語文材料作文?中國那么,語文材料作文?一起來了解一下吧。
作文素材
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關于爸爸的作文
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關于父親的作文
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愛美之心,人皆有之。審美之心各自不同,看美,無外乎外在和內在。這兩種看似不同的美,其關系可不一般.無論是外在的還是內在的,它都是美。既然是一種美,我們就應該去欣賞、培養。美,畢竟給他人的視覺效果是好的,達到視覺之后,再去用心體會它的實質的本質的美。這所謂的循序漸進的審美方法。同時也可以讓我們真正了解美。
在記憶的港灣中,停泊著無數艘輪船,它們裝載著我的夢和深深的回憶。其中有一艘裝飾得異常醒目,它緊緊鎖在了我的心上。 在記憶的港灣中,停泊著無數艘輪船,它們裝載著我的夢和深深的回憶。其中有一艘裝飾得異常醒目,它緊緊鎖在了我的心上。 有一天晚上,明月掛在高空,星寶寶們眨著眼睛圍繞著月亮爸爸做游戲。一切都顯得那麼和諧安靜。我正在家中寫作業,今天是星期三,又該寫周記了。我剛剛拿出周記本,“嗯?這是怎麼回事?”頓時屋中漆黑一片,伸手不見五指。我慢慢站起身來,摸索著小心翼翼地向樓洞走去。我打開門,“哇!男女老少都出來湊熱鬧了!”這時三樓的冬冬哥哥“噔噔噔”地跑了下來察看情況,臉上露出了難色,“哎呀,一定是保險壞了!可我不會修啊!我去找電工叔叔,讓他來修!”“對呀!這點小事對電工叔叔來說,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟呀!”不一會兒,電工叔叔來了,大家都用期待的目光望著他。“哎呀!我的工具落在廠子里啦!今天修不了,對不起。”話音未落,電工叔叔便帶著醉意,搖搖晃晃地走上樓去。大家剛要說些什麼,這時,樓梯上傳來了一陣“噠噠”的聲音,原來是五樓的那位殘疾軍人。他手中拿著工具拄著拐杖艱難地走下樓來,我趕忙上前去扶他,“我來修吧!”他說,人們似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉,看到了希望。殘疾軍人打開了保險箱,拉出保險絲,剪下一段接在上面。隨著“咔嚓”一聲,滿樓放出了萬丈光芒。“來電了!”人們驚喜萬分,都趕忙回到屋里,繼續工作。殘疾軍人又拄著拐杖在冬冬哥哥的攙扶下走上樓。他看了看各家的門,欣慰地笑了。我說:“您這麼大歲數還過來幫忙啊!”殘疾軍人笑了,“小姑娘,做人要學會愛心奉獻,這是做人的基本準則啊!”說完,他就慢慢走上樓去了。 我回到屋里,坐在桌旁,望著周記本,靈感突發,“對!就寫他!”我要把他深深刻在我的心上,使他閃閃發光。 是啊!做人要愛心奉獻!予人玫瑰,手留余香。踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在了你的腳底上,讓我們學會無私奉獻吧!讓“無私”的光芒越發閃耀!
材料作文要“三清”“三扣”
近兩年,材料作文的形式越來越受到人們的重視,它因其形式多樣、考點豐富、能喚起考生的寫作欲望等特點,倍受中考的青睞,大有取代“話題”作文的勢頭.
材料作文的內容一般來說分為兩大類,一類是“話題式”的材料.在所給的一段文字中表達一個相對集中的中心,或者是一個相對明確的語意指向,我們把這一中心總結出來后,按照“中心”來構思、寫作,就完全是在圍繞“材料”來寫了,這類的材料作文,我們把它看成是“話題”作文,只是多了提煉中心的環節.另一類是“選擇式”的材料.在所給的文字中展示出所給話題的幾個方面,考生只要選擇一個方面來寫就可以了,這種形式多見于“格言”、“哲人說的話”中.
面對靈活的表現形式,繽紛的文字內容,考生往往不能抓住材料的根本,導致作文偏題、跑題,成為困擾考生的難點.寫好材料作文其實并不難,面對材料,考生要做到“平心靜氣”,摒棄一切浮躁心情,調整好自己的寫作狀態——這是寫好材料作文的前提條件.
審題要“三清”
1.看清材料,領會內容.在閱讀材料時,要注意判斷這段材料屬于哪類材料作文,具體理解整體材料的內容,要把材料實實在在地讀懂,這一環節重在整體把握材料.
2.理清內容,提煉中心.這一環節是決定是否跑題的關鍵,一定要認真對待.在整體理解文章內容的基礎上,如果是“話題式”的內容,要概括其中心,明確材料的主旨,這就是寫作要確定的主題;如果是“選擇式”的內容,需要選取一點,來確定這一點的主要方向,從而確定作文的寫作主題.
3.讀清要求,規范寫作.讀完材料后,千萬不能忽視的是“寫作要求”.材料敘述后的要求需要細細閱讀,如果有“根據材料”、“結合材料”的文字,最好作文里要巧妙體現材料的內容或影子,就是我們平時說的“引材料”,但“引材料”時切忌生搬硬套;如果沒有上述文字要求,就可引可不引了.然后再看具體的寫作要求,明確作文在擬題、文體、寫法、字數等方面的限制,然后再規范地寫作,決不能“越雷池一步”.
構思要“三扣”
1.扣住材料,明確文章的主題.主題是文章的靈魂,也是聯系材料的主要紐帶,因此作文中的主題一定要明確突出,這是寫出優秀作文的必要條件.不論是記敘文還是議論文,主題最好與所給材料有直接聯系,并且在作文各個部分(開頭、中間、結尾)都有體現,所以在構思時“點題”的設計就尤其重要了.
2.扣住主題,明確文章的重點.如果要寫一篇議論文,中心論點的論證無疑是全文的重點;如果要寫一篇記敘文,重點部分就是最集中體現文章主題的部分,對這一部分的描寫要盡量豐富、形象,從而明確其在文章中的地位,進一步突出文章的主題.
3.扣住重心,明確文章的亮點.文章的亮點是最吸引人的地方,它可以是全文的素材選擇、情節構思還可以是語言表達、修辭的運用等等,不管是哪個方面,總之需要考生把文章的亮點在有力地突出主題的同時明確出來,這樣作文就增添了亮麗的色彩.
寫作要“五個一”
一個靚麗的題目:題目文章的眼睛,一個精煉又吸引人的題目,是一篇精彩的文章內容的集中體現,所以千萬不要簡單處理自己的作文題目,在擬題時要特別關注這一點.
一個引人入勝的開頭:文章的開篇要顯示出自己駕馭語言的能力,新穎、別致的開篇往往是吸引人的最主要的亮點.
一句點明主旨的話:在具體的寫作行文中時刻要明確作文的主題,因此要想明確主題,至少一句點明主旨的話是必不可少的.
一個耐人尋味的結尾:結尾像是樂曲結束時的音符,越是回味無窮,越是讓人覺得妙趣橫生.
一個整潔的卷面:試想誰愿意讀一篇“龍飛鳳舞”的潦草字跡的作文?我想你也不愿意讀,因此“己所不欲,勿施于人”.
寫作的提高是一個逐漸積累的過程,材料作文的寫作亦是如此,因此以上說的都是實際寫作時提高作文質量的方法,希望考生能在平時不斷練習,把上述“三招”綜合運用,養成寫作習慣,這樣面對材料作文你就可以輕松下筆啦!
【寫作策略】
在話題作文出現之前,材料作文是中考試卷中經常出現的一種作文考查形式,在話題作文中,材料只是提出話題的背景,材料與文章是一種疏遠的關系;而材料作文中的材料則是作文觀點的重要載體,是寫作內容選擇和立意的依據,考生必須從材料中提煉出一個觀點進行寫作,離開了材料就是離題,文章與材料是一種很親密的關系.由此可見,寫作材料作文,必須針對其“材料重要性”特點,采取有效的寫作的策略,才能更好地寫出高質量的考場作文,具體來說要特別注意以下三個方面.
一、讀懂材料,全面把握
讀懂材料是材料作文寫作的重要前提,沒有讀懂材料必然會模糊作文,以致出現偏題或者離題的現象,讀懂材料必須全面把握,切不可斷章取義,執其一端,而要抓住重點,明白內容,理清關系,理解中心,為立意奠定一個較好的審題基礎.
全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言只語不放,否則容易跑題.但是要抓住材料中的關鍵詞語或語句,深刻理解其本質意義,這對于把握材料的中心很有幫助.
如2004年哈爾濱市中考作文題的材料為:一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑,有人問他:"你是怎樣雕出這座完美的雕塑的?"雕塑家回答:"這座雕像原來就在那里,我只是將它多余的邊邊角角去掉而已."其實,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的邊邊角角,就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己.
整體上看是講“雕塑”與“個人成長”之間的一個類比關系,關鍵詞是“邊邊角角”,要注意聯想到自己成長過程當中多余的可以去除的一些東西,可以是行為、習慣、語言、穿著等等.如果把重點放在如何“獲得完美的自我”則沒有抓住材料的中心,顯然是跑題了.
二、立意求準,力求新穎
材料作文也是“命意作文”,立意好壞直接影響到作文的深刻與否和創新程度,因此,寫材料作文,在讀懂材料的基礎上,要盡量在立意上求準求新.
所謂求準,就是要把握住材料的內容,牢記主題必須從材料中得來,切不可脫離材料,否則就容易寫出失敗之作.
所謂求新,就是要努力突破思維定勢,超越一般人的慣常思路,應該發人之所未發,言人之所不能言,力爭做到“人無我有,人有我優”,在“新”字上下功夫,這樣寫成的文章才有希望煥發出創造的光彩.
三、使用材料,恰當巧妙
在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一個不可忽視的問題.一般來說,引用材料有兩種形式,即直接引用和間接引用(化用).根據文體的不同,使用材料也有不同,一般而言,寫成議論文,開頭最好引述材料,以便更好地提出自己的觀點;其他文體也不能完全脫開材料,要在恰當的地方直接和間接引用一下材料,否則容易造成于材料疏遠的感覺
swdx815 2014-10-22
其他回答
不知道 啦啦
wy1067277696 2014-10-22
第一段可以用自己的話復述材料。
第二段可以就材料提出一些問題。
第三段到第七段可以用自己的思路說明這些問題,解決這些提出來的問題。
最后一段總結一下就行了。
首先復述材料---然后提出問題----再次分析問題---最后解決問題。
以上就是語文材料作文的全部內容, .。