǔn)量。因此，這一類(lèi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是已知比較量和標(biāo)準(zhǔn)量，求分率或百分率，也就是求它們的倍數(shù)關(guān)系。其解法是：
分率(百分率)=比較量÷標(biāo)準(zhǔn)量
解這類(lèi)問(wèn)題，找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)量和比較量是關(guān)鍵。分析方法一般是在弄清已知條件和問(wèn)題的相依關(guān)系的基礎(chǔ)上，從問(wèn)題入手，搞清誰(shuí)與誰(shuí)比，以誰(shuí)做標(biāo)準(zhǔn)，分清比較量與標(biāo)準(zhǔn)量；如果兩個(gè)量中有一個(gè)是未知數(shù)，那判散沖么，首先應(yīng)通過(guò)已知條件先求出這兩個(gè)數(shù)，才能進(jìn)行解答。
要使比較量、標(biāo)準(zhǔn)量找得準(zhǔn)確，還必須了解這類(lèi)應(yīng)用題的關(guān)鍵句式。按其形式來(lái)分，可以有以下三種：
1.基本句式：
“甲是乙的幾分之幾(百分之幾)”
比較量 標(biāo)準(zhǔn)量 分率(百分率)
即甲與乙比，甲是比較量，乙是標(biāo)準(zhǔn)量。
位空缺置與方向，除數(shù)是一位數(shù)的除鉛虧賣(mài)法（重點(diǎn)），統(tǒng)計(jì)，年月日，兩位數(shù)乘兩位槐逗數(shù)（重點(diǎn)），面積（重點(diǎn)），小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，解決問(wèn)題，數(shù)學(xué)廣角
1.一塊巧克力，小明吃了2分之1，剩檔禪鋒下的小襲御軍全吃了，小軍吃了幾分之幾？2.三個(gè)人搶紅包，一共60元，第1個(gè)人搶了2分之1 ，第2個(gè)人搶了剩下的3分之2，第3個(gè)人搶了多少錢(qián)？3.一塊行晌巧克力，明明吃了8分之1，軍軍吃了8分之3，兩人共吃了幾分之幾？
某化肥店有一批化肥，第罩御二天賣(mài)出第一天剩下的七分之一，第三簡(jiǎn)悶皮天補(bǔ)進(jìn)第攔差二天剩下的二分之一，這時(shí)還有689kg，問(wèn)原來(lái)有化肥多少千克。
以上就是三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的全部?jī)?nèi)容，(1)分子和整數(shù)相乘，所得的積作分子，分母不變；(2)計(jì)算結(jié)果要化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。計(jì)算方法：(1)分子乘分子，所得的積作為分子；分母乘分母，所得的積作為分母；(2)計(jì)算結(jié)果要化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 為了簡(jiǎn)便。
