目錄初中數學自制教具實例 小學數學優秀自制教具 自制初中數學教具制作圖 自制教具一等獎 數學教具制作一等獎
首先需要一個學具盒。
打開學沒戚和具盒后，可看到盒子里有很多數學的教學組件。
制作步驟：
1，把平面圖形都拿出來擺放在紙上，家長可以要孩子數出三角形有多少個，正仔告方形有多少個，圓形有多少個，并向孩子提問，圓形比三角形少幾個。
2，把立體的幾何體也取出來，讓孩子識別正方體、長方體、球體、圓柱體、圓錐體，并讓孩子數數幾何體的數量。
3，把盒子里的小木棒取出來，父母可以枯盯讓孩子做簡單的加減法，可以用小木棒數數或是擺出數學的加法或減法的列式計算。
4，父母可以告訴孩子學具盒上的小算盤，要孩子認識數字的個位是從右邊起，十位是在左邊，上面的珠子可以撥動，旁邊的時鐘可以用來學習時間。
5，當學完學具盒后，父母要告訴孩子自己整理學具盒，把各自的教學零件放進去，這還可以學會整理，通過使用，孩子過一段時間數學能力就得到提高了。
1、實物圖畫，數學符號、成捆或單根小木棒，小木塊。
比如拿出8個小木塊，把他們分成兩部分；左邊擺6個小木塊，右邊擺7個小木塊，比一比哪邊多。使用學具，可以熟練掌握20以內退位減法。還可以叢姿橋把小棒按長短分、按顏色分、按粗細分、按形狀分。
2、計數器、計數表：學習百以內萬以內數的讀法與寫法；
3、口算練習卡片；這個簡單易做。
4、時鐘和七巧板；做個鐘面模型認識時間單位時、分、秒；七巧板由五個等腰直角三角形、正方形一個，平行四邊形一個組成，讓學生拼組各種圖形。
5、數學撲克牌。也易做好用。
6、人民幣，認識元、角、分，做1百元，50元、20元、10元，5元、2元、1元，5角、2角、1角。
7、幾何圖形：三角形、正方形、菱形、梯形、圓形。長方體、正方體、圓柱和球。
讓學生體會出這些形體的特征，這樣讓學生自己通過摸一摸，在手中任意擺弄，學生的興趣很高，對這些形體的認識比老師直接冊纖告訴他們要好許多。把各種圖形組合變成“小汽車”、“大輪船”、“小房子”、“機器人”、“美麗的花園”等精美的滲猛圖案
但愿對你有所幫助，
這些學具都很簡單易做。
制作七巧板也簡單材料也只是普通文具：
一七巧板
枝筆、一把尺、一張剪刀和一塊紙板（紙張），幾只彩筆。
1.首先，在紙上畫一個正方形，把它分為十六個小方格。
2.再從左上角到右下角畫一條線。
3.在上面的中間連一條線到右面的中間。
4.再在左下角到右上角畫一條線，碰到第二條線就可以停了。
5.從剛才的那條線的尾端開始一條線，畫到最下面四份之三的位置，從左邊開始數，碰到線就
?停。
6.最后，把它們涂上不同的顏色并沿著黑線條剪開，你就有一副全新的七巧板。
教具名稱：全等三角形模型
使用學科：數學
作者：
單位
用途：學生全等此凳銀變式訓練
制作材料：木板、螺釘、橡皮筋
制作方法：用螺釘將六條木板連接起來，再用橡皮筋連接對角的螺釘。
使用方法：轉動底邊讓學粗亮生找到全等三角形并給予證明。
級數矮，上不了圖，抱歉森宴
如圓的面積教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用紙板代替。
2、做成圓形，把圓沿半徑分成15等份。
3、取其中一份，再沿圓的半徑平均分成2份。
此時，有14個整份，和2個半份。
4、取兩條布條，把7個整份，分別沿圓的外周粘在其中一條布條上，再粘上1個半份。
5、另一條布條重復上面的操作。肆簡
6、把剩余的布條剪去。
這樣，一握雹侍個完段吵整的圓的面積教具就做好了。
1、粉筆盒：
妙用粉筆盒在講“螞蟻怎凱纖搏樣走最近”時,老師可以利用粉筆盒這個現成的長方體模型,將粉筆盒沿三個不同方向展開,從而得到三種不同的走法,通過計算以后再比較三個距離的大小,最終求得最短距離。
2、測傾盯祥器制作：
量角器豎前90度改為0度，以0度為起點，左右兩側依次增大，直至將兩側180度改為90度；倒置固定量角器于一T型架的頂端水平線上，使T型架垂直于地面時，量角器的直徑水平位置；圓心處掛一下端拴一鑰匙的線繩。
