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《這一次，我沒有放棄》
“放棄”這個詞我的理解是，在做事遇到挫折時，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。
記得在我上初一年級時，我還不會騎車，于是，我的媽媽就說：“都這么大了，還不會騎車等到長大了，怎么辦？”
沒事，不會騎車，也沒什么，騎車，必須枯悄人人都會，不會，長大
了也是件不好的事。
我想想也對，于是說：
“我練。”
起初，我感覺騎車是件很容易的事，于是我就做在車座上開始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來，經過多次試，還是不成功，我想：
“反正也學不會，不學了！”
我就走到屋里，媽媽看到我說：
“學會了，不使勁學是學不會的。”
“還是不學了，我怎么也學不會。”
我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼， 接著說：“唉，你這樣想就不對了。一
兩次的失敗就不去做了，那什么樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心
勁也不同，還是玩一會兒就去練一練吧！”
媽媽又說：“如果每個人做事都如你一樣，是不會有成功的。愛迪乎兆生不是
在失敗中成功的嗎？”
媽媽不在說了，這時正好有人來聊天，她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走后，我仔細回想著她的話：
真是世上無難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個肯登攀的歲敗租 人。
我又推著自行車，來到了村西的大路邊，繼續練自行車。
我摔了一個跤……
又摔了一個跤……
太陽快落山的時候，我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向奔馳。
2010年安徽中考語文試卷答案及評分標準（參考）文/半城煙火一、語文積累與綜合運用（35分）1默寫古詩文中的名句名篇。（1）任選其中6句作答（每空1分，共6分）①溫故而知新②大漠孤煙直③會當凌絕頂④亂花漸欲迷人眼⑤往來無白丁⑥蠟炬成灰淚始干⑦將軍白發征夫淚⑧贏得生前身后名（2）任選其中1首作答（4分）相見歡李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。2閱讀下面一段文字，完成（1）—（4）題。（1）薈萃（cuì）聯（袂）（2分）（2）精采精彩（2分）（3）全世界的人都關注著，形容影響很大。（2分）成就，完成。（2分）（4）對偶（1分）3運用你課外閱讀積累的知識，完成（1）—（2）題。（每空1分，共4分）（1）聚義廳忠義堂（2）一外祖父（或“外祖母”）4語文綜合實踐。（每小題4分，共12分）（1）開放性試題，做到內容相應，句式相同即可。（2）答：材料一不符合要求，因為演講活動的主題是“辛勤的園丁”，而材料一的主題是“勤學尊師”。（3）我覺得②比較好。①前半部分還說“我有太多的話要像您說”，后半部分又突然說“老師，您要我說什么呢”，前后自相矛盾；③后半部分所說的“一個老師，既要教書，也要育人”帶有教育人的口吻，語氣生硬，不得體；只有②做到了簡明連貫得體，所以我覺得②比較好。二、閱讀（55分）［凱御一］（17分）5科學不怕挑戰（或“科學不怕挑戰，怕挑戰的不是科學。”）（4分）6第③段：量子力學曾受到愛因斯坦理想實驗的挑戰（2分）；第④段：進化論曾受到創世說者的頻頻發難（2分）。7不能顛倒（1分）。這句話有承上啟下的作用（1分），前半句總結上文（1分），后半句引出下文（1分）。8為了表示諷刺和否定。（2分）9運用了比喻論證的方法（1分），將科學不斷受到挑戰比作了大浪淘沙，證明了科學是不怕挑戰的，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂（2分）。［二］（23分）10與白馬對視（2分）；與白馬作別（2分）。11①因為這是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來踢蹬去制造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂，從而也引起了我的注意；②它是圍欄里的唯一一匹白色大馬，個頭比另外八匹馬都要高；③其它八匹馬都或耷拉或低垂著頭，個個露出一副隨遇而安的沮喪樣，因而這匹白馬的神采和英姿便更顯昂然；④這匹白馬與我作別時的嘶鳴讓我心里有一陣劇烈震動，眼里熱熱的，并有大哭一場的強烈欲望，它既喊出了禁錮者的憤怒，又唱出了抗爭者的歡樂。（回答其中三點即可，或者將①③兩小點合為一點，每小點2分，共6分）12①一匹本屬于遼闊草原的馬，卻被長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里；一片如此遼闊且花草豐茂的草原，卻成了一片無生命在上面奔跑的寂疆域，由此表現了作者內心的沉痛與悲憤（2分）；②寫圍欄的狹窄、草原的寂，與后文寫白馬的嘶鳴形成強烈的對照，突出強調了白馬不屈的抗爭精神（2分）。13①為四百元錢，一匹本屬于遼闊草原的馬，就這樣被一根短短的韁繩長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里，作者為此感到悲憤與委屈（2分）；②它們的形象與作者心中“駿馬”的形象相差甚遠，這個“駿”字已經遠遠地脫離了它們（2分）。14不好（1分）。因為原句中運用了反復的修辭手法（1分），強烈地表達了作者想要獲得一把利刃的愿望，也強烈地抒發了作者心中的憤怒之情（2分）。而改換后的句子則大大削弱了這種啟鋒表達效果（1分）。［三］（15分）15解釋下列加點詞在文中的意思。（每小題1分，共4分）（1）幽暗，昏暗（2）花（3）全（4）執，拿16翻譯下列句子。（每小題2分，共4分）（1）這或明或暗、變化不定的，就是山間的清晨和傍晚的景象。（2）沙洲上的白鷗時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒游來游去。17分別概括這兩段文字中景盯旁巖物描寫的內容。（每小題2分，共4分）（1）主要描寫了瑯琊山早晚和四季景色的變化。（2）主要描寫了洞庭湖春和景明之時的美麗景象。18根據選文，填寫下表。（每空1分，共3分）寫人的活動的語句：《醉翁亭記》：朝而往，暮而歸。《岳陽樓記》：（登斯樓也）；把酒臨風。相同的內心感受：快樂（或高興）。三、寫作（55分）19請以“不會變的是”為題目，寫一篇文章。（評分標準參考2009年）
2016年湖南岳陽中考作文題目：在一起
冬日的寒冷因為有你，所以變得溫暖;
雪花下的諾言因為有你，族褲乎所以變得重達千金。
因為，和你在一起，所以我，快樂而幸福。
生命的邂逅
聽父母說自我來到這個世界，在睜開雙眼的那一剎那，我就被你吸引了。我那大大的眼睛閃爍欣喜的光芒，仔細端詳，明眸中充滿了無限的愛慕，兆悉于是乎，我一把抓住了你那不一般的溫柔的手。
真正的相識
那是我第一次真正接觸你，走近你，好奇的我睜大眼睛不停息地窺探著你內心的秘密。只記得你超凡脫俗的氣質，人性的高尚，和那輕輕飄逸的長發。從一刻起，我便與你相識。
為你而癡迷
自從認識了你，我的生活不再單調。我隨著你走遍了大江南北，領略了無數邊塞風光;也同將士們見識了布陣傳奇……記得與大詩人李白的暢談之夜、與偉大女詞人李清照的傾訴之晝，我就對你癡迷，甚至狂熱。在與你的交流中，我不僅純兆增長了知識，開闊了視野，同時我也體會到了你的重情重義，多才多藝……
衷心坦言
和你在一起是我最享受的時光，我的眼睛似乎就是為了看見你而擁有;我的手似乎就是為了握緊你而出現;我的腳好像也是為了邁向你而長;至于我的心，那便是為了你----我的摯愛----而跳動。所以，有你，我不孤單，不空虛，也感謝你陪我走過十二個春秋，直至今時今日。感謝你----書!!
夜，是這般的寂靜，靜得有些可怕。深藍色的天空，如一塊幕布一般，那樣的漆黑，也就偶爾閃現出點點星光，顯得那么耀眼。
望著那深不可測的天空，似乎想到了什么。但是……
隱隱約約，只記得是一棵櫻花樹，開得好艷好艷，也時不時地落下幾片花瓣兒。
親愛的樓主：
認認真真,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏實工作.
懶惰的反義詞,是成功的基礎,是傳統的美德
文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明；而政治家說勤奮是實現理想的基石.
世界上最寶貴的除了良好的心理素質,還有一個最寶貴的東西,就是勤奮.
最寶貴的勤奮,不光是身體上的勤奮,而是精神上的勤奮,勤奮靠的是毅力,更是永恒.
天才是一分天分+九十九分汗水而來
“勤勞,勤奮.”中國文化博大精深,其中詞語的豐富與繁多更是令許多外國友人贊嘆不已.在豐富的詞藻中,有很多都包含“勤”.有“勤”就會花費時間,精力,并且付出努力的含臘詞語.“勤”為褒義,它體現出中國人民的傳統美德,經過數千年的時光,無數中華兒女將它傳承.但是,這樣的美德卻在我沒這代中華兒女身上出現了磨損的痕跡.而體現出了另一個與它對應的詞語——懶.
“現在的人們經常會在‘小懶’上體會到‘大懶’”.為什么這樣說呢?就好像今天晚上吃晚飯后,卻不想去洗碗,等到了第二天,碗里的油凝固了,而飯渣也變硬了,這時你卻要用全身的力氣去清洗.本來五分鐘的工作因為自己的懶惰而在短暫的輕松過后為自己換來了更多的辛苦,這樣值得嗎?
是的,在這樣的高速信息化社會,有太多的方面可以促進人們的懶惰了.因為中午休息時間短,所以大部分的工作者會去快餐店解決自己的午飯節省時間,卻忘記了快餐的高熱量會影響自己的身體,使自己變胖.等到發現自己變胖后,再瘦下來就難了.
中國幾千年的泡茶技術被簡單的茶包取代,我想那是不可能的.中國的泡茶技術可以說是一門藝術,又豈是那些廉價的茶包可以比擬的呢?
現在,我們應該發揚中國的傳統美德,不要因為自己的已是懶惰,為自己招來更多的被迫得來的勤勞.
人生中總會經理許多挫折,知道克服了才能取得勝利.
如果把人生比作一條無邊無際的馬路,那么地上的絆腳石,隨時可能把你絆倒,如果因為一兩次的失敗而放棄前進,那將是半途而廢,前功盡棄.克服從從困難的人終究走擾老凳向勝利.
人,不可能十全十美的,俗話說的好：“寸有所長,尺有所短.”每個人都有自己的長處和短處,取長補短能是一個人反敗為勝.
我,從以前上小學起,就有許多缺點,比如：經常遲到、粗心、懶惰等.有人說：“好習慣要養成難,壞習慣要改掉也難.”面對這些壞習慣,我左思右想,終究想克服它們.
于是,遲到的老毛病在我的一番思索下有了土辦法：把鈴聲設置在早晨六點的時候,然后設計了一個時間安排表,可是,第二天,鈴聲響了,我便順手把它關掉,然后卻不理不睬的繼續睡,直到六點半多才發現!
這個粗心啦!難上加難啊,我下定決心,要把所有作業認認真真的完成,然后仔仔細細的檢查,可是在小測的時候,不是把“減”看成“加”,就是把五加八算成了十二,或是把百分之十抄成百分之二十,被扣了數十分的冤枉分,也是教育分!
我不禁為此淚潸潸了,怎么辦?有時候我不禁想著：如果我能細心,那該多好啊!不用擔心上不了九十五分了,也不會挨父母的罵了.
我陷入沉思：一個人,活著要有股堅強的毅志力,毅志力差的人終究面臨的是失敗,而毅志力強的人終究能向成功走去.
我不斷的想著,如果我能養成良好的毅志力,就能改正粗心,那就試試看,于是,我強迫自己,每天看十五篇作文,中午要洗碗,搞定!
每當晚上寫完作業,一本“作文選”邊從天而落；中午,吃半飯,似乎有一股磁力把我吸向水池旁.
這樣支持了半個月,于是,我嘗試早晨在五點半起來,居然成功了,我不賴床了哦,我又試著做一大張練習,結果,沒有一題是粗心造成的.
我成功了,我不禁歡呼雀
躍,其實要養成好習慣要有堅強的毅力,而要緩旅有堅強的毅力,要從小事做起……堅強等于成功!祝您步步高升
期望你的采納,謝謝
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我為大家收集的中考作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
中考作文600字 篇1
媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的
蘋果便呈現在我們面前，完美得就像一件藝術品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我幾塊，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊！
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削
蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出余大漏一件件沁人心脾的"藝術品"。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是"蘋……果"。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了，我以最快的速度仿旦拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的"丑八怪"遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的"小天使"，快樂著家人，也快樂著自己豎爛。
中考作文600字 篇2
皎潔的月光裝飾了繁星點點的夜空，也照亮了大地。夜空像無邊無際的大海，安靜、廣闊、而又神秘。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗，嫵媚而又清麗脫俗，我站在窗前，思緒飄向遠方。
那一天，語文老師發下了試卷，我一看，完了。這次居然只考了九十三分，我不敢相信自己的眼睛，怎么可能。我仔細的看了一遍，選擇題錯了兩題，作文扣了十分，閱讀幾乎扣了一半，確實是九十三分。看著那刺眼的紅色我的心不禁狠狠地抽痛了，從來沒有想過自己會考的這么差。
走在繁華熱鬧的街上，看著笑容滿面的人們。年輕人三個一伙，五個一群地走在大街上。他們戴著耳機，聽著音樂，情不自禁地跟著音樂唱了起來。也有的在笑笑，街上一直回蕩著他們的笑聲而我卻和他們格格不入。回到家，我沒有和媽媽說考砸了的事，只是背著書包走進了房間。這是，天空中烏云密布，一場瓢潑大雨傾盆而至。這無情的大雨不僅小下漫了小河，也下漫了我終日積累的苦悶。
第二天，我被叫到了辦公室。老師對我說：“這可是你第一次考的這么差，下次一定要努力，遇到挫折，要有勇往直前的信念，馬上行動，堅持到底，決不放棄，成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功。懂嗎？“老師我知道了，我下次一定不會了。”老師的話如陽光般一掃心中的陰霾，這使我想起了許多道理，愛迪生說過：”失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。”更讓我明白了失敗不僅可以使人喪失信心，他同樣可以使人越挫越勇。
現在，我要做的就是加倍努力，奮發向上。
中考作文600字 篇3
《中考語文作文題目》高分戰略方法
著名物理學家楊振寧先生曾經指出，美國學生的基礎普遍不如中國學生全面牢固，但這并無妨礙他們在某一領域里跳躍式地發展，更迅速地達到領先地位，從而有更多的發現、發明和發明。這也讓我們從中得到啟悟：中考之前與其花大力氣補齊作文訓練中出現的短處，不如努力發揚自身寫作訓練中形成的優點。
在考前沖刺訓練中，同學們應當回顧和梳理一下自身的作文，找出自身的閃光點，有針對地強化訓練，力求在某一點上有所突破，努力使優點變得更長，從而寫出滿意的中考作文。假如費時間去尋找寫作短處，苦苦地彌補缺乏，效果是不會理想的，甚至可能越練越缺乏信心。同學們可以從以下幾個方面進行揚長訓練。
強化辯證思維
一般來說，同學們都會有這樣的困惑：當看到某一篇課文，或者某一篇優秀作文時，在羨慕的同時肯定會說，這個問題我不是完全沒有考慮過，只是缺乏深度和條理，有些觀點也找不到充沛的依據來證明，所以一旦提筆作文，總覺得理不出頭緒或者說不出個所以然來。為什么會這樣？因為思維沒有達到一定的理性深度。同學們無妨試一試下面的方法：一是把社會生活、家庭生活、學校生活中大家比較關注的問題作個梳理，對這些問題先想一想，再拿來與同學，或家長展開有理有據的交流、爭辯。二是把自身對事情的真實感知和體驗，包括質疑和反面觀點求證的過程，也就是自身思維的過程和結論記錄下來，整理成以“生活與考慮”為主題的文章。三是揣測優秀作文。面對優秀作文的題目，你先嘗試著立意、選材、構思，然后看原文和點評，相互對照。這樣，可以協助自身找到思維過程中，或條理混亂，或簡單化、片面化的缺陷，從而克服思維的膚淺和脫離實際，疑惑決實際問題的傾向，有效地鞏固并深化思維的效果，并將其內化為自身的思維方法和正確的認識、情感態度和價值觀，變成自身的真知灼見和真情實感。
中考作文600字 篇4
今晚、我們去放孔明燈好不好？
還記得去年的那個中秋夜、我們興沖沖地出了家門、放飛了人生中的第一盞孔明燈。
一盞8元、老奶奶說你們買兩盞吧、算你們便宜點16元。我們就只顧著說好啊好啊拿了燈就還錢、既而老奶奶的孫子俏皮地告訴我們姐姐那邊的阿姨在賣一個3.5元。當場笑得蹲在了地上、多么戲劇性的雙重、但也只有我們、雖然被騙也笑得很天真。
匆匆地拿了燈欣喜地跑到一塊空地上、在眾多路人的注目禮下、寫著我們滿燈的秘密。
那些不舍、我永遠記得：那些關于你的秘密、那些我們深厚的友誼、那些說好了的不離不棄、如今還有誰遵守著諾言、一直留在誰的世界？
默默的看著孔明燈緩緩升起、閉上眼睛許下最美的心愿。那時的我說：
不知幸福與愿望是否如同孔明燈一起、在空中燃燒后化為灰燼、還是降落在那遙遠又偏僻的境域。
只是一切美好的不美好的、都一去就不再復回。
今晚、我們不要放孔明燈好不好？
帶著美好的心愿睡了一個晚上、隔天得到的消息竟是孔明燈干擾飛機飛行、導致飛機失事、也有許多孔明燈在飛機場降落。
深深的罪惡感伴著羞澀與不堪。幼稚跟懵懂造成了別人的災害、又或許那些青春青澀的秘密早就攤在地上供人圍觀。
確實有失大雅、確實不堪。
所謂的時過境遷[注: 遷：變動。隨著時間的推移，情況發生變化。物是人非、大概就是這樣吧。過去的過不去的、都必須放下了。
今晚、我們去放孔明燈好不好？
在心中燃起一盞燈、埋葬掉那些過往曾經、從此答應好好愛自己。
今晚、我們不要放孔明燈好不好？
不要汅染了大氣、灼傷了心靈。
沒有期盼、就不會受傷。
中考作文600字 篇5
【作文題目】
中學時代，每個人心中都有自己崇拜的偶像。或許是一個人，或許是一只螞蟻，或許是一棵小草，或許是……請聯系自己的生活實際，以“偶像”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：
(1)詩歌除外，文體不限。
(2)不少于600字。
【范文】
偶像是一種信仰
“偶像”這個詞并不陌生。我們現在處于青少年時期，誰沒有一個偶像呢?提起偶像，想必在每一個人的內心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。也許你的偶像是光鮮亮麗的歌手，也許你的偶像是充滿知識的主持人，也許你的偶像是那些“感動中國”的人物…..那我的偶像又是什么呢?
每當下課，總有人在談論自己的偶像：EXO，張杰，謝娜，周杰倫…這些名字總在我的耳邊回繞。在我的班級里，追星的同學太多了。他們追他們的偶像，我則繼續崇拜我的'阿達·奧古斯塔。他們喜歡偶像，大部分是因為那些偶像有著光鮮靚麗的外表，動人的歌聲。而我，并不太追星。我的內心，一直有著這個巨大貢獻的---阿達·奧古斯塔。
我崇拜這個人，并不是因為她的外表，而是因為她的內心。真實的來說，喜歡這個人的來由，也在于我的理想。她則是我理想的目標，一名偉大的工程師。阿達·奧古斯塔是世界上第一位程式設計師。這個人也許很多人都不知道，因為她早已去世，也可能是因為你們跟我的目標不一樣。
我崇拜她，但她有著不幸的童年，出生后的37天，父母離異，幼年時期，父親去世。她的童年主要是在祖母呵護下度過的，阿達七歲時祖母也相繼去世。我認識的人中，還沒有一個像阿達這么不幸的人，我的童年很幸福，但她做出的成就確實我沒有辦到的。
我承認，我也崇拜當代的明星，但那只是因為他們的外表，那并不是真實的偶像吧。喜歡一個偶像，就要由衷的贊美她，喜歡她的各個方面。而阿達·奧古斯塔，就是我由衷的偶像。我敬佩她，我支持她，這個世界上因她而精彩。
中考作文600字 篇6
家到底是什么？季羨林在病重出院后就發出過感慨。在我看來，家就是產生歡樂的地方。家庭生活是一支快樂，幽默的歌。
“老爸，我回來了！”我剛進家門，一面脫鞋，一面喊道。“怎么樣？有沒有挨老師的罵呀！昨天的數學考試及格了嗎？”“什么呀，我怎么能不及格呢？我打了94！”“呦，有吹牛了吧！”“好了，哪有那么多時間拌嘴玩，快，快，脫衣服，吃飯，吹號，寫作業，復習！”“哎……”
每一天，能夠與父母相處的時間最多也只有二、三個小時，而在這期間，父母則變著花樣讓我感到家的溫暖。
“開飯嘍！”我一邊甩著手上的水，一邊喊“吃什么呀？”“今天咱們吃珍珠粒！”我揭開鍋一看，原來是一鍋白花花的大米飯。再看菜，原來是我最愛的柿子炒雞蛋。我一口氣吃了二碗飯，媽媽假裝心疼的說：“唉，養不起啊……”我做了個鬼臉，鉆入臥室，找我的黑管，吹號……
“四小天鵝”是我最喜歡的曲子，總是把它當作吹黑管的最后一支曲子。這時，父母已經吃完飯，洗過碗了。聽到這支曲子，就鉆進屋中，跳起四小天鵝。要想繼續伴奏，只能轉過身去，否則，我一定會笑的喘不過氣的，父親與我差不多高，卻是一個160多斤的胖子，跳起四小天鵝，未免有些搞笑的意味。我便伴著歡樂，揣著快活的心情，開始了晚上的學習。
雖然經過我不厭其煩的勸說，父母還是沒有為我發下“熬夜通行證”剛到十點，媽媽就出來了，催著我洗臉，我總是找借口再拖二十分鐘。到最后，被老爸像拎小雞一樣從座位上拎起，放在衛生間里。不得已，只能結束一天的學習了。
我的家庭生活像一支歌，一支無止境的，快樂的歌，我沐浴在這支歌中，快樂的成長！
中考作文600字 篇7
時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花六分之一時，才發覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發現一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學習一樣嗎？需要一個適應的過程，才能取得好成績。
可仔細想想，我真的只是因為不適應的關系么？我想有這個原因，但，完全歸咎于它么？應該不吧！很多時候，本該當天學會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導致很多該學的東西沒有時間復習，最終有些東西一知半解學的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么，既然知道自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到周末就會有足夠多的時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低；太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣；太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。
我繼續在學習的海洋中行舟前進著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經驗，努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中，我感到時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我解怎樣學習與反思。
中考作文600字 篇8
某年某月的某個黃昏，透過歲月深深的暗影看時光留下的掌紋，一些當時看來并不重要的事卻長久扎根于記憶念念不忘，仍舊停留在時光的原處、記憶的最深處、我的心底。如果你的記憶開始褪色，如果那些承載著記憶的照片開始泛黃，如果你已經淡忘了幼年樸實純真的兒歌，如果你已經漸漸模糊了童年的樣子，你是否，還記得那些溫暖和美好。
我記得。似乎一切都是命中注定。我做了我爸爸和媽媽的女兒，出生在夜晚，名字里有個很帶瓊瑤色彩的字，有點神經質和理想主義，是個矛盾體。喜歡好聽的歌但不一定是最流行的，每次陪媽媽逛街買的衣服她都能喜歡，想不睡覺時可以熬到很晚卻仍然很精神，經常懶懶地做著事情不去理睬耳邊媽媽“吹”過的風，下雨天可以不打傘一直淋著到家，會在房間的一隅沉默坐著或靜靜看書又或自言自語。
從小就很討人喜歡，貌似是因為嘴甜的小孩有糖吃的緣故；在幼兒園的時候拿起第一支蠟筆開始涂鴉卻在多年后小有成就時被自己隨手扔掉，然后被媽媽責怪說不持之以恒；小學三年級開始了第一篇作文就被老師全班朗讀，所以到現在都還記得，然后開始隨心所欲地亂寫起來。初中時候讀到了金庸，最崇拜的俠客是楊過，因為他桀驁不馴；讀到了瓊瑤，哭得死去活來，所以到今時今日落下了多愁善感的毛病；到后來去《巴黎圣母院》里找過卡西莫多，即便他是個那么丑的男人但心靈卻最美麗；也曾向往沿著同樣的路線開始我的《文化苦旅》……于是我就長成了現在的樣子。
人生真的是個很奇妙的過程，我才走過十七載，不經意回頭發現我的生命承載著多少愛溺，多少寄托！
中考作文600字 篇9
春風，慢慢的吹拂她的耳邊，她在哭泣，因為她最愛的奶奶走了，去了一個遙遠的地方，媽媽告訴她，那里叫天堂。她明天就要去上學了，可是她只有4歲。
她上學了，在整個學校中，她是那么的渺小。她又想起了奶奶，她躲在墻角小聲的抽泣著，‘你怎么了?’一個胖胖的小男孩問她。她沒有理他，在這所幼兒園中，似乎沒有她的存在，她實在是太渺小了，孤獨的心，使他每天都會想起奶奶，她總是望著星星自言自語。小男孩總是會靜靜地望著她。她并沒有在乎小男孩的存在。也許是她眼里只有奶奶容不下第二個人的原因，也有可能是她真的沒有看到小男孩。
6歲時，她和小男孩說‘我們當最要好的朋友好不好’?小男孩笑了，他握著她的小胖手說‘叫我哥哥’!她笑了。星星出現的時候，她對奶奶說‘奶奶您可以休息了，不用在照顧小乖了，因為小乖有哥哥了’她幸福的笑了中考作文預測:其實我沒有失去中考作文預測:其實我沒有失去。小男孩總是在她的左右，總是形影不離的保護她。
7歲時，老師告訴她，她可以上小學了，于是小男孩和她一起上了同一所小學，可是分班時卻將他們分到不同的班級。他們的班級離得好遠，日子一天天過去了，她非常想小男孩，小男孩也非常想她。自從上了小學他們就不曾見過面，10歲時，他看見了小男孩，可是她不能說話，因為她剛做過一次手術，喉嚨還不能發音，小男孩在樓道中問她‘你還認識我嗎?’可是她卻沒有說話，5年后小男孩走了，她哭了，因為那次的不回答，小男孩再也沒有理過她，她錯過了一次機會，一段友誼。
那個故事的主角是我，后悔的淚不禁流出，打濕了我的筆尖!
