目錄劉慈欣的哪篇文章入選了教材 劉慈欣作品進入高考 2018年語文高考微紀元詳解 劉慈欣三體高考題 劉慈欣入選課本的文章
劉慈欣，中國科幻第一人。復旦大學的中文系教授嚴鋒曾說：“劉慈欣單槍匹馬，把中國科幻提高到了世界級水平”。
亞洲首獲“科幻界諾貝爾文學獎”之稱的雨果獎
十次榮獲中國科幻文學最高獎項銀河獎
全球“華語科幻星云獎”的終身成就獎
霍金同款“克拉克想象力服務社會獎”
劉慈欣的“ 硬科幻 ”是在科學的基礎上，進行合理的想象，所以不可避免地會出現一些科學知識和科學思維。
清華理工男高曉松在剛開始看《三體》時，前三遍都沒看過第40頁。第四遍，他咬緊牙關從第41頁開始，直到看完前100頁才走進了大劉的世界。他又立刻從頭開始，一口氣看完了三本。他贊嘆道，《三體》是近十年來最偉大的中文。
《三體》收獲了無數的贊譽，就連奧巴馬都忍不住給劉慈欣發郵件催更。但是劉慈欣卻感慨：“我從來沒有用文字把自己想象中的畫面真正表現出來，一次都沒有。你們去看我的短篇，就能看到焦慮。”
劉慈欣認為，表現科幻最好的方式不是文字，而是圖像 。深奧的“硬科幻粗彎”，只有用逼真的畫面才能變得一目了然。
去年，由劉慈欣改編的同名電影《流浪地球》上映，票房高達46億，位列國產電影票房榜第三位。這部電影開啟了國產科幻電影新紀元，也使無數人沉迷在劉慈欣塑造的星辰大海之中，掀起了全民的科幻熱潮。
但是，看過原著的科幻迷就會發現， 書中四分之三的精彩內容，在電影中并未展現 。
為了更全面的展示劉慈欣的科幻世界，今年四月，劉慈欣作品首次改編的漫畫上市了。首發第一天，就刷爆了朋友圈。
電影《流浪地球》制片人的推薦
《劉慈欣科幻漫畫系列》是劉慈欣親自授權 ，由中國團隊主導，聯合全球11個國家，近30位頂級漫畫藝術家傾力奉獻。這個系列將一共 改編15本 劉慈欣的經典科幻，創作周期長達4年半，耗資千萬。未來，將在全世界至少8個國家發行。
第一批改編的4本漫畫，分別是《流浪地球》、《鄉村教師》、《夢之海》和《圓圓的肥皂泡》。
藝術品一樣的美感，史詩級大片的震撼
漫畫逼真的視覺效果，將劉慈欣腦海中的畫面投影般地呈現出來，幫助讀者打破想象力的天花板，迅速進入大劉的科幻世界。
《流浪地球》中的“氦閃爆發”，太陽在宇宙中謝幕：
地面上，凍結的二氧化碳干冰首先融化，騰起陣陣白色蒸汽；海冰表面開始融化，受熱不均的冰層發出驚天動地的巨響。漸漸地，太陽照在地面的光柔和起來，巖兄悶強烈的太陽風產生了極光，蒼穹中飄動著巨大的彩色光幕。
光最終還是消失了，一個暗紅色球體在慢慢膨脹。行星在上億度的輻射中化為輕煙。它已經不是太陽，不再發出光和熱。太陽死塵喊了。
地下城
《鄉村教師》中，外太空碳基文明與硅基文明之間恢弘的星際戰爭
《夢之海》中，低溫藝術家帶著冰凍的大海升到天空的驚人場面
《圓圓的肥皂泡》被五彩繽紛的肥皂泡包圍的城市
這套漫畫書非常大，閱讀的時候就像翻一個大相冊，并且里面暗含了多個驚艷的折頁。
《流浪地球》的繪者，最喜歡的分鏡是一個四頁拉頁，展現了雄偉高山上“上帝的噴燈”——地球發動機。他說：“人類在畫面里非常小，但我希望能體現出人類雖小，卻可以創造出比這些高山更雄壯的事物：那些能推動地球的發動機。”
《流浪地球》中，地球要逃離太陽系，有一個關鍵點是木星的“引力彈弓效應”。
“引力彈弓”有個形象的比喻：假設你在廣場滑旱冰，突然身后有一個速度更快的同學趕上來超過了你。超過你的時候，他伸出手拉了你一把，這時你就有了一個加速效果。
我們都知道“萬有引力”，任何物體都會相互吸引，質量越大，引力就越大。那么木星到底有多大呢？
木星面前，在沸騰的暗紅色的云海上空，地球仿佛是一只藍色小氣球。
無比巨大的木星，就是這樣拉動地球，使地球飛出太陽系。
在真實世界中，美國航空航天局在發射外太空探測器時，也確實曾使用過“引力彈弓”。
忠于原著的結構和精神內核
將改編成漫畫，最大的挑戰就是既原汁原味地呈現原著，又創造性地還原其精神內核。出品人李赟表示，“ 讀者不用擔心原著被魔改 ，書中原有故事結構、原本的世界觀、精神內核等等都不會改變”。
看過電影《流浪地球》的人，不禁被大劉的的浪漫情懷所打動——在人類的終極生存面前，不是讓一部分人坐飛船離開，而是2500代人帶著地球一起去流浪。
這個想象，完全超越了國家、民族、時代的限定，而這卻是劉慈欣早在1999的設想。
就連原著中過目不忘的金句，也一同保留了下來：
無論最終結果將人類歷史導向何處，我們決定選擇希望。——劉慈欣《流浪地球》
劉慈欣的許多作品，都適合不同國家、不同文化背景的讀者一起閱讀。
《鄉村教師》中，一面是落后的鄉村，一面是高度發達的外星文明。破舊的教室、搖曳的燭光、舉起的小手。老師撐著重病的身體給孩子們上的最后一堂物理課，竟無意間拯救了整個地球。
當外星人得知人類沒有“記憶遺傳”時，表示這聽起來就像個神話。而充當兩代生命體知識傳遞的媒介，就是那個近乎消失的太古文明詞匯——教師。
最后一幕，孩子們祭奠李老師的紙錢，在火光中飛舞，頭頂星空一片璀璨。
集合全球近30位頂級漫畫家，代表當代漫畫最高水準
劉慈欣漫畫團隊幾乎云集了全世界的漫畫大神，堪比好萊塢大片的全球創作團隊。
以大家最熟悉的兩部作品為例：
《流浪地球》的繪者，是意大利漫畫家斯蒂芬諾·拉弗雷。他曾參與《蝙蝠俠》、《X戰警》的漫畫創作。
拉弗雷筆下的《流浪地球》也是滿滿的美式風格，猶如3D電影。據說，他為了不影響創作，至今還沒有看過電影版的《流浪地球》。
《鄉村教師》的繪者，是中國青年漫畫領軍人物張曉雨。最初，大劉在《科幻世界》連載這部作品時，張曉雨就是其中的插畫作者。
張曉雨的作品中有著濃郁的中國鄉村風情。
他細膩地描繪了孩子破舊的衣服、亂糟糟的頭發，得食道癌的老師放在床頭帶血的痰盂。
值得一提的是，每一幅震撼人心的畫面，都是這些漫畫大神的親筆手稿。為了更好地打磨作品，每一部漫畫都配有3人小團隊：1名專業的漫畫編劇、1位風格相符的頂級繪者、1位專業的上色師。
同時，《劉慈欣科幻漫畫系列》為了追求最好的印制效果，選擇了屢獲國際印制大獎、迪士尼認證的歐洲印刷企業——利奧紙品承印。每一張畫稿，都是在歐洲打印色稿，并經過四次校色，色彩呈現堪稱完美。
科幻的魅力
科幻作品對一個人會產生怎樣的影響？一個科幻迷的話，讓劉慈欣深以為然。這位讀者對劉慈欣說，“ 希望你們能拉著我們的手在太空中飛行，在時間中看未來和過去，帶著我們仰望星空，聆聽宇宙最深邃的思想 ”。
之前，網友們看到一篇小學生作文，驚呼“逆天了！”這個孩子對時間深刻的理解，就連韓寒都忍不住點贊。
孩子的老師說，這名小學生喜歡閱讀，更是劉慈欣的粉絲。
莫言曾說，科幻會在未來的文學領域占據一個很重要的位置。事實上，科幻文學已經受到了國內主流教育的認可。不論是初中語文課本，還是2018年高考語文全國卷，都頻頻出現劉慈欣的作品。
劉慈欣的作品，不但具備科學理性精神，也不乏天馬行空的想象力和發散思維。這對正在成長中的孩子來說，是不可或缺的一課。
而對于成年人來說，科幻世界將帶來開闊的思維和無盡的精神力量。
復旦大學教授嚴峰回憶，“ 多年以后，我還會記得看完《三體》的那個秋夜，我走出家門，在小區盤桓。鉛灰色的上海夜空幾乎看不到幾顆星星，但是我心中卻仿佛有無限星光在涌動 ”。
這就是科幻的魅力所在。
最近，一位知名作家參加座談會，分享高考作文經驗，被人質疑他是高考落榜生，沒有資格分享高考作文經驗。我的第一反應是不是韓寒，結果我再仔細一看，居然是著名文豪，《活著》的作者余華。
這么有名的文壇巨匠，居然被人質疑沒有資格分享高考寫作經驗。一時間我不經懷疑是不是質疑余華的人并不認識余華，可是轉念一想，能夠了解余華是高考落榜生的人，怎么可能不認識余華呢？
中國作家網評論余華是：中國在國際上最出名的作家，他被譽為中國的“查爾斯·狄更斯”。余華以他的批判題材出名，寫作很有洞察力和吸引力。
可以說余華在國際上的地位以及知名度，甚至超過了我們國家獲得諾貝爾文學獎的莫言。如果說，劉慈欣在國際上被認為是中國科幻的泰斗，那么余華就是中國批判現實主義作家的巔峰。
他的作品《活著》，在1994年被張藝謀拍成電影，一舉斬獲當年戛納電影節評審團大獎。我就是通過這部影視作品，了解到余華這個作者，進而了解到余華的寫作功力。
他寫過很多名句：
● 最初我們來到這個世界，是因為不得不來；最終我們離開這個世界，是因為不得不走。 --余華 《活著》
● 他們說的話，我連標點符號都不信。 --余華 《第七天》
● 回想中的往事已被抽去了當初的情緒，只剩下了外殼。當我們兇狠地對待這個世界時，這個世界突然變得溫文爾雅了。 --余華 《在細雨中呼喊》
● “你怎么哭了？” “我剛才哭是以為一樂死了，現在哭是看到一樂還活著。” --余華 《許三觀賣血記》
看到這些洞穿人靈魂的句子，你會不會懷疑他的寫作功力呢？
社會往往非常重視高考語文作文，總是把高考語文作文中的那些佳作，類比古代科舉考試的美文。但是，現實情況是，高考作文的評分非常的功利。除了極少數的幸運兒，他們的作文能夠被發掘并展現出來之外。大多數參與者的文章也就是評卷老師眼前的10秒，如過眼云煙，一眨眼的功夫分數就塵埃落定。
高考作文的功利性它表現在：
● 高考作文評分是看字給分，閱卷的時間非常的短，在短短十幾二十秒的范圍內，考生要抓住老師的眼球，書法能力，這種和寫作能力無關的能力，卻成為了作文評分的決定性因素。
● 高考作文拿高分的技巧，經常演變為視覺心理學。社會上都已經有了高考作文拿高分的成熟攻略。高考作文演變成了一種新時代的八股文，在作文的開頭和結尾用上提前背好的，看起來“氣勢恢宏”句子。讓改卷老師眼前一亮，高分便拿到手。其實是抓住了改卷老師只看開頭和結尾的評卷習慣，以及追求華麗詞藻的心理。
其實，要克服這個問題很簡單。如果考生統一改成電腦錄入文字，所有的考生的字體在評卷人眼中都一模一樣，那么改卷老師就不再會依據卷面的情況來評定高考作文的分數。文字內容“內在的價值”就能夠反映出來。
如果通過電腦錄入的方式進行高考作文考試，電腦完全可以通過AI分析迅速判斷出哪些人的文字高度重復，改卷人可以輕松地知道哪些學生是背范文寫出來的文章，而哪些學生是通過自己的寫作水平寫出來的文字。
單純從這些知名作家文字的功底以及思想的深刻程度來講，他們去參加高考，寫作文的水平肯定是超過普通的高中生的。因為，寫作是一定要有閱歷的，豐富的人生閱歷是寫出高品質文字的基礎。
但是，這幾年確實有作家，為了諷刺高考作文改卷，參加高考。他們只參加語文這一科考試，并且前面的題目都不做，只寫一篇作文。不止一個作家的文章，在高考時被評30多分這樣的不及格的分數。每年高考之后相關的報道，你時不時能看到。
他們拿不到高分的原因，主要就是因為沒有重視文字的書寫，寫不出現在高考作文改卷要求的“衡水印刷體”。同時又不屑于去寫那種，單純為了追求分數所采用的“內容空洞，但是詞藻華麗”的文字。
在高考僅僅只有幾十秒改卷的情況下，沒有人會細品他們的文章，他們的文章自然就成為了高考的遺珠。
如果，從這個角度去講，有家長去質疑余華這樣的文壇巨匠沒資格講評高考寫作技巧，也略有幾分道理。
好文章要經得起推敲，要值得細品，要讓人覺得覺妙。拿高分往往簡單直白就是一句話，要“眼前一亮”。要同時做到這兩點，作家有可能輔導出高考滿分作文嗎？大家是怎么看的呢？
語文作文是考試中的重頭戲，占分值很高，作文寫的好能為高考分數提高不少。那么，如何寫好高考語文作文呢?下面是我為大家大家收集整理的關于2022年全國乙卷高考作文名師指導的相關內容，供大家學習參考!
2022年河南高考作文題目
試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運會，都顯示了中國體育發展的新高度，展示了中國綜合國力的跨越式發展，也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體毀散育的榮耀和國家的強盛;未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境，跨越永不停歇。
請結合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現你的感受與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
2022年全國乙卷作文整體的審題立意指導
今年的乙卷作文立足于“彎型立德樹人”的育人目標，緊扣“雙奧”的時代情境，將2008北京奧運會與2022冬奧會相結合，采用圖文結合的創新形式，從比賽成績、群眾體育、科技亮點等五個方面展示了中國體育事業的進步和中國綜合國力的不斷提升，彰顯了大國自信的情懷。引導學生不斷尋求自我超越，樹立積極向上的人生態度，追求自我價值的實現。
同時，還要將“小我”與“大我”相融合，讓個人與時代同頻共振，凸顯了濃郁的家國情懷。總體而言，該作文命題體現了對中學生核心素養和社會主義核心價值觀的關注，也彰顯了對學生寫作思維纖鬧氏和能力的考查。
首先，審原材料。材料從形式上比往年有所創新，采用了表文結合的方式。圖標信息非常清晰，以“北京雙奧之城”為中心詞，將2008年的北京奧運會、殘奧會與2022年的北京冬奧會、殘奧會進行比較，從比賽成績、群眾體育、科技亮點、交通支持、國家經濟等五個方面體現了中國的跨越式發展。接著用文字進行進一步闡釋。兩次奧運會彰顯了中國體育的大發展和綜合國力的大提升，材料信息清晰，指向明確。
其次，審驅動任務。題目要求依據上述材料，以“超越，再超越”為主題寫一篇文字，表達自己的感受與思考。
這和2021年的全國甲卷“可為與有為”命題的方式相似，都是主題式作文。關鍵詞無疑是“跨越”。學生可從“為什么”出發，思考個人和民族不斷超越的意義，也可從“怎么辦”出發，思考我們的國家是怎樣一步步實現跨越的，我們個人又該如何實現不斷跨越，個人可以怎樣助力國家跨越，自我的跨越與國家民族的跨越如何關聯。從這個意義上，該命題任務與國家的時代情境緊密相連，與學生的個人生活與人生規劃緊密相連，學生是有話可說的，審題難度不大。
不過如果審題時應關注主題中的“再”字，也就是這里的超越不是一個一蹴而就的行為動作，可是不斷跨越、不斷追求卓越的動態過程。“卓越永無止境，跨越永不停歇。”跨越式進取應該是永無止境的，不斷的跨越鑄就了個人發展的人生綿延之徑，也形成了民族生生不息的歷史長河。關注這個動態過程，文章才能寫得更有深意。
第三，審情境限制。作文命題沒有設置具體的情境限制和實用類文本寫作要求，但考生在寫作時，應注意材料中的提示語“親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行，你將融入民族復興的澎湃春潮。”考生寫作時應該有代入意識，將自我放入行文中，體現自己作為一名新時代青年對“雙奧之城”背后意義的挖掘，對“跨越，再跨越”的思考與感受。不要空喊口號，要有將小我與大我相融的澎湃情感，將個人與時代相聯的深刻意識，將國家與世界相系的宏大思維。
需要提醒一點的是：考生需要注意到“結合以上材料”這一限制性句子，不能完全繞開“雙奧”這一材料來寫自己對“跨越、再跨越”這一主題的理解。
2022年全國乙卷語文優秀作文【 秉承跨越之精神，鑄就未來新輝煌 】
向高山攀登，而不止于高山;向深海探索，而不止于深海。每一次突破都會刷新歷史，每一點進步都能振奮人心，一次又一次的跨越推動著社會的進步，跨越是永恒的主題。
北京作為雙奧之城，無論是比賽成績，對群眾體育的推動，點亮生活的科技進步，還是對國家經濟的助推，從不滿足于眼前的生活，從不止步于既有的東西，都體現出了“跨越，再跨越”的精神，引領著全國人民去實現那崇高的中華復興之夢。這就告訴我們要秉承跨越之精神，方可鑄就未來新輝煌。
回首往事，是他們告訴我“星星之火可以燎原”，要敢于跨越，才能有所成就。
劉慈欣認為：“人類存在的意義在于向外拓展。”人類不斷超越自身，這才是人類本身存在的意義。焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。帶著08年汶川大地震的痛楚，北京夏季奧運會召開。中國人用最大的熱情迎接著四方來客，積極參與全球盛事，貢獻中國的力量。之后，我國航天事業一步步攀登高峰，殲擊機突破一個又一個難關，互聯網事業蓬勃發展。大難興邦，中國跨越痛苦，走向人們期盼的美好社會。禮序乾坤，樂和天地。前輩們用血和淚走好他們的長征路，跨越一重又一重困難，我們應當秉承跨越之精神，鑄就未來新輝煌。
慎思今朝，是他們告訴我“青衿之志，履踐致遠”，要敢于跨越，才能實現心中理想。
草不謝榮于春風，木不怨落于秋天。沒有人能選擇時代，但可以選擇創造什么樣的時代。2022年的冬奧會，路途并沒有那么坦蕩，無論是新冠疫情還是世界分歧越來越大的影響，我們都選擇勇敢面對，跨越橫亙在眼前的困難。中美貿易戰中我們并沒有失去主陣地;重重科技封鎖，沒有鎖住國人敢于跨越的斗志;全面小康社會的到來，讓人民的生活越來越幸福，國人越來越有信心。一切的來之不易，更讓我們懂得跨越的力量。春若不耕，秋則無望;少若不勤，老無所依。想都是問題，做才是答案。秉承跨越之精神，定能鑄就未來新輝煌。
展望未來，我會告訴他們“行遠自邇，篤行不怠”，要敢于跨越，才能一展宏圖大志。
“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。”北京雙奧之城不是等來的，是一步一步敢于跨越實現而來的。丈夫生時會幾時，安能蹀躞垂羽翼。新時代的青年，強國有我，要有家國情懷，立志“功成不必在我，功成必定有我”，敢于向那些從實力地位同我國談話的人亮劍，敢于去突破卡脖子科技清單，敢于去攀登科技最高峰。“清澈的愛，只為中國。”涓流積至滄溟水，拳石崇成泰華岑。我的力量也許弱小，但絕不會吝嗇，秉承前人跨越之精神，我想我也能創造屬于新時代青年的奇跡，到那個時間我會驕傲地告訴后來人跨越精神的強大。
天道酬勤，筆攬萬方，誰畫云箋九萬里?吾儕奮進，夢逐滄海，我開天籟第一聲!北京雙奧之城的神話，必然會在歷史上書寫濃墨重彩的一筆;北京雙奧之城所代表的“跨越，再跨越”精神，定然會世世代代地影響著我們。讓我們昂首挺胸，勇敢跨越，縱有疾風起，絕不言棄，勝利就在前方，夢想就在腳下。
語文作文得高分有什么方法
要想高考語文作文盡量得高分，就要靠著它的評分標準進行。評分標準要求的內容要符合題意，考生就要符合題意。
也就是說，評分標準上提到的這些細節，考生盡量就要做到。不要靈感來了什么都擋不住，也不管題目是什么就一直寫寫寫，即使再有文采，也是徒勞無功的。
另外想要提高自己作文審題立意的能力，就要在平時多鍛煉，找一些歷年高考作文題目，然后讀題審題并寫下作文的主旨，再與答案解析對照，時間長了自然就會有感覺了，不會在讀完文段之后腦子里什么想法都沒有。
表達上就要多運用一些好的手法，增加自己的作文寫作文彩，而且平常多讀書積累是很有用的。
2022年全國乙卷高考 作文指導 相關文章：
★2022全國乙卷高考語文真題及答案(模擬)
★2022跨越再跨越高考滿分作文范文十篇
★2022年高考北京卷語文作文題目一及解析
★2022年全國乙卷高考文科數學試卷及答案
★2022年全國新高考2卷語文真題及答案解析
★2022年全國乙卷高考數學(理科)試卷
★2022年全國新高考I卷作文難嗎
★2022年全國甲卷高考作文范文精選
★2022年高考全國卷1語文作文預測10篇
★2021高考全國乙卷語文作文立意與范文
必讀名著型渣耐不一梁渣定考，因為每次都有新的選題呀。不過劉慈欣的科幻，雷雨，邊城，巴黎圣母院，紅樓夢卜春那些課文推薦的都可以讀。
應該是劉慈欣的《帶上辯笑她的眼睛》。
他是中國第一位獲得科幻雨果獎的作家劉慈欣，單槍匹馬把中國科幻托舉到世界的高度。
選擇它鉛灶族進入教材是為了讓青少年的想象力更豐富，讓他們通過閱讀對科學產生興趣。該書也是1999年劉慈槐弊欣首獲銀河一等獎的作品。
