語文怎么做？綜述1.抓基礎(chǔ)，準備可以拿分的題目：在語文考試中里面，有一些是不需要技巧，只需要你爛熟于心的題目，像多音字，錯別字，古詩詞默寫這種。針對這些題目，多背多練就好，沒什么其它特別的技巧。2.多看書，那么，語文怎么做？一起來了解一下吧。
如何做打好語文基礎(chǔ)呢？
一、學(xué)好課本知識。
課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提局州亮高。其實，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運用已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，最好在課下做一些練習(xí)，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學(xué)習(xí)階段，不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)路上獲取資訊，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。
只能說你基礎(chǔ)太差，樓上的放法不可能適合你，你現(xiàn)隱高在只能一步步積累了，別別管你們老師怎么說，段攜御因為成績不可能在這末短的時間提上去，死就死吧大不了挨握巖一頓批請回家長就過去了別在意
你好，很高興為你解答:
做好語文閱讀理解題第一步：審題
1、罩前源考綱規(guī)定的考點繁多，先讀題干，有助于我們迅速了解該語文閱讀理解題涉及到的考點，做到心中有數(shù);
2、命題人往往就文本中的主要對象和重要信息進行命題，先讀題干，有助于我們迅速把握文本的要點，例如文中出現(xiàn)的主要人物、事物、景物，文章的關(guān)鍵語句，以及文章的主旨內(nèi)涵等;
3、一物態(tài)篇完整的文章一旦刪減，難免出現(xiàn)表述模糊、前后不一致等情況，從而影響我們的閱讀，先讀題干，明確的題干表述，有助于我們迅速理清文本內(nèi)容，避免在某些模糊的內(nèi)容上糾結(jié)。
大約題干中出現(xiàn)的信息依照它出現(xiàn)的順序大致分為四類：范圍，對象，角度，要求。
把握這一點，可以讓我們避免答非所問，或犯形式上的錯誤。
通過對語文閱讀理解題的審，大致了解考點及題型，并意識到文章的寫作對象及重要內(nèi)容。
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做好語文閱讀理解題第二步：閱讀
語文閱讀理解悔做題干審?fù)曛螅覀兙涂梢詭е}干告訴我們的信息進入第二個步驟：“閱”。
“閱”是不是泛泛地讀一遍就可以了呢?明顯不是。泛泛閱讀正是學(xué)生對文章理解不全面、不透徹，甚至看不懂文章的原因所在。
所以，“閱”有閱的步驟和技巧。
第一，邊讀邊勾語文閱讀理解題畫出文中的重要信息，包括總領(lǐng)句、總結(jié)句、過渡句、主旨句及其他與理解主旨相關(guān)的抒情句和議論句。
語文分數(shù)低是很多學(xué)生的苦惱，尤其是理科男生，數(shù)學(xué)物理甚至可以考滿分，可語文就是不開竅，怎么都學(xué)滑缺不會，下面給大家分享一些關(guān)于如何學(xué)好語文的十個方法，希望對大家有所幫助。
如何學(xué)好語文的十個方法
語文提分第一條就是背課文。可能有些同學(xué)覺得這個沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能出現(xiàn)錯別字，為默寫奠定兆饑基礎(chǔ)。
學(xué)好語文方法之二是背基礎(chǔ)知識。除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎(chǔ)知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學(xué)常識等等。
語文學(xué)習(xí)第三是多閱讀。課內(nèi)文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。
第四個方法是背 作文 素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。
語文提高分數(shù)的第五個辦法是多做題多總結(jié)。語文題目做多了就會發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來運用會更自如，答題的準確率也更高。
第一件事：練字寫字！
練字絕對不是各位認為的把字寫工整，把字寫好，寫的快，這不是練字兒，這只是表象。我們永遠強調(diào)的第一件事就是把寫字作為學(xué)生的第一個學(xué)習(xí)任務(wù)去對待巧遲。
第一個學(xué)習(xí)任務(wù)都不認真對待，磨磨唧唧的玩一會兒，寫一會兒，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，以后不光語文差，別的科也不會好。
一百個學(xué)霸有一百個寫字全是工整的，沒有個例！所以說寫字不只是寫字，他是一切學(xué)習(xí)的開始，寫字寫的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。所以說家長第一件事兒就讓孩子物寬悄把字兒寫工整。
第二件事：重視閱讀理解。
語文老師都有一個共識，就是語文卷子的扣分大頭全在閱讀理解上，尤其是到了中學(xué)，包括好學(xué)生在內(nèi)全都是閱讀理解題型丟分普遍！這其實是讀完文章的輸出能罩渣力、總結(jié)能力。說白了就是考試能力啊，老師忽略了，孩子自然就欠缺文章的應(yīng)試能力。往往是全都能讀懂，考試一問講的什么沒有一個能說出來的！那么讀完文章之后怎么輸出，怎么理解，這就需要精練了，閱讀理解都是按套路出題的，就三種題型：
①提取文章里邊的形容詞；
②總結(jié)文章到底說了啥？
③應(yīng)用！讀完文章對你的生活有什么影響？
以上就是語文怎么做的全部內(nèi)容，第一件事：練字寫字！練字絕對不是各位認為的把字寫工整，把字寫好，寫的快，這不是練字兒，這只是表象。我們永遠強調(diào)的第一件事就是把寫字作為學(xué)生的第一個學(xué)習(xí)任務(wù)去對待。第一個學(xué)習(xí)任務(wù)都不認真對待。
