高中語文知識手冊？高中語文基礎知識手冊目錄第一編：語言知識和語言表達 1. 字音 (1) 語言文字 (2) 現代漢語 (3) 三要素 (4) 普通話與方言 (5) 語音與音節 (6) 音素與元輔音 (7) 拼音方案 (8) 聲母、韻母與零聲母 (9) 韻頭、韻腹、那么，高中語文知識手冊？一起來了解一下吧。
為不負廣大讀者對《高中語文基礎知識手冊》的厚望，我們再次特邀全國各省市部分一線特、高級專家型教師，對其進行了全新修訂。在編修過程中，專家們全面、深入地研究了《普通高中語文課程標準》，各版本必修、選修教材和老大綱教材以及《高中語文考試大綱》，吸納了相關的權威著作和報紙、雜志的知識精華，力求使本書成為一本更權威、更實用、更全面的工具書。
全書根據語文高考的考查范圍，劃分成四大板塊，系統介紹相關知識和學習方法。
第一編 語言知識和語言表達
語文科《考試大綱》對“古代詩文閱讀”部分的要求
第一部分 字音
第二部分 漢字
第三部分 標點符號
第四部分 詞語
第五部分 句子
第六部分 擴展語句，壓縮語段
第七部分 選用、仿用、變換句式
第八部分 修辭格
第九部分 語言簡明、連貫、得體
第十部分 語言表達創新題型
第二編 文學常識和名句名篇
語文科《考試大綱》對“古代詩文閱讀”部分的要求
第一部分 作家作品
第二部分 文學體裁
第三部分 詩文名句
第四部分 古代文化常識
第三編古代詩文閱讀
語文科《考試大綱》對“古代詩文閱讀”部分的要求
第一部分文字
第二部分文言實詞
第三部分文言虛詞
第四部分文言句式
第五部分文言文斷句及翻譯
第六部分文言文文意理解
第七部分古代詩歌鑒賞
第四編現代文閱讀
語文科《考試大綱》對“現代文閱讀”部分的要求
第一部分論述類文本閱讀
第二部分文學類文本閱讀
第三部分實用類文本閱讀
當然是最新版本的，薛金星主編，北京出版集團、北京教育出版社出版的。因為每年都要更新一些，但是數量很小，因此，不是最新版也可以用。
《高中語文基礎知識手冊》是一本輔導工具書。此書由著名教師薛金星編著，北京出版社出版。根據語文的高考范圍，整本書分為4個板塊，系統的總結了相關的知識和學習方法。是高考考生常用的一本關于語文的輔導書。
這兩種學習資料都好。
1、《高中語文資源庫》的排版清晰，內容詳盡但不繁雜，但內容偏難，適合有較高學業要求的學生。
2、金星的《語文知識手冊》系統介紹了語文高考的考查范圍，包括語言知識和語言表達、文學常識和名句名篇等方面的內容。既有同步學習的備查資料，又有中高考的方向指導。
同時也為了幫助廣大教師更有效地把握教材，提高教學水平，開發和利用各方面的課程資源，建設開放、多樣、有序的語文知識體系，從而有效地培養學生的實踐能力，我們編寫了這本《高中語文知識手冊》。
手冊以教育部頒布的語文課程標準為指導，參照各種版本的語文教材，將高中階段的語文知識進行了整合，融知識性、系統性、科學性、實用性為一體，全面體現了課程改革的理念和精神，反映了語文學科的特點。
1．系統性 手冊所涉及的語文知識包括漢語基礎、文學文化常識、文言文閱讀、現代文閱讀與寫作等，知識體系完備，材料豐富，涵蓋了語文學科的全部內容。書中知識點按系統分類，以階梯漸進式推進，為學生建立了一個完整的語文知識體系。
2．基礎性 手冊所涉及的知識點和能力要求都與教學同步，貼近學生學習實際。編寫過程中，凡基礎知識均以教材為例，既對課本內外的知識進行了系統梳理和分類歸納，也對語文學習中的疑難問題進行了闡釋和解析。這有利于全面扎實地提高學生的語文素養。
3．實用性 手冊檢索方便，查閱容易。編寫中，作者借鑒眾家之長，融合了語文學科的各個要點，保證了知識的系統性、歸類的科學性、闡釋的準確性，因而具有較強的資料性和工具性。同時，手冊貼近高考實際，兼顧了全國各地高考對基礎知識的要求，體現了近幾年高考的命題方向，給學生以豐富的知識儲備和資料積累。
以上就是高中語文知識手冊的全部內容，高中語文知識手冊的圖書目錄主要包括以下兩部分：第一編：語言知識 現代漢語 字音部分：易誤讀的形聲字、多音字分類、常見讀錯字，附有普通話異讀詞審音表。 字形部分：提供現代漢語常用字表，便于識記和理解。 詞語部分：詞義辨析、成語的使用，旨在提升語言表達能力。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
