目錄英國數學與中國數學 英國大學數學教材 國外數學教材與中國不同之處 英國初中數學教材 中國數學進入英國
英國推廣采用中國傳統數學教學方法。
8000所英國小學采用中式數學教學方法，并非英國首次探索引進中國教學方法。早在幾年前，英國已開始反思其教育模式并與中國開展了系列實質性交流。
2014年，英國教育大臣率領英國教育代表團專程到上海“取經”，在多所上海中小學實地探訪數學教育經驗。此后，英國教育部還與上海市互派小學數學老師，開展分享教學經驗等相關合作。2015年2月，祥租英國引進中國的教輔材料《一課一練》。
中英基礎教育區別
教學大綱方面：中式基礎教育有統一的教學大綱，各學校有統一的教學進度安排，整體凱滲教學的計劃性更好；英國基礎教育教學大綱隨意性更強，學生沒有固定課本，各個學校選用的教材不一樣，由老師來為學生設計每節課的學習內容，每門課根據學生能力進行分班。
課堂管理方面：英國中小學課堂班級人數一般是10人小班，國內課堂班級謹孫兆人數一般四五十人，有的30人左右；中國課堂秩序和紀律要求嚴格，英國課堂管理靈活，不要求整齊劃一。
授課方式方面：中式課堂主要以老師講為主，學生聽為輔，兼有課堂討論。英國中小學課堂主要是以學生討論、參與為主，老師是課堂中的輔助角色，整個課堂以“小組合作學習”模式隨時能夠討論。
全體英國國民數學能力之差，一直是英國人的心頭煩惱。如果在課堂上碰到像中國老師這樣，要求學生做起立口算，可能很多英國學生就要逃學了。
我們最常見到的是，英國孩子口中念念有詞，但卻好幾分鐘都算不完一個兩位數加減法，甚至每個孩子都要掰手指。
來看看倫敦奧運會時，英國媒體的獎牌統計數字：13+6+7=？好像哪里有些不對勁？中國對氣暈了！
英國媒體曾報道過，英國人因為算術能力差，每年給國家造成了200億英鎊的經濟損失，包括算賬找零錯誤、算賬低效等簡單錯誤。
在英國超市里各種匪夷所思的價格標簽比比皆是。原價1鎊一個，打個折優惠后2鎊2個？但，英國百姓真信啊！
所以才有了向我們國內學習數學教育的這一塊的合作交流。英國政府為了提高小學生的數學水平，開始把目光投向中國，希望中國人“神奇的”數學教育方法，能夠解決英國孩子們數學成績不夠理想的“老大難”問題。繼從2016年下半年開始在英格蘭小學大力推廣“上海數學教學法”之后，英國目前又在積極引進上海小學生的數學教材，一套名為《真正上海數學》的教材即將在今年年底和明年年初陸續在英國出版，并在明年年初走進英國的小學課堂。
1、36冊中國教材助力英國小學數學教育
早在今年上半年，英國一些媒體已經對這套《型笑真正上海數學》教材即將進入英國一事進行報道，但是對于這套教材何時投入使用說法不一。記者最近從負責引進這套教材的英國柯林斯學習出版社上看到，這套教材分為教師用書、學生用書、學生練習冊，共有36冊，將在今年11月底至明年1月底陸續出版。記者還在英國一些網站上看到，這些教材目前已經可以在網上預訂。據悉，明年年初，這些教材將正式進入英國部分小學課堂。
《真正上海數學》幾乎由上海小學數學教材一字不差地翻譯成英文，少有的微小改動是：將數學題目中的人民幣符號換成了英鎊符號。費約娜·麥克格萊德女士來自柯林斯學習出版社所屬的哈珀·柯林斯出版集團，按照她的說法，上海的數學教材“極其出色”“不需要任何改善工作”。
目前，在柯林斯學習出版社上，已經有關于《真正上海數學》的專門介紹。出版社稱，“《真正上海數學》是一套面向小學一至六年級的數學教程，該教程以高質量的課本為核心。這些浸入式教育資源，翻譯自上海最暢銷的數學教程，將使每一位學生都能熟練掌握數學知識，并開發出他們的無限潛力。”
在今年3月份舉行的2017年倫敦書展上，哈珀·柯林斯出版集團與上海世紀出版集團簽訂協議，將翻譯出版上海基礎教育數學教材。柯林斯學習出版社的科林·休斯把該協議的簽訂稱為“一個歷史性的時刻”。修斯說，“據我所知，為中國學唯租咐生編寫的教材將會被原汁原味地翻譯并為英國學校使用，這種事從未發生過。”他表示，此舉“旨在通過采用使上海成為世界數學教育領導者的方法，以提升英國的數學教育質量。”他說，與英國當前的課本相比，中文原版教材的“要求高得多”。
上海數學教材進入英國一事，引起包括美英媒體在內的很多西方國家媒體的關注。例如，《紐約時報》網站在8月份就以《英國為提高數學成績求助中國教材》為題就此事進行了報道。對于中英出版機構之間的這次教材合作，英國《衛報》以“歷史性協議”來形容。《衛報》稱，中國的北京、上海等發達城市，培養了在數學成績方面世界頂級的小學生，而英國的學生們遠遠落后于他們指純的亞洲同齡人。
歐洲人強調個性化教育禪兆
但是，近仿絕幾年他們發展
多數人的數學基礎比較差
在競爭激烈的環境里總是處于下風
近幾年，引進中國上海的教賀大租材
反響很好，持續關注吧
這是全球知識之間的互動與分享。
對于數學教材的開發，本質上是一種科學知識的普及工作。
中國的數學教材在數學理論、原理等方面的科普工作，現在已經走到了世界的前列。
英國的版權引進弊判圓，能夠說明一定的問題。
但是沖搜，這并不代表中國的數學科學已經做到了世界的租塌頂尖水平了。
英國推廣采用中國傳統數學教學方法。
根據數學教學改革計劃，英格蘭半數小學將采用亞洲的傳統數學教學方法。對此，英國教育部負責學校改革的國務大臣尼克·吉布稱，這種數學教學方法應該成為寬碧喚英國學校的固定標準。吉布說，他將在數學教育顧問委員會會議上發表講話，宣布向數千所小學提供支持和培訓，以改用上海慧敏的數學教學法。同時，政府將斥巨資用于提供教科書和培訓教師。
教學方式
采用中國傳統數學教學方法的小學將摒棄“因材施教”的教學方式，轉而采用重復、訓練以及“粉筆加口授”式的整班教學方式。英國小學教師將就如何實行“上海數學”教學法得到相關教材，接受培訓和意見指導。
1、中式數學教育
以課本為基礎的教學方式，所有的學生通過不斷的運算和練習掌握基本的運算規則后才開始學習下一階段的內容。特點：重復性、多次訓練、粉筆加口授、整班教學。
2、英式數學教育
以個體為基礎的教學方式，班里的學生根據不同水平分組，各組按照各自的水平學習不同難度的材慎凱料。特點：學生為中心、專注于把數學應用于真實場景、分組教學。
