目錄初三數學題50道經典題目 初中數學題經典題型及解析 初二數學必考題型 初中數學經典大題150道 初中數學經典例題及答案
您好：
小林將1，2...，n，這n個數輸入電腦，求平均數，當他認為輸入完畢時，電腦顯示只輸入了擾亂纖（n-1）個數，平均數為35又5/7，假設這（n-1）個數輸入無誤，則漏輸入的一個數為（ ）A 10B 53 C 56D 67
小升初系列綜合模擬試卷（一）
一、填空題：
3．一個兩位數，其十位與個位上的數字交換以后，所得的兩位數比原來小27，則滿足條件的兩位數共有______個．
5.圖中空白部分占正方形面積的______分之______.
6．甲、乙兩條船，在同一條河上相距210千米．若兩船相向而行，則2小時相遇；若同向而行，則14小時甲趕上乙，則甲船的速度為______．
7．將11至17這七個數字，填入圖中的○內，使每條線上的三個數的和相等．
8．甲、乙、丙三人，平均體重60千克，甲與乙的平均體重比丙的體重多3千克，甲比丙重3千克，則乙的體重為______千克．
9．有一個數，除以3的余數是2，除以4的余數是1，則這個數除以12的余數是______．
10．現有七枚硬幣均正面（有面值的面）朝上排成一列，若每次翻動其中的六枚，能否經過若干次的翻動，使七枚硬幣的反面朝上______（填能或不能）．
二、解答題：
1．濃度為70％的酒精溶液500克與濃度為50％的酒精溶液300克，混合后所得到的酒精溶液的濃度是多少？
2．數一數圖中共有三角形多少個？
3．一個四位數，它的第一個數字等于這個數中數字0的個數，第二個數字表示這個數中數字1的個數，第三個數字表示這個數中數字2的個數，第四個數字等于這個數中數字3的個數，求出這個四位數．
小升初系列綜合模擬試卷（一）答案
一、填空題：
1．（1）
3．（6個）
設原兩位數為10a+b，則交換個位與十位以后，新兩位數為10b+a，兩者之差為（10a+b）-（10b+a）=9（a-b）=27，即a-b=3，a、b為一位自然數，即96，85，74，63，52，41滿足條件．
4．（99）
5．（二分之一）
把原圖中靠左邊的半圓換成面積與它相等的右半部的半圓，得右圖，圖
6．（60千米/時）
兩船相向而行，2小時相遇．兩船速度和210÷2=105（千米/時）；兩船同向行，14小時甲趕上乙，所以甲船速-乙船速=210÷14=15（千米/時），由和差問題可得甲：（105+15）÷2=60（千米/時）．
乙：60-15=45（千米/時）．
7．11+12+13+14+15+16+17=98．若中心圈內的數用a表示，因三條線的總和中每個數字出現一次，只有a多用3兩次，所以98+2a應是3的倍數，a=11，12，…，17代到98+2a中去試，得到a=11，14，17時，98+2a是3的倍數．
（1）當a=11時98+2a=120，120÷3=40
（2）當a=14時98+2a=126，126÷3=42
（3）當a=17時98+2a=132，132÷3=44
相應的解見上緩仿圖．
8．（61）
甲、乙的平均體重比丙的體重多3千克，即甲與乙的體重比兩個丙的體重多3×2=6（千克），已知甲比丙重3千克，得乙比丙多6-3=3千克．又丙的體重+差的平均=三人的平均體重，所以丙的體重=60-（3×2）÷3=58（千克），乙的體重=58+3=61（千克）．
9．（5）
滿足條件的最陪純小整數是5，然后，累加3與4的最小公倍數，就得所有滿足這個條件的整數，5，17，29，41，…，這一列數中的任何兩個的差都是12的倍數，所以它們除以12的余數都相等即都等于5．
10．（不能）
若使七枚硬幣全部反面朝上，七枚硬幣被翻動的次數總和應為七個奇數之和，但是又由每次翻動七枚中的六枚硬幣，所以無論經過多少次翻動，次數總和仍為若干個偶數之和，所以題目中的要求無法實現。
二、解答題：
1．（62.5％）
混合后酒精溶液重量為：500+300=800（克），混合后純酒精的含量：500×70％+300×50％=350+150=500（克），混合液濃度為：500÷800=0.625=62.5％．
2．（44個）
（1）首先觀察里面的長方形，如圖1，最小的三角形有8個，由二個小三角形組成的有4個；由四個小三角形組成的三角形有4個，所以最里面的長方形中共有16個三角形．
（2）把里面的長方形擴展為圖2，擴展部分用虛線添出，新增三角形中，最小的三角形有8個：由二個小三角形組成的三角形有4個；由四個小三角形組成的三角形有4個；由八個小三角形組成的三角形有4個，所以新增28個．由（1）、（2）知，圖中共有三角形：16+28=44（個）．
3．（1210和2020）
由四位數中數字0的個數與位置入手進行分析，由最高位非0，所以至少有一個數字0．若有三個數字0，第一個數字為3，則四位數的末尾一位非零，這樣數字個數超過四個了．所以零的個數不能超過2個．
（1）只有一個0，則首位是1，第2位不能是0，也不能是1，；若為2，就須再有一個1，這時由于已經有了2，第3個數字為1，末位是0；第二個數大于2的數字不可能．
（2）恰有2個0，第一位只能是2，并且第三個數字不能是0，所以二、四位兩個0，現在看第三個數字，由于第二個和第四個數字是0，所以它不能是1和3，更不能是3以上的數字，只能是2．
4．（0.239）
即0.2392…＜原式＜0.2397…．
謝謝，請采納！
勾股定理是初中數學一個非常基本的幾何定理，它的定義主要是描述直角三角形的三條邊的關系：直角三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方。在古代的說法中，勾和股分別為直角三角形的兩條直角邊，商朝時期的商高就已經提出了“勾三股四玄五”的勾股定理的特例。
在直角三角形邊的有關計算中，常常要設未知數，然后用勾股定理列方程（組）求解，有時候在圖形復雜或者題目關系純遲混亂的情況下，可以畫個示意圖比劃比劃，幫助思路拓展，比如下面的例題二，由于缺少了我們求三角形面積熟悉的高線，所以我們可以先在圖上虛構一條輔助線作為一條邊上的高，然后根據面積公式和邊、高線的關系列出求解。
在例題三中，我們碰到了題目給出了一些條件關系，也非常適合列方程，而這里甚至是出現了方程組，但是根據面積公式我們又巧妙地發現：本題并不需要求出兩條直角邊，也就是說不需要求出x和塵褲祥y分別是多少，減輕計算量。畢竟關系式1/2xy就是三角形的面積公式了，屬于可以取巧的一個小地方。
例題四初看更像是一個數組關系，但是當我們深入理解三角形，特別是直角三角形三邊的大小關系時候，我們可以先確定斜邊（派搏最長的邊）長n+3，然后利用勾股定理列方程求解。然后計算出結果之后要討論取舍，取舍的條件判斷就是邊長>0。
勾股定理屬于基礎幾何知識，在試卷考核上能夠一直應用到高考結束，甚至在以后的科研和工業應用上也是隨處可見的。好好對待它，然后熟悉并且掌握它吧！
下面是初一的：
第一套：陶莊鎮初級中學初一（下）數學期末模擬試卷
班級：_________姓名：_____________學號：_______
一、選擇題：
1. 當 時，代數式 的值是4，那么，當 時，這代數式的值是（ ）
（A）-4； （B）-8；（C）8； （D）2。
2. 方程 的正整數解的個數是（ ）
（A）4； （B）3；（C）2；（D）1
3. 在等式 中，當 時， （ ）。
（A）23； （B）-13；（C）-5；（D）13
4. 在某次數學測驗中，隨機抽取了10份試卷，其成績如下：
85，81，89，81，72，82，77，81，79，83。
則這組數據的眾數、平均數與中位數分別為（ ）
A. 81，82，81B. 81，81，76.5C. 83，81，77D. 81，81，81
5. 制造一種產品，原來每件的成本是100元，由于連續兩次降低成本，現在的成本是81元，則平均每次降低成本（ ）
A. 8.5%B. 9%C. 9.5%D. 10%
6. 為了讓人們感受丟棄塑料袋對環境造成的影響，某班環保小組的六名同學記錄了自己家中一周內丟棄的塑料袋的數量，結果如下（單位：個）：332528262531。如果該班有45名學生，那么根據提供的數據估計本周全班同學各家總共丟棄塑料袋的數量約為（）
A. 900個B. 1080個 C. 1260個D. 1800個
（5）假定每人的工作效率都相同，如果 個人 天做 個玩具熊，那么 個人做 個玩具熊需要______天。
（4）如果 是一個二元一次方程，那么數 =______，=______。
（2）由 _______， _______。
（3）如果 那么 _______。
（5）購面值各為20分，30分的郵票共27枚，用款6.6元。購20分郵票_____枚，30分郵票_____枚。
在對某班的一次數學測驗成績進行統計分析中，各分數段的人數如圖3所示（分數取正整數，滿分100分），請觀察圖形，并回答下列問題：
（1）該班有名學生；
（2）69.5～79.5這一組的頻數是，頻率是；
（3）請估算該班這次測驗的平均成績.
3．解答題：（共48分）
（1）解方程：（8分）
黃岡百貨商店服裝柜在銷售中發現：“寶樂”牌童裝平均每天可售出20件，每件盈利40元.為了基歲迎接“六?一”國際兒童節，商場決定采取適當的降價措施，擴大銷售量，增加盈利，減少庫存.經市場調查發現：如果每件童返汪裝降價4元，那么平均每天就可多售出8件.要想平均每天銷售這種童裝上盈利1200元，那么每件童裝因應降價多少元？
某瓜農采用大棚栽培技術種植了一畝地的良種西瓜，這畝地產西瓜約600個，在西瓜上市前該瓜農隨機摘下了10個成熟的西瓜，稱重如下：
西瓜質量（單位：千克） 5.5 5.4 5.0 4.9 4.6 4.3
西瓜數量（單位：個） 1 2 3 2 1 1
計算這10個西瓜的平均質量，并根據計算結果估計這畝地的西瓜產量約是多少千克。
若一組數據6，7，5，6，x，1的平均數是5，則這組數據的眾數是＿＿＿＿＿＿＿。
為了了解初三畢業生的體能情況，某校抽取了一部分初三畢業生進行一分鐘跳繩次數測試，將所得的數據整理后，畫出頻率分布直方圖，如圖中從左到漏鋒仔右各小組的小長方形的面積之比是2∶4∶17∶15∶9∶3，第二小組的頻數為12。
（1） 填空：第二小組的頻率為＿＿＿＿＿＿，在這個問題中，樣本容量是＿＿＿＿＿＿。
（2） 若次數在110以上（含110次）為達標，試估計該校初三畢業生的達標率約是多少？
（3） 在這次測試中，學生跳繩次數的中位數落中哪個小組內，請說明理由。
如圖，把大小為4×4的正方形方格分割成形狀、大小均相同的四份，且分割后的整個圖形成軸對稱，例如圖1，請在下圖中，再畫出幾種不同的分法，把4×4的正方形方格分割成成軸對稱且形狀、大小均相同的四份。
某校舉行“五.四”文藝會演，5位評委給各班演出的節目打分，在家個評委中，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，求出評分在平均數，作為該節目的實際得分。對于某節目的演出，評分如下：8.99.1 9.3 9.4 9.2，那么該節目實際得分是（）、
A、9.4 B、9.3C、9.2D、9.18
（5）有一個水池，用兩個水管注水。如果單開甲管，2小時30分注滿水池，如果單開乙管，5小時注滿水池。（10分）
① 如果甲、乙兩管先同時注水20分鐘，然后由乙單獨注水。問還需要多少時間才能把水池注滿？
② 假設在水池下面安裝了排水管丙管，單開丙管3小時可以把一滿池水放完。如果三管同時開放，多少小時才能把一空池注滿水？
第二套
一、選擇題（每題2分，共20分）
1、下列說法正確的是 （ ）
A、同位角相等 B、在同一平面內，如果a⊥b，b⊥c，則a⊥c。
C、相等的角是對頂角D、在同一平面內，如果a‖b,b‖c，則a‖c。
2、觀察下面圖案，在A、B、C、D四幅圖案中，能通過圖案(1)的平移得到的是（ ）
（1）ABC D
3、有下列說法：
（1）無理數就是開方開不盡的數；
（2）無理數是無限不循環小數；
（3）無理數包括正無理數、零、負無理數；
（4）無理數都可以用數軸上的點來表示。
其中正確的說法的個數是 （ ）
A、1B、2C、3D、4
4、一個四邊形,截一刀后得到的新多邊形的外角和將（ ）
A、增加180oB、減少180oC、不變 D、以上都有可能
5、某人到瓷磚店去買一種多邊形形狀的瓷磚，用來鋪設無縫地板，他購買的瓷磚形狀不可能是（ ）
A、等邊三角形B、正方形C、正八邊形D、正六邊形
6、如圖，下面推理中，正確的是（ ）
A、∵∠A+∠D=180°,∴AD‖BC
B、∵∠C+∠D=180°,∴AB‖CD
C、∵∠A+∠D=180°,∴AB‖CD
D、∵∠A+∠C=180°,∴AB‖CD
7、在 ， ， ， ，3.14，1.010010001…，2+ ，-，0， 中，屬于無理數的個數是 （ ）
A、3個 B、 4個C、 5個 D、6個
8、不等式組 的解集是 （ ）
A、x<－3 B、x<－2 C、－3 9、若不等式組 的解集是x>2，則x的取值范圍是（ ） A、x>2B、x<2C、x 2D、x 2 10、為保護生態環境，某市響應國家“退耕還林”號召，將某一部分耕地改為林地，改變后，林地面積和耕地面積共有180平方千米，耕地面積是林地面積的25%，為求改變后林地面積和耕地面積各多少平方千米。設改變后耕地面積x平方千米，林地地面積y平方千米，根據題意，列出如下四個方程組，其中正確的是（ ） A B C D 二、填空題（每題2分，共20分） 1、劇院里5排2號可以用（5，2）表示，則（7，4）表示 。 2、不等式－4x≥－12的正整數解為 3、要使 有意義，則x的取值范圍是。 4、為了使一扇舊木門不變形，木工師傅在木門的背面加釘了一根木條這樣做的道理是_______________________ 5、如圖，一面小紅旗其中∠A=60°, ∠B=30°,則∠BCD= 。 6、等腰三角形一邊等于5，另一邊等于8，則周長是_________ 7、如圖所示，請你添加一個條件使得AD‖BC，E 。 8、若一個數的立方根就是它本身，則這個數是 。 9、點P（-2，1）向上平移2個單位后的點的坐標為 。 10、某校去年有學生1000名，今年比去年增加4.4％，其中寄宿學生增加了6％，走讀學生減少了2％。問該校去年有寄宿學生與走讀學生各多少名？設去年有寄宿學生x名，走讀學生y名，則可列出方程組為 。 三、解答題（共60分） 1、小明家在A處，要到小河挑水，需修一條路，請你幫他設計一條最短的路線，并求出小明家到小河的距離（比例為1∶20000）（3分） 2、這是一個教室坐位示意圖，試設計描述三位同學位置的一個方法，并畫圖說明。 (3分) 3、推理填空（4分） 如圖，EF‖AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.將求∠AGD的過程填寫完整. 因為EF‖AD, 所以∠2=____(____________________________) 又因為∠1=∠2 所以∠1=∠3(______________) 所以AB‖_____(_____________________________) 所以∠BAC+______=180°(___________________________) 因為∠BAC=70° 所以∠AGD=_______ 4、已知，如圖，在△ ABC中，AD，AE分別是 △ ABC的高和角平分線，若∠B=30°， ∠C=50°（4分） （1），求∠DAE的度數。 （2） 試寫出 ∠DAE與 ∠C － ∠B有何關系?（不必證明） 5、解方程組 、不等式和不等式組（16分） （1）x－y=3(2) 解不等式2x－1< 4x＋13，并將解集在數軸上表示出來： 3x－8y=14 （3）（4） 6、根據所給信息，分別求出每只小貓和小狗的價格(5分) 買一共要70元 買一共要50元 1、 兩個男孩各騎一輛自行車，從相距2o英里（1英里合1.6093千米）的兩個地方，開始沿直線相向騎行。在他們起步的那一瞬間，一輛自行車車把上的一只蒼蠅，開始向另一輛自行車徑直飛去。它一到達另一輛自行車車把，就立即轉向往回飛行。這只蒼蠅如此往返，在兩輛自行車的車把之間來回飛行，直到兩輛自行車相遇為止。如果每輛自行車都以每小時1o英里的等速前進，蒼蠅羨唯鬧以每小時15英里的等速飛行，那么，蒼蠅總共飛行了多少英里？ 答案 每輛自行車運動的速度是每小時10英里，兩者將在1小時后相遇于2o英里距離的中點。蒼蠅飛行的速度是每小時15英里，因此在1小時中，它總共飛行了15英里。 許多人試圖用復雜的方法求解這道題目。他們計算蒼蠅在兩輛自行車車把之間的第一次路程，然后是返回的路程，依此類推，算出那些越來越短的路程。但這將涉及所謂無窮級數求和，這是非常復雜的高等數學。據說，在一次雞尾酒會上，有人向約翰·馮·諾伊曼（john von neumann, 1903～1957,20世紀最偉大的數學家之一。）提出這個問題，他思索片刻便給出正確答案。提問者顯得有點沮喪，他解釋說，絕大多數數學家總是忽略能解決這個問題的簡單方法，而去采用無窮級數求和的復雜方法。 馮·諾伊曼臉上露出驚奇的神色。“可是，我用的是無窮級數求和的方法.”他解釋道 2、 有位漁夫，頭戴一頂大草帽，坐在劃艇上在一條河中釣魚。兄罩河水的流動速度是每小時3英里，他的劃艇以同樣的速度順流而下。“我得向上游劃行幾英里，”他自言自語道，“這里的魚兒不愿上鉤！” 正當他開始向上游劃行的時候，一陣風把他的草帽吹落到船旁的水中。但是，我們這位漁夫并沒有注意到他的草帽丟了，仍然向上游劃行。直到他劃行到船與草帽相距5英里的時候，他才發覺這一點。于是他立即掉轉船頭，向下游劃去，終于追上了他那頂在水中漂流的草帽。 在靜水中，漁夫劃行的速度總是每小時5英里。在他向上游或下游劃行時，一直保持這個速度不變。當然，這并不是他相對于河岸的速度。例如，當他以每小時5英里的速度向上游劃行時，河水將以每小時3英里的速度把他向下游拖去，因此，他相對于河岸的速度僅是每小時2英里；當他向下游劃行時，他的劃行速度與河水的流動速度將共同作用，使得他相對于河岸的速度為每小時8英里。 如果漁夫是在下午2時丟失草帽的，那么他找回草帽是在什么時候？ 答案 由于河水的流動速度對劃艇和草帽產生同樣的影響，所以在求解這道趣題的時候可以對河水的流動速度完全不予考慮。雖然是河水在流動而河岸保持不動，但是我們可以設想是河水完全靜止而河岸在移動。就我們所關心的劃艇與草帽來說，這種設想和上述情況毫無無差別。 既然漁夫離開草帽后劃行了5英里，那么，他當然是又向回劃行了5英里，回到草帽那兒。因此，相對于河水來說，他總共劃行了10英里。漁夫相對于河水的劃行速度為每小時5英里，所以他一定是總共花了2小時劃完這10英里。于是，他在下午4時找回了他那頂落水的草帽。 這種情況同計算地球表面上物體的速度和距離的情況相類似。地球雖然旋轉著穿越太空，但是這種運動對它表面上的一切物體產生同樣的效應，因此對于絕大多數速度和距離的問題，地球的這種運動可以完全不予考慮． 3、 一架飛機從a城飛往b城，然后返回a城。在無風的情況下，它整個往返飛行的平均地速（相對于地面的速度）為每小時100英里。假設沿著從a城到b城的方向筆直地刮著一股持續的大風。如果在飛機往返飛行的整個過程中發動機的速度同往常完全一樣，這股風將對飛機往返飛行的平均地速有何影響？ 懷特先生論證道：“這股風根本不會影響平均地速。在飛機從a城飛往b城的過程中，大風將加快飛機的速度，但在返回的過程中大風將以相等的數量減緩飛山鎮機的速度。”“這似乎言之有理，”布朗先生表示贊同，“但是，假如風速是每小時l00英里。飛機將以每小時200英里的速度從a城飛往b城，但它返回時的速度將是零！飛機根本不能飛回來！”你能解釋這似乎矛盾的現象嗎？ 答案 懷特先生說，這股風在一個方向上給飛機速度的增加量等于在另一個方向上給飛機速度的減少量。這是對的。但是，他說這股風對飛機整個往返飛行的平均地速不發生影響，這就錯了。 懷特先生的失誤在于：他沒有考慮飛機分別在這兩種速度下所用的時間。 逆風的回程飛行所用的時間，要比順風的去程飛行所用的時間長得多。其結果是，地速被減緩了的飛行過程要花費更多的時間，因而往返飛行的平均地速要低于無風時的情況。 風越大，平均地速降低得越厲害。當風速等于或超過飛機的速度時，往返飛行的平均地速變為零，因為飛機不能往回飛了。 4、 《孫子算經》是唐初作為“算學”教科書的的《算經十書》之一，共三卷，上卷敘述算籌記數的制度和乘除法則，中卷舉例說明籌算分數法和開平方法，都是了解中國古代籌算的重要資料。下卷收集了一些算術難題，“雞兔同籠”問題是其中之一。原題如下： 令有雉（雞）兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足。 問雄、兔各幾何？ 原書的解法是；設頭數是a，足數是b。則b／2－a是兔數，a－（b／2－a）是雉數。這個解法確實是奇妙的。原書在解這個問題時，很可能是采用了方程的方法。 設x為雉數，y為兔數，則有 x＋y＝b， 2x＋4y＝a 解之得 y＝b／2－a， x＝a－（b／2－a） 根據這組公式很容易得出原題的答案：兔12只，雉22只。 5、我們大家一起來試營一家有80間套房的旅館，看看知識如何轉化為財富。 經調查得知，若我們把每日租金定價為160元，則可客滿；而租金每漲20元，就會失去3位客人。 每間住了人的客房每日所需服務、維修等項支出共計40元。 問題：我們該如何定價才能賺最多的錢？ 答案：日租金360元。 雖然比客滿價高出200元，因此失去30位客人，但余下的50位客人還是能給我們帶來360*50=18000元的收入； 扣除50間房的支出40*50=2000元，每日凈賺16000元。而客滿時凈利潤只有160*80-40*80=9600元。 當然，所謂“經調查得知”的行情實乃本人杜撰，據此入市，風險自擔。 6 數學家維納的年齡，全題如下： 我今年歲數的立方是個四位數，歲數的四次方是個六位數，這兩個數，剛好把十個數字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全都用上了，維納的年齡是多少? 解答：咋一看，這道題很難，其實不然。設維納的年齡是x，首先歲數的立方是四位數，這確定了一個范圍。10的立方是1000，20的立方是8000，21的立方是9261，是四位數；22的立方是10648；所以10= 7.abcd乘9=dcba a=? b=? c=? d=? 答案：d=9,a=1,b=0,c=8 1089*9=9801 8、漆上顏色的正方體 設想你有一罐紅漆，一罐藍漆，以及大量同樣大小的立方體木塊。你打算把這些立方體的每一面漆成單一的紅色或單一的藍色。例如，你會把一塊立方體完全漆成紅色。第二塊，你會決定漆成3面紅3面藍。第三塊或許也是3面紅3面藍，但是各面的顏色與第二塊相應各面的顏色不完全相同。 按照這種做法，你能漆成多少互不相同的立方體？如果一塊立方體經過翻轉，它各面的顏色與另一塊立方體的相應各面相同，這兩塊立方體就被認為是相同的。 答案總共漆成10塊不同的立方體。 9.老人展轉病榻已經幾個月了，他想，去見上帝的日子已經不遠了，便把孩子們叫到床前，鋪開自己一生積蓄的錢財，然后對老大說： “你拿去100克朗吧！” 當老大從一大堆錢幣中，取出100克朗后，父親又說： “再拿剩下的十分之一去吧！” 于是，老大照拿了。 輪到老二，父親說：“你拿去200克朗和剩下的十分之一。” 老三分到300克朗和剩下的十分之一，老四分到400克朗和剩下的十分之一，老五、老六、……都按這樣的分法分下去。 在全部財產分盡之后，老人用微弱的聲調對兒子們說：“好啦，我可以放心地走了。” 老人去世后，兄弟們各自點數自己的錢數，卻發現所有人分得的遺產都相等。 聰明的朋友算一算：這位老人有多少遺產，有幾個兒子，每個兒子分得多少遺產。 答案9個兒子，8100克朗財產 10、工資的選擇 假設你得到一份新的工作，老板讓你在下面兩種工資方案中進行選擇： （a） 工資以年薪計，第一年為4000美元以后每年加800美元； （b） 工資以半年薪計，第一個半年為2000美元，以后每半年增加200美元。 你選擇哪一種方案？為什么？ 答案：第二種方案要比第一種方案好得多 初中數學合集 1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ 簡介：初中數學優質資料，包括：試題試卷、課茄弊孫顫鏈件、教材、、卜銷各大名師網校合集。
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