怎樣學(xué)好初中歷史？以下是怎樣學(xué)好初中歷史的方法技巧：1、做好預(yù)習(xí)工作 預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項重要基礎(chǔ)工作。通過預(yù)習(xí)，自己可以先對課本內(nèi)容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，那么，怎樣學(xué)好初中歷史？一起來了解一下吧。
現(xiàn)在，初中歷史所涉及的是粗線條的知識，每課的內(nèi)容也不多，學(xué)起來應(yīng)該很容易。下面我收集了一些關(guān)于初中學(xué)好歷史方法，希望對你有幫助
初中學(xué)好歷史方法1
一、端正態(tài)度，相信自己。
有埋彎的學(xué)生認(rèn)為歷史學(xué)不學(xué)沒所以然，在學(xué)習(xí)中自然就會大打折扣，不會盡力去學(xué)習(xí)。所以，我覺得應(yīng)該先真正弄清學(xué)習(xí)歷史的必要性。明白學(xué)彎如悶習(xí)歷史的必要性， 端正了態(tài)度，才會自覺主動去學(xué)好它。有的學(xué)生對自己缺乏信心，也是歷史學(xué)不好的原因之一。其實，歷史很容易學(xué)好，每一個學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)自信心，相信自己完全 能學(xué)好它。
二、理清線索，把握整體結(jié)構(gòu)。
學(xué)習(xí)歷史，要理清線索，把握知識的整體結(jié)構(gòu)，使知識條理化、化。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學(xué)會看目錄，通過它掌握知識整體結(jié)構(gòu)。縱觀歷年中考試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結(jié)構(gòu)，考試時也就能得心應(yīng)手了。
三、注意前后聯(lián)絡(luò)，學(xué)會歸納整理。
歷史是從古到今發(fā)展演變而來的，我們在學(xué)習(xí)時要注意知識的前后聯(lián)絡(luò)。經(jīng)常注意前后聯(lián)絡(luò)，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識。在學(xué)習(xí)過程中，我們還要學(xué)會對知識進(jìn)行歸納整理，進(jìn)一步使知識化。
四、及時復(fù)習(xí)鞏固，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)好初中歷史的方法技巧如下：
1、要學(xué)會使用好課本
初中的歷史比較簡單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識點都在這一部分，因此同學(xué)們應(yīng)該對該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容。
2、要學(xué)會閱讀
要學(xué)好歷史，就要學(xué)凳羨會快速閱讀教材，才能取得課堂的主動權(quán)。做到這一點，同學(xué)們就能學(xué)得輕松自如，并逐漸掌握閱讀技罩沖巧。上課時，老師帶領(lǐng)大家讀書學(xué)習(xí)，通常老師已經(jīng)有層次性、針對性地設(shè)計了問題來啟發(fā)我們大家什么內(nèi)容須詳讀精思，什么問題要讀后再想。因此同學(xué)們要跟著老師給你啟示，尋找知識的縱橫聯(lián)系、前因后果等，同時大家也要養(yǎng)成圈點批注，做簡要讀書筆記等棗悶拍良好的閱讀習(xí)慣。
3、要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣
《論語》里說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是要我們在學(xué)習(xí)中做到學(xué)思結(jié)合。愛思考、會思考是獲取知識的源泉，同學(xué)們要在課堂上利用老師給的思考的機(jī)會，培養(yǎng)多種思維能力。
要想學(xué)好初中歷史，應(yīng)從以下幾個方面入手：
1、要有興趣。
只有對歷史課有興趣才會主動地去學(xué)，不要抱著一種如果不考?xì)v史才不去學(xué)的心理。興趣是種很微妙的東西，有了興趣，就能很快地把知識點記住，能很好的去理解和領(lǐng)悟在歷史現(xiàn)象背后所蘊(yùn)涵著的歷史規(guī)律，能得心應(yīng)手地分析歷史問題；如若反之，無異于在太上老君的煉丹爐里苦苦煎熬，但卻煉不出火眼金睛。
那對于本來沒有興趣的同學(xué)，這個興趣要這樣培養(yǎng)：首先要試著嫌毀擺正心態(tài)，不要老是抵觸。然后，想想以前看過的歷史劇，讓歷史好一點的同學(xué)，甚至可以找歷史老師，讓他們從歷史角度來談?wù)勥@個歷史劇，就會發(fā)現(xiàn)很多很有意思而自己以前不知道的觀點，最重要的是自己能發(fā)現(xiàn)歷史并不枯燥，而蘆散是很有意思的東西。最后，再認(rèn)認(rèn)真真地去聽幾節(jié)歷史課，就發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的歷史老師上課都還不賴。
2、要有好的學(xué)習(xí)方法。
很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)歷史要訣就是背，錯了。歷史更需要的還是理解。基于課本之上的理解。所以重要的是如何建立起一個方便你理解的歷史結(jié)構(gòu)。其實這也很簡單。在讀每一節(jié)的內(nèi)容時，要想想在一個歷史事件之前之后都發(fā)生了些什么事，它們之間有沒有什么內(nèi)在的聯(lián)系，能夠說明什么歷史道理。也可進(jìn)行歷史事件間的橫向縱向的比較。
學(xué)好初中歷史方法如下：
1、首先是興趣。著名大科學(xué)家愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”。只要有了興趣，學(xué)科就能學(xué)好。只要學(xué)生不把歷史學(xué)科當(dāng)成“豆芽科”或“副科”的思維。既然國家層面都在開設(shè)這些科目，說明哪個學(xué)科都重要。語數(shù)外是基礎(chǔ)學(xué)科，固然重要，但其逗差他學(xué)科也同等重要。
只是平時在學(xué)習(xí)時間的分配上孰多孰少的問題，語文、數(shù)學(xué)和外語要多分配時間，而政治歷史地生少分一些時間而已。各個學(xué)科不是孤立的，而是關(guān)聯(lián)的。學(xué)科之間可以相互補(bǔ)充。
2、上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)鞏固和認(rèn)真作業(yè)。課堂上，要認(rèn)真聽講，按教師的要求去完成，包括積思考回答老師的問題等；課后養(yǎng)成花幾分鐘時間消化當(dāng)天講解的內(nèi)容，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。
3、學(xué)會制作歷史思維導(dǎo)圖。現(xiàn)在叫思維導(dǎo)圖，我們那時候叫知識框架圖。叫法不一樣，但做法差不多。通俗易懂地說，就是把每課的知識點一個一個地列出來，用一條線把它串起來，把零散知識點形成整體，這樣就不易忘記。
4、學(xué)會做歷史年代尺。做歷史年代尺也是一種很好的學(xué)習(xí)方法，按哪告時間年代順序把歷史事件（課本上學(xué)過的）一山緩皮個一個標(biāo)注出來，可以橫向和縱向地把中國和世界的進(jìn)行編寫。
找張紙，把歷史大事件一個個記下來，不要看后面寬瞎雹的表，復(fù)習(xí)歷史的時候看到哪就慎帆記到哪神頃，把時間，地點，人物，等等寫下來，然后在腦子里默背要了解的考點之類的，記完再看一遍，效果很好喲！
以上就是怎樣學(xué)好初中歷史的全部內(nèi)容，學(xué)好歷史的方法和技巧：課前預(yù)習(xí)、豐富歷史閱歷、學(xué)會記憶、掌握答題技巧。1、課前預(yù)習(xí) 有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。
