六下語文練習與測試？時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧?！闭f著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。中尉快步趕上前，（厲歷）聲喝（hē hè ）道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺。孩子是懂事的，他知道，厄（è é）運即將到來了。在斗爭的最后時刻，那么，六下語文練習與測試？一起來了解一下吧。
一題：
蓬 篷 蓬 篷
催 摧 摧 催
迷 謎 迷 謎
二題：
景觀 女貞 摧毀 反彈 完好無損 蒼翠挺拔
三題：
1 5 2 6 3 4
四題：
謎面：西坡長滿了松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只長滿雪松。
謎底：由于特殊的風向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。雪松上積滿厚厚的雪到一定程度時，雪松富有彈性的枝丫開始向下彎曲，雪就從樹枝上滑落，壓力減輕，樹枝又立即反彈，依然蒼翠挺拔。
啟示：逆境與壓力面前，既要敢于抗爭，也要學會適當的退步，以退為進，保護自己，以利于生存和發展，取得最后的進步。
五題：
1.C
2.反復地積 反復地彎 反復地落 反復地彈
3. 非常大 在壓力下做適當的退讓 成功 不屈不撓 強者和勝利者
發展練習：
一題：
1.三軍可以奪帥 也
2.人窮志不短
3.能屈能伸
4.退一步海闊天空
越王勾踐的臥薪嘗膽
公元前496年，吳王闔閭派兵攻打越國，但被越國擊敗，闔閭也傷重身亡。兩年后闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國，越王勾踐被押送到吳國做奴隸，勾踐忍辱負重伺候吳王三年后，夫差才對他消除戒心并把他送回越國。 回到越國后，立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個苦膽，每逢吃飯的時候，就先嘗一嘗苦味，還自己問：“你忘了會稽的恥辱嗎？”他還把席子撤去，用柴草當作褥子。
一. 石灰吟畫第二個焚燒畫第一個 吾家畫第二個磨痕畫第一個
二.默寫古詩自己抄書1.明于謙 石灰 不同流合污，堅決同惡勢力斗
爭到底的思想感情2.（1）石灰：所經受的磨難 作者：不懼怕惡勢力的
打擊（2）石灰：清清白白作者：高尚的情操
三.古詩抄書 1.元 王冕墨梅鄙視流俗，貞潔自首的高尚情操
2.不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。
四一.都是詠物詩二 都是七言絕句 三 都表現了作者的志向，都是托物言
志
發展練習
一.荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
梅花：墻角數枝梅，凌寒獨自開。
青松：大雪壓青松，青松挺且直。
蠟燭：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
二. 1.B 如果說琴可以發聲，那為什么把它放在盒子里就沒有了聲音?
2。C如果說聲音是手指發出的，那為什么不能通過耳朵靠過手指直
接聽到樂聲呢？
3.琴是如何發出聲音的 因為光有琴不行的，還要靠人的指頭彈動，
只有兩者相輔相成，才能奏出優美的音樂。
一、看拼音寫詞語
漆黑 收斂 凝重 杜鵑
湛藍 驚訝 恬靜 石筍
灌溉 挺拔俊秀 氣勢洶洶
二、選詞填空
1. 拜訪 訪問
2. 寧靜 平靜 安靜
三、根據詞義寫句子
1. 我已經明白了件事道理
我看件事已經明白了
用解釋了
2. 小明今天數學考試得了滿分
所分外高興
小明經常助人樂因
從來把幫助別人看作分外事
四、括號里填上合適關聯詞語
1. 僅 而且
2. 即使 也
3. 因 所
五、把下面句子填寫完整使們讀起來充滿詩情畫意
例 小溪匆匆走下山崖。
1. 雛菊(輕輕漫步)籬笆。
2. 黃昏(悠悠籠罩著)村莊。
3. 陽光(溫柔擁抱著)大海。
六、排序
3 5 1 4 2 6
七、根據課文內容填空
1. 本單元我領略了(源遠流長)長江
欣賞了(美妙絕倫)三亞落日
感受了(蔚壯觀)煙臺海和(神奇壯觀)金華雙龍洞
課外我還領略和欣賞了(云霧飄渺)(廬山)
2. 小山似涌浪像千萬頭暴怒獅子從北邊天際前赴繼、鍥而舍地撲向堤岸
濺起數丈高浪花發出雷鳴般轟響
有時竟把岸邊數百斤重石凳掀十幾米遠馬路央
3. 從雪山走來 春潮風采
向東海奔去 驚濤氣概
用甘甜乳汁哺育各族兒女
用健美臂膀挽起高山大海
我們贊美長江無窮源泉
我們依戀長江有母親情懷
八、閱讀短文完成練習
1. 篇短文描寫俄羅斯六月鄉村風光。
基礎練習。
一、
nlll s s sh
二、
1.肯定但即使也因此
2.如果那么即使也只有才。
三、
弟子門在麥地里挑挑揀揀，兩手空空，及至到了頭才如夢初醒。經過了老師的教育，他們明白了不能錯失良機。
四、
1. 恍然大悟
2.他們在偌大的麥地中，竟找不到最大的麥穗，而且連一棵最小的麥穗也沒有。
3.因為弟子們在麥地中挑挑揀揀，卻依舊兩手空空，而蘇格拉底的聲音使弟子門十分意外：時間居然這么早就到了。
2.（那是課文填空，應該不要了吧？）人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機的摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
聯系生活實際的：
我得到的啟示是：人應該要學會抓住眼前的機會，正如有的人畢業后找工作。擺在眼前的工作機會不要，總認為自己應該要有更好的工作，自己應該做更好的工作，最終什么工作都找不到，留下的是無限的自責與懊悔。
發展練習
一、
弟子們再次走進賣底。他們不再挑挑揀揀，而是把麥穗實實在在的拿在手中。最后，所有弟子們都找到了那棵最大的麥穗。
二、
1
卓（1.2畫去） 淺?。?.3畫去） 處（2.3畫去） 踱（2畫去）
2. 柏拉圖 對西方哲學發展起過深遠的影響。
一）
時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧?！闭f著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。中尉快步趕上前，（厲歷）聲喝（hē hè ）道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺。孩子是懂事的，他知道，厄（è é）運即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖（曳葉），發出微弱的光，此時此刻，它仿佛（fo fu）成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（sì shì）乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。
1、在括號里選擇正確的讀音和詞語，用“——”畫出來。
2、將下列句子改為陳述句。
你不用蠟燭就不行嗎？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、理解文中畫橫線句子的含義。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、厄運是什么意思？本文指的是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、面對著越來越短的蠟燭，杰克會想些什么呢？寫出杰克的心理活動。
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（二）
（猛然、突然），小女孩杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當然可以。
以上就是六下語文練習與測試的全部內容，1、只有當人們，當我們和老師……晚霞也才變得美麗。2、[本題答案不唯一僅供參考]我很贊同，因為美好的事物只有與他人一同分享才會更大地體現美的價值。3、小草多么嫩綠 天空多么晴朗 月光多么柔和 晚風多么清涼 期末綜合測試 二、1、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
