冀教版九年級英語？冀教版九年級英語課本有兩種封面是因為封面受到爭議。1、舊封面上一個外國女孩和一個中國女孩一起拍照。那個外國女孩，皮膚白皙，長得非常漂亮，而挑選的中國女孩的皮膚黝黑，長相跟外國女孩比起來差距大！2、封面，英國女孩用叉子叉雞蛋，中國女孩用筷子夾雞蛋。眾所周知，那么，冀教版九年級英語？一起來了解一下吧。
莊泳今天游出了自我，得到了一枚金牌。這是我國奧運會游泳項目的第一枚金牌。莊泳用了54.64秒獲得了女子100米自由泳的金牌。
這是一樣成績相近的比賽。當比賽結束的時候，誰都不知道誰贏了。莊泳和一位美國選手珍妮湯姆森，同時到達了終點。當比賽結果宣布，第一中國莊泳，第二名美國珍妮湯姆森的時候，現(xiàn)場的中國觀眾跳起來歡呼。他們太興奮了！
莊泳讓每個人驚艷了。因為在比賽之前，她最好的成績比湯姆森慢，而湯姆森以54.48秒的成績創(chuàng)造了世界記錄。但是今天，她趕上了美國選手。她也...(后邊沒有了)
莊泳8歲開始游泳。她是中國1992年奧運會游泳項目摘金的四個選手之一。其他的人是錢紅、林莉和楊文意。
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親愛的勞拉：
感謝你的來信。 是的，我在法國的交流項稿銀蠢目很愉快。 甚至比我想象中的好很多。 在我去之前我還有一些擔心，但是現(xiàn)在完全不會了。 接待我的家庭十分友好。 他們用自己的方式讓我感到如家般的感覺。 你會不敢相信我的法語進步的有多快！ 我現(xiàn)在能十分自在的講法語。 雖然我還是會犯一些錯誤，但這些并不影響我法語的應用 。我最大的挑戰(zhàn)是如何在餐桌上表現(xiàn)。 正如你所想的，這些禮儀和我們家鄉(xiāng)的十分不同。 例如， 你不能把面包放在餐盤上。 你應該把面包放在餐桌上！ 一開始我覺得這樣做十分奇怪，但現(xiàn)在我已經習慣了 。還有你不能直接用手來吃出了面包的任何東西搏沒，甚至是水果也不可以！另一件會被認為不禮貌的事情是當你覺得飽的時候，如果你不能再吃下更多的食物了，你應該說：“食物很美味 。”同樣，把手放在膝蓋上也是十分不禮貌的。 你應該保持你的手，但不是你的手關節(jié)，一直放在桌上 。我要說的是，我覺得要記住這一切十分困難，但我正在漸漸的適應并且開始不覺得這些很奇怪了。 我會盡快寫信鍵陪給你并且告訴你我在法國的生活。 希望你能擁有一個美好的學年。
王坤
莊泳今天游出了自我，得到了一枚金牌。這是我國奧運會游泳項目的第一枚金牌。莊泳用了54.64秒獲得了女子100米自由泳的金牌。
這是一樣成績相近的比賽。當比賽結束的時候，誰都不知道誰贏了。莊泳和一位美國選手珍妮湯姆森，同時到達了終點。當比賽結果宣布，第一中國莊泳，第二名美國珍妮湯姆森的時候，現(xiàn)場的中國觀眾跳起來歡呼。他們太興奮了！
莊泳讓每個人驚艷了。因為在比賽之前，她最好的成績比湯姆森慢，而湯姆森以54.48秒的成績創(chuàng)造了世界記錄。但是今天，她趕上了美國選手。她也...(后邊沒有了)
莊泳8歲開始游泳。她是中國1992年奧運會游泳項目摘金的四個選手之一。其他的人是錢紅、林莉和楊文意。
翻譯技巧：
1、在語態(tài)上，把主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)（中譯英），或者把被動語態(tài)變?yōu)橹鲃诱Z態(tài)（英譯中）。
2、在詞性上面，用介詞、形容詞、副詞、名詞等來替換原來的動詞，用動詞、形容詞、代詞來替代名詞，或者用短語、副詞來替代形容詞。
3、在句子成分的方面，用表語、定語、狀語、賓語來替換主語，用表語、主語、定語轉換謂語，或者用主語、狀語轉換定語。
4、在句型上面，可以把簡單句和復雜句互換，復合句痛并列句互換，或將定語從句轉化為狀語從句。
親愛的勞拉：
感謝你的來信。是的，我在法國的交流項目很愉快。甚至比我想象中的好很多。在我去之前我還有一些擔心，但是現(xiàn)在完全不會了。接待我的家庭十分友好。他們用自己的方式讓我感到如家般的感覺。你會不敢相信我的法語進步的有多快！我現(xiàn)在能十分自在的講法語。雖然我還是會犯一些錯誤，但這些并不影響我法語的應用。我最大的挑戰(zhàn)是如何在餐桌上表現(xiàn)。正如你所想的，這些禮儀和我們家鄉(xiāng)的十分不同。例如，你不能把面包放在餐盤上。你應該把面包放在餐桌上！一開始我覺得這樣做十分奇怪，但現(xiàn)在我已經習慣了。還有你不能直接用手來吃出了面包轎碼山的任何東閉中西，甚至是水果也不可以！（你必須將水果切好然后使用叉子來吃。）另一件會被認為不禮貌的事情是當你覺得飽的時候，如果你不能再吃下更多的食物了，你應該說：“食物很美味 。”同樣，把手放在膝蓋上也是十分不禮貌的。你應該保持你的手，但不是你的手關節(jié)，一直放在桌上。我要說的是，我覺得要記住這一切十分困難，但模侍我正在漸漸的適應并且開始不覺得這些很奇怪了。我會盡快寫信給你并且告訴你我在法國的生活。希望你能擁有一個美好的學年。
王坤
There be表示 “存在有”,即當我們告訴某人某事存在(或不存在)常用這種結構。其中there是引導詞,本身無詞義;be為謂語動詞,后面跟的是名詞,也就是主語,也就是說there be結構的運用也就是倒樁的具體運用。其真正的主語在there be 之后。在新課標中對此的考試要求是：掌握There be句式的結構特征和基本用法。在我們的課本中也大余出現(xiàn)了大量的There be句式如：
There are a few simple safe measures to follow while training.(Book3,P51)
There are also records of gymnastics being performed in China and some other Asian countries.(Book3, P50)
In China, there is only 7% of the land used for growing crops, which feeds more than one fourth of the world population.(Book3, P20)
If the population keeps growing so quickly, there will be only standing room left for us next century.(Book2A, P49)
There were lots of good English language programs broadcast on TV or on the radio in China.(Book1A, P46)
There be結構是如此重要，我們高中生必須對此從以下方面進行了解。
以上就是冀教版九年級英語的全部內容，嗯，改版了，今年9月份是九年級改版，去年9月份是八年級改版，前年9月份是七年級改版，改版后的話題變化數(shù)不大，課數(shù)改為了每單元六課加一個Unit Review，初一初二八個單元，初三全一冊十個單元，每一課后面加了練習題，單詞變化有點大。保證正確。
