七年級(jí)上冊(cè)語文古詩四首？《天凈沙·秋思》中的平仄起伏那么，七年級(jí)上冊(cè)語文古詩四首？一起來了解一下吧。
了解詩詞有關(guān)知識(shí)品味語言，體味詩詞意境有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦
品嘗語言，體會(huì)意境誦讀并背誦
《觀滄海》、《次北固山下》、《錢塘湖春行》
觀滄海
作者簡介：曹操（155一220），字孟德，沛國譙(qiáo)縣(今安徽亳州)人，東漢末政治家、軍事家、詩人。
背景與主題：《觀滄海》是曹操率軍征烏桓時(shí)所作。
詩歌賞析：“水何澹澹，山島竦峙”這句詩是寫觀滄海時(shí)所見的全景。海水蕩漾，是動(dòng)態(tài)；山島聳立，是靜態(tài)。這兩句互相映襯，動(dòng)靜結(jié)合，顯示出大海的遼闊和威嚴(yán)。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”這兩句詩在寫法上有何突出的特色試分析。這兩句寫的是虛景，詩人借助豐富的想象，把我們帶進(jìn)了一個(gè)更加宏偉的境界。寥寥十六字將天連水，水連天，浩浩蕩蕩、無邊無際的滄海之景描繪得蔚為壯觀.
次北固山下
作者簡介：王灣，生卒年不詳，洛陽(今屬河南)人，唐代詩人.
《天凈沙·秋思》
作者簡介：馬致遠(yuǎn)，元代戲曲作家、散曲家.
詩歌賞析：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”通過簡單的九個(gè)詞匯，生動(dòng)描繪出了一幅深秋晚景圖。此曲語言極為凝練卻容量巨大，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)精巧，平仄起伏，頓挫有致，可見馬致遠(yuǎn)藝術(shù)功力之深.
給以下加著重號(hào)的字注音。(1)東臨.碣石臨:到達(dá),登上(2)水何澹澹..澹澹:水波蕩漾的樣子(3)山島竦峙..竦峙:聳立(4)幸甚至.哉至:到達(dá)極點(diǎn)(5)聞王昌齡左遷..龍標(biāo)遙有此寄左遷:降職(6)楊花..落盡子規(guī)啼楊花:柳絮.
以上就是七年級(jí)上冊(cè)語文古詩四首的全部內(nèi)容，《天凈沙·秋思》中的平仄起伏。
