全國3卷語文作文？2016年全國卷3高考語文作文點評2：神秘的全國卷三的作文題終于揭曉，不過大出意外，使用全國卷三的省市的老師們一片嘆息——怎么不考任務驅動新作文呢？任務驅動型作文才2015年才出現并且被廣泛好評，理應繼續成為高考的首選。其實仔細審視這個作文題，那么，全國3卷語文作文？一起來了解一下吧。
【作文解析】 整體觀之，今年的作文題在形式上延續了新材料作文的趨勢，以任務驅動的形式要求考生完成特定語境下的思考并嘗試解決問題，標志著語文試題改革的進一步深化;內容上，與2015年當代風采人物評選有所不同，思辨的核心回歸語文課堂，探討傳承民族文化的方法路徑。這類作文能讓真正有思想、能思辨、有底蘊的考生獲取高分，但也會使作文思想貧乏、形式僵化的同學面臨嚴峻挑戰。
(1)審題：任務驅動，重視實踐能力。 本次作文給出了一個明確的任務，即比較“課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐”三種培養語文素養的途徑，要求闡述考生的看法和理由。題目重點在于“比較”二字，考生必須在文章中分別闡述對這三種途徑的看法，并表明自己的觀點。論證力求一針見血，富有思辨的深度和廣度，這樣才能在800字的篇幅內馳騁文筆，寫出優秀的文章。
(2)立意：文化精神，重視立意高遠。 今年的考題蘊含深刻的文化自覺意識。正如作文題目所言：“語文學習關系到一個人的終身發展，社會整體的語文素養關系國家的軟實力和文化自覺?！痹诮洕w速發展的現代社會，快餐文化越來越成為現代中國人的精神食糧，我們應該如何借助教育的力量，進一步深化語文課程的改革，來全面提升國人的文化素養?考生在作文中不應該僅僅探討課堂、課外、實踐這三種途徑的具體作用，而應高屋建瓴、立意高遠，以國家民族的視野來展開議論，使文章洋溢著積極的實踐理念、強烈的時代精神、深刻的文化意識。
2016年高考語文全國卷3的作文題目，確實引發了不少考生和老師的討論。從題目本身來看，雖然消除假冒偽劣產品是其中一種措施，但題目重點在于引導考生如何走出固有的思維模式，探索創新的解決方法。通過公開流程來消除假冒偽劣產品確實是一種思路，但這并不是題目的核心。題目的真正意圖在于鼓勵考生思考如何在解決實際問題時，能夠創新思維，提出新穎的解決方案。
從這個角度來看，如果考生單純地講述如何消除假冒偽劣產品，而沒有進一步探討如何通過創新思維來解決這個問題，可能會被認為偏離了題目的初衷。因此，考生需要在消除假冒偽劣產品的過程中，結合創新思維，提出新的、獨特的解決思路。例如，可以探討如何利用現代科技手段，如區塊鏈技術，來確保產品的真偽，或者如何通過建立完善的法律法規體系，從源頭上打擊假冒偽劣產品的生產與銷售。
創新思維不僅僅局限于技術手段，還可以體現在管理機制、市場監督等多個方面。比如，通過引入第三方認證機構，提高產品的透明度，讓消費者能夠更容易地辨別真偽?；蛘撸瑯嫿ㄒ粋€高效的信息反饋系統，讓消費者在發現假冒偽劣產品時，能夠迅速舉報并獲得相應的處理，從而形成一個良性循環。
總之，雖然消除假冒偽劣產品是一個重要的議題，但考生在寫作時，應更注重如何通過創新思維來解決這個問題，從而更好地回應題目的要求。
時間就是金錢,效率就是生命——特區口號,深圳,1981;綠水青山也是金山銀山——時評標題,浙江,2005;走好我們這一代人的長征路——新區標語,雄安,2017。要求:圍繞材料內容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
2017年全國卷3高考作文題目是什么？
2017年高考作文題目 全國卷Ⅰ 全國卷Ⅱ 全國卷Ⅲ 山東 廣東 四川 安徽 山西 黑龍江 遼寧 福建 河南 河北 江蘇 陜西 湖南 北京 吉林 貴州 廣西 云南 新疆 內蒙古 甘肅 浙江 重慶 江西 天津 上海 寧夏 青海 海南 西藏 湖北 中國教育在線訊 2017年全國高考語文科目考試于6月7日舉行。
據成都全搜索新聞網，今年全國卷3高考語文作文題目如下： 題目是一個副標題作文，因為是正逢高考四十年，是關于我與高考或我看高考。
全國卷3作文題目
2017年高考全國卷III作文題目及專家解析是什么？
今年是我國恢復高考40周年。
40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。
40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。
假設你寫①誠信乃立人之本。②無規矩不成方圓。③創新改變生活。等等，也不是不可以，但這幾方面并沒有抓住材料所透出的要點。
材料中的小羽，在別人模仿他的時候，沒有選擇禁止別人生產的保護主義行動，更沒有撒手不管地怨天尤人，而是意外地公開自己的成果，自己卻帶領團隊，聯合政府相關機構將一個單一的產品成果做成了一個有規范有標準的大的行業。這是一種智慧的表現，是一種高瞻遠矚的目光，是戰略家的思維。千軍易得一將難求。
2016年高考三套全國卷語文作文題目：
1、全國卷I作文題目：獎懲之后
（適用地區：河北 河南江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建）
2、全國卷II作文題目：語文素養提升大家談
（試用于貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、廣西、內蒙古、新疆、云南、陜西、重慶、海南）：
今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養。作文題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習，2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養。
3、全國卷III作文：小羽的創業故事
（試用于四川?。?/p>
請以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業標準。最終規范了市場，自己也成了致富帶頭人。”為材料，根據材料自擬題目，寫一篇800字的作文。你感覺怎么樣？
以上就是全國3卷語文作文的全部內容，2016年高考語文全國卷3的作文題目，確實引發了不少考生和老師的討論。從題目本身來看，雖然消除假冒偽劣產品是其中一種措施，但題目重點在于引導考生如何走出固有的思維模式，探索創新的解決方法。通過公開流程來消除假冒偽劣產品確實是一種思路，但這并不是題目的核心。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
