目錄數(shù)學符號任軼 高中數(shù)學存在任意的數(shù)學符號 數(shù)學符號的由來和意義 最全數(shù)學符號 ∈??數(shù)學符號
任意的數(shù)學符號是?，任意是一個元素在隨便集合中有。數(shù)學符號的發(fā)明和使用比數(shù)字晚，但是數(shù)量多得多。常用的有200多個，初中階段經(jīng)常使用的就有至少20多個。它們都有一段有趣的經(jīng)歷。
“+”號是由拉丁文“et”（“和”的意思）演變而來的。十六世紀，意大利科學家塔塔里亞用意大利文“plu”（加的意思沖銀）的第一個字母表示加，草為“μ”最后都變成了“+”號。“－”號轎判畝是從拉丁文“minus”（“減”的意思）演變來的，簡寫m，再省略掉字母，就成了“－”。
也有人說，賣酒的商人用“－”表示酒桶里的酒賣了多少。以后，當把新酒灌入大桶的時候，就在“－”上加閉森一豎，意思是把原線條勾銷，這樣就成了個“+”號。
到了十五世紀，德國數(shù)學家魏德美正式確定：“+”用作加號，“－”用作減號。
一、邏輯范圍不同：
1、存在是指在一個缺族集合的所有元素中，有一個或一個以上符合就可以了，也就是最少有一個符合。
2、任意是指在一個集合的所有元素中，所有元素都符合，也就是有一個不符合都不行。
二、詞性不同：
1、存在是一個數(shù)學名詞，主要指存在量詞。
2、任意是是一個全稱量詞。全稱量詞是指在語句中含有短語“全額”、“每一個”、“任意”、“一切”等都是在指定范圍內(nèi)，表示該指定范圍內(nèi)的全體對象或該指定范圍整體的含義的詞。
三、適用的命題類型不同：
1、任意適用于全稱命題：含有全稱量詞的命題叫作全稱命題。全稱量詞的否定是存在量詞。全稱命題，可以用全稱量詞，也可以通過“人人”等主語重復的形式來表達，甚至可以不使用任何量詞標志，如“人類都是有智慧的。猛緩”
2、存在適用于特稱命題，含有存在量詞 的命題，叫作特稱命題。對于含有一個量詞的全稱命題p：?x∈M，p(x)的否定┐p是：?x∈M，┐p(x)。對于含有一個量詞的特稱命題p：?x∈M，p(x)的否定┐p是：?x∈M，┐p(x)。
參考資料來源：-存在
參考資料來源枝扮模：-全稱量詞
一、成立條件的區(qū)別
存在是指在一個集合的所有元素中，有一個或歷陵一個以上符合就可以了，也就是最少有一個符合。
任意是指在一個集合的所有元素中，所有元素都符合，也就是有一個不符合都不行。
二、表示符合的區(qū)別
“任意”：?；“存在”拆純：?
三、量詞肢御戚的區(qū)別
?它是存在的數(shù)學符號，表示有。而任意的表示所有的或每一個的意思，前者是特稱量詞，后者是全稱量詞。
任意就是對所有的，例如：
"任意x>1，有x>2"是錯誤的，取x為（1,2]之間時，結論x>2不成立
存在就是只要找到一個就夠了，敏啟例如：
“存在x>1,使得x>2”是正確的，因為我橋御如們能找到一個x=3>1，使得拆譽x>2
存在是指在一個集芹族合的所有元搭叢素中,有一個或一個以上符合就知首櫻可以了,也就是最少有一個符合.
任意是指在一個集合的所有元素中,所有元素都符合,也就是有一個不符合都不行.
