目錄四年級英語期中試卷 4年級語文期中考試卷 四年級下冊語文期中考試試卷 四年級語文期中必考題 人教版四年級下語文期中試卷
通過考試,可以將考生的情況反饋給考生本人及其教師,對他們有針對性地改進學習和教學是大有裨益的。下面我為大家整理了語文四年級下冊期中試卷及答案,希望能幫到大家!
一、積累與運用。
(一)拼讀后寫出詞語。(10分)
鎮敗xī shēng jiàn kāng tǐng bá
( 犧牲) (健康) (挺拔)
zhàng ài shàn liáng tíng yuàn
(障礙) (善良) (庭院)
wān yán dān wù mèng mèi yǐ qiú
(蜿蜒) (耽誤) (夢寐 以求 )
(二)給加點的字選擇正確的讀音,用“√”(6分)
逃難(nán nàn√) 拮據(jù jü√) 熒光屏(√yíng yín)
呻吟(√shēn shēng) 畫卷(√juàn juǎn) 臀部(diàn tún√)
(三)連一連。(8分)
A確實地相信( 3 ) 1堅信
B無瑕的( 8 ) 2汽車
C堅決地相信( 1 ) 3確信
D嶄新的( 2 ) 4屏障
E對自己懷有信心( 7 ) 5誠信
F翠綠的( 4 ) 6痕跡
G講究誠實和信用( 5 ) 7自信
H淡淡的( 6 ) 8翡翠
(四)補充詞語,并選你喜歡的一個詞寫句話。(8分)
( 迷 )( 惑)不解 ( 疲)( 憊 )不堪 狼( 吞 )虎( 咽 )
( 聚)( 精 )會神 ( 波)( 瀾)壯闊 危( 峰 )兀( 立 )
(五)積累運用(10分)
1.桂林山水素有“ 甲天下 ”的美譽。
2.春江潮水連海平, 海上明月共潮生 。(張若虛)
3.愛人者,人恒愛之 ;敬人者,人恒敬之 。(孟子)
4.《記金華的雙龍洞》的作者 葉圣陶 ,我還知道他的另一部作品《 爬山虎的腳 》。
5.在我國無數名山中被稱為五岳的是東岳:泰山 ,西岳:華山
,南岳:衡山 北岳: 恒山 ,中岳嵩山,其中以東岳泰山為五岳之首。
(六)學古詩、詞,先填寫完,再做后面的練習。(9分)
憶江御拍顫南
江南好,
風景 舊曾諳。
日出江花紅勝,
春來江水綠如藍 。
能不憶江南?
1.《憶江南》是一首 古詩詞 ,它的作者是唐 代的 白居易 。(1.5 分)
2.描寫景色的句子是 日出江花紅勝, 春來江水綠如藍 。意思是 日出太陽照在江花上,紅得比火還要艷,春天的江水綠的像藍一樣。賀梁
這一句運用了 比喻 修辭手法,描寫 春 季的美景。(4分)
3.詞中有一個反問句,請你把它改成陳述句。(2分)
不能不憶江南。
(七)按要求寫句子。(12分)
1.襯著 巨大的 藍天 高聳的 雪峰(連詞成句)
藍天襯著高聳的巨大的雪峰。
2.教室里真靜啊, 靜得連鉛筆掉在地上的聲音都能聽到 。(補充完整)
3.太陽真紅,紅得像 火一樣 。(從顏色上比喻)
月亮真圓,圓得像一個白色的圓盤 。(從形狀上比喻)
4.吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。(縮句)
5.天山這時并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(用恰當的關聯詞連成一句話)
雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?
(八)這學期,我們認識了許多優秀的人物,請將人物的品質填上相應的.括號里。(5分)
1.誠實、有信用 2.寬容、關愛
3、機智勇敢 4.自尊、自強 5.認真、實在
(1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 ( 3 )
(2)《尊嚴》中的哈默 ( 4 )
(3)《萬年牢》中的父親( 5 )
(4)《中彩那天》中的父親( 1 )
(5)《將心比心》中的母親( 2 )
二、口語交際(6分)
你的鄰居張叔叔來你家找你爸爸,而他還沒有回來,媽媽也不在家。這時你該怎樣說怎樣做?請寫下來。
叔叔你好,我爸爸出去了還沒有回來,媽媽也不在家。你看這樣可不可以?等我爸爸回來后,我告訴他您來找過他了,我讓他回來后去找您。(如果鄰居的叔叔同意),就這樣做。等叔叔離開時要說“叔叔再見”,要注意講究禮貌。
三、閱讀理解(16分)
①我的故鄉在廣西,我愛故鄉的漓江。
②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更。加美麗。綿綿春雨,增加了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉暖,來漓江旅游的人越來越多,漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。
③夏天,漓江的水更清了,人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球……漓江洗去人們一天的疲勞,使人們感到輕松愉快。
④秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學習過后,蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前,同學們興奮地搶著劃槳……
⑤冬天,漓江因為旱季到來而變淺了,但水還是那么清,山還是那么綠。江畔的柑桔樹已掛滿累累果實,人們正在緊張地收獲。
⑥漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大,我一定要把漓江建設得更加美好。
1.給文章加個題目。(2分)
2.用“||”給短文分段,段與段之間是 關系。(3分)
3.分別用“ ”和“ ”畫出文中的一個比喻句和一個擬人句。(2分)
4.短文第②~⑤自然段按順序寫,表示順序的詞語是( )。(4分)
5.文中畫“ ”句子是個( ) 句,請你展開想象再寫個描寫人們在漓江上游玩的句子。(3分)
6.讀了這篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,請你寫幾句贊美漓江的話語。(2分)
四、作文(30分)
在自己成長的過程中,會與很多人相識相交,如(朋友、老師、父親,……)請你以我的為題,寫一篇表現人與人之間真誠、關愛、幫助的文章,400字左右。
考試是檢測學習成效的重要手段,孰能生巧,考前一定要多做做練。下面我為大家帶來的內容,希望大家喜歡。
題目
一、知識起跑線***29分***
1.看拼音,寫詞語。***16分***
chù lì pínɡ hénɡ shuāi lǎo qǐ ménɡ
juān qū pāo qì jù pà fánɡ yán
2.給多音字注音并組詞。***從每組6個選項中進行選擇,6分***
féng ***①縫補②裂縫③云縫*** jié ***①結束②結伴③結構***
縫 結
fèng ***④縫合⑤縫隙⑥縫實*** jiē ***④結實⑤結婚⑥結巴***
3. 根據句子的意思,選擇加點字的讀音。***7分***
***1***小明的聽覺***jué jiào***非常好,可他睡覺***jué jiào***時,媽媽怎么叫他,他都不醒。
***2***請你把鋼釘***dìnɡ dīnɡ***釘***dìnɡ dīnɡ***在墻上。
***3*** *** ***zànɡ cánɡ***是個美麗富饒的地方,地下藏***zànɡ cánɡ***有許多寶藏***zànɡ cánɡ***。
二、能力接力棒***19分***
1.下列句子運用了什么修辭手法,寫在括號內。***3分***
***1***小草偷偷地鉆出地面。 *** ***
***2***可憐九月初三夜,扒鉛露似珍珠月似弓。 *** ***
***3***愚蠢是一種春蔽好天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲。 *** ***
2. 在下面這段話的括號里填入恰當的詞語,使其意思表達更具體***6分***
星期天,我和媽媽來到*** ***的菜市場,啊!這里的蔬菜可真多啊!有*** ***的黃瓜,*** ***的茄子,*** ***的西紅柿,.........在一個攤位前,我們*** ***的挑選了幾種新鮮的蔬菜,*** ***地回家了。
3.按要求寫句子。***10分***
***1***媽媽帶我去觀賞了一場音樂會。***修改病句***
***2***不耕耘怎么會有收獲?不學習怎么會有知識?***改成陳述句***
***3***我看到了亂蓬蓬的頭發下面平靜而慈祥的臉。***縮寫句子***
***4***如果我們破壞了地球,我們將無處可去。***改為“被”字句***
***5***雪花飛舞。 ***補充句子***
三、課文加油站***17分***
1.日積月累。***4分***
***1*** ,明月何時照我還?
***2***日出江花紅勝火, 。
***3***鞠躬盡瘁, 。
***4*** ,只是近黃昏。
2.課文精彩回顧。***13分***
五壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人***滾落 墜落***山澗***jiān jiàn***,粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆***。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過***插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道 同志們 用石頭砸 頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上穿來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出***,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,***在敵群中開了花。
1.本段文字選自課文 。***2分***
2.在文中空白處填寫標點符號。***3分***
3.選擇合適的詞語或拼音,用“√”表示。***4分***
4.這段話寫了 ***2分***
5.讀文中劃線的并友句子,體會句子好在哪里?***2分***
四、快樂閱讀園***10分***
藥品名稱:健胃消食片
成 份:太子參、陳皮、山藥、麥芽***炒***、山楂等
性 狀:本品為淡棕黃色異形片;氣略香,味微甜、酸
作用類別:本品為厭食類非處方藥藥品
功能主治:健胃消食。用于脾胃虛弱,消化不良
用法用量:口服、咀嚼。兒童,2—4歲,一次2片,一日3次。5—8歲,一次3片,一日3次。9—14歲,一次4片,一日3次。成人,一次4—6片,一日3次。
⒈給加點字注音。***3分***
山楂*** *** 厭食*** *** 咀嚼*** ***
⒉閱讀說明書,幫幫丁丁回答弟弟的問題。***5分***
丁丁的弟弟這兩天有點厭食,醫生給他開了一盒健胃消食片。
弟弟:哥哥,這藥有啥用?
丁?。哼@種藥的作用是*** ***,用于*** ***。
弟弟:它苦不苦,味道怎么樣?
丁丁:*** ***
弟弟:我應該吃多少片?
丁丁:你今年6歲了,每次可以吃*** ***片,一天*** ***次。
⒊下面的說法對嗎?對的請打上“√”,錯的打“×”。***2分***
⑴肚子疼只要吃健胃消食片就好了。*** ***
⑵健胃消食片味道真不錯,多吃幾片也可以。*** ***
五、習作展示臺***25分***
我們的學校生活,就是由一堂堂課組成的,在課堂上,發生了多少值得我們去寫的故事呀!選擇發生在課堂上的留給你印象最深的一件事寫下來,題目自擬。
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以下是為大家整理的【小學四年級下冊語文期中測試卷】,供大家參考!
一、看拼音,寫詞語。(10分)
chén jì shāo huǐ ɡònɡ xiàn bǔ jiù chǔn shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zūn yán wéi chí shàn liánɡ wān yán yǎnɡ wò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,在組詞。(10分)
撥( ) 瑕( ) 幼( ) 稍( ) 馳( )
拔( ) 暇( ) 幻( ) 梢( ) 池( )
三、選擇正確的讀音。(6分)
漩渦(xuán xuàn) 子彈(tán dàn) 蝙蝠(biān piān)
折騰(zhē zhé) 逃難(nán nàn ) 剝削(xuē xiāo)
四、我會將下列詩句工工整整的抄寫在田字格中。(4分)
良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。
五、我能用毛筆將“所向無敵”寫在米字格中(建議最后做此題)。(4分)
六、把下面的詞語補充完整。(6分)
( )( )其事 ( )( )而出 奇峰( )( )
草木( )( ) ( )出( )沒 輕( )易( )
七、句子加工廠。(10分)
1、他的話沒有完全錯。(該變詞序,不改變句意)
————————————————————————————————
2、你難道還不知道是誰辦的壞事嗎?(改為陳述句)
———————————————————————————————拆猛拍—
3、燦爛的陽光照耀著遼闊的大地。(縮句)
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4、雨來抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。(改為比喻句)
————————————————————————————————
5、初春的一天,許多無數少先隊員參加了放風箏的活動。(修改病句)
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八、按原文填空。(7分)
1、遙望洞庭山水翠,_______________。
2、_______________,海上明月共潮生。
3、愛人者,人恒愛之;_____________________。
4、朝霞不出門,_______________。
5、己所不欲,_______________。
6、從《憶江南》的“_______________,_______________”這句詩中,我仿佛看到了江南色彩明麗的風光。
九、閱讀。(13分)
蠶和蜘蛛
蠶和蜘蛛都是紡織能手,它們倆決定比一比,看看到底誰的成績優秀。孔雀從它那扇子般的羽毛中,選出最漂亮的一根做成獎狀,準備送給優者。
蜘蛛搶先爬上墻角,繞著圈兒不停地織著,不一會兒織成了一張網,一環套著一環,又細又密。
織完了網,蜘蛛連忙向大家介紹:“我織的網非常結實,( )刮風下雨,( )能粘住許多飛蟲,一日三餐,我每一頓都能吃個夠?!?/p>
白胖胖的蠶爬上了草山。它織得那么快,那么好——左一下,右一下,一絲不茍,不一會兒就織成了渾圓的繭子,雪白的蠶繭光光溜溜。
這時,蠶也向大家做了說明:“我吐出的絲一點也不留,把它全送給人們,織成五光十色的彩綢?!?/p>
蜘蛛興高采烈旅羨地爬到孔雀眼前??兹竻s對蜘蛛說:“聽完你們的介紹——這光榮的獎狀應當屬于蠶。”
1、在文中括號里填上恰當的關聯詞語。(2分)
2、“織完了網,蜘蛛連忙向大家介紹”這句話的“連忙”一詞說明( )(2分)
A、蜘蛛自以為是,希望得到獎勵 B、蜘蛛性子急 C、蜘蛛非常驕傲
3、用“ ”畫出文中的一個比喻句。(2分)
4、孔雀知消說:“這光榮的獎狀應當屬于蠶”的原因是什么?(2分)
5、蜘蛛沒有得到獎狀的原因是: (2分)
6、這個故事告訴我們什么道理?(3分)
十、作文。(30分)
請你以“我的心里話”為題,寫一篇400字左右的文章。訴說對象可以是老師、媽媽、小伙伴……要寫出自己最想說的心里話。
2022~2023四年級上冊語文期中試卷如下:
第一部分:基礎知識積累與運用(45分)
一、看拼音,寫詞語。(5分)
jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào lěnɡ kù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”給帶點的字選出正確的讀音。(4分)
步調急速(tiáo diào) 風號浪吼(háo hào)
扮演角色(jiǎo jué ) 枝折花落(zhé shé)
三、比一比,再組詞。(10分)
律( ) 梢( ) 稱( ) 職( ) 厲( )
津( ) 稍( ) 稈( ) 恥( ) 歷( )
四嘩拆、我積累了很多好詞語,我一定能填對?。?0分)
屏息()視 隨( )而安 綠樹成()
草( )花開 應接不() 精神大()
我還能寫四個含有動物的成語:、、、。
五、我會先比一比,然后選擇恰當的詞語填空。(2分)
嚴厲 嚴肅 嚴格
1、爸爸對自己要求很( ),上班從不遲到。
2、媽媽( )地對我說:“好孩子要誠實,不能說謊話!”
六、把下面的句子補充完整。(4分)
1、 ,二月蘭花盆里裝。
2、山重水復疑無路, 。
3、 因風皺面 為雪白頭
七、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。(5分)
八、仿照例子寫句子。(5分)
1、例:沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園。
沒有一本書的家,是 。
2、例:他整理好了房間。
房間被他整理好了。 他把房間整理好了。
他準確地讀出了一連串的英語單詞。
3、例: 美麗的 雪花 慢慢地從空中 飄落下來。
樹葉 飄舞。
4、例:昆明湖真靜啊,靜得像一面鏡子。
他跑得真快啊,快得 。
5、例:說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?
說它貪玩吧,的確是呀,會一天一夜不回家。
黃老師帶病堅持上課,怎么不讓我們感動呢?
第二部分:閱讀積累與運用(25分)
一、認真閱讀《 巨人的花園 》選段,我會按文后要求答題。(12分)
一天早晨,巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去,一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里,他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲,他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。
可是巨人又發脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!”孩子們聽到可怕的訓斥,御鋒紛紛逃竄。與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周,突然發現桃樹底下站著個小男孩。
“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會鎮蘆晌說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。
“噢!是這么回事!”巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走。謝謝你!”
1、下列詞語的近義詞。(2分)
喧鬧()訓斥()
2、當巨人激動地跑到花園,他看到了什么?請用“ ”畫出來。
當孩子們被巨人趕走后,花園發生了什么變化?請用“~~”畫出來。(3分)
3、請把文段中的四字詞語摘抄下來(不少于4個)。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
4、讀完了這個童話故事,你懂得了什么?(3分)
二、閱讀短文,回答問題。(13分)
蝸牛的榮譽
很久以前,蝸牛長著一對翅膀,四只腳,一對觸角,在空中自由自在地飛舞著。
在一次重大的飛行比賽中,蝸牛遙遙領先,(用 甩)下了所有的對手,奪得了冠軍。于是,獎杯便授給了蝸牛。
蝸牛得了獎杯,得意(洋洋 揚揚)地飛舞著,叫喊著。這以后,它把獎杯時刻帶在身邊,生怕別人不知道他是飛行冠軍,可是,這獎杯很大很重,蝸牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蝸牛怕別人偷去獎杯,它就睡在獎杯里。
好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯,艱難地爬行著,便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后,再也沒有人勸它了。
天長日久,蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了,只能背著沉重的獎杯,在地上慢慢地爬行,由于它睡覺時頭縮在獎杯里,現在只能勉強地從獎杯里(伸 申)出長著一對觸角的頭。
看,榮譽(竟 競)成了蝸牛的負擔。
1、劃去括號內不正確的漢字。(2分)
2、在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
害怕( ) 困難( ) 重要( )
3、依照畫線詞語的格式,寫出兩個你最喜歡的詞語。(2分)
4、我認為蝸牛錯在下面的二個方面:(4分)
a、
b、
5、這則寓言告訴我們一個什么道理?選正確的答案畫“√”。(2分)
a、 得獎后不能總是惦記著獎杯。( )
b、 得獎后應該把獎杯放在別的地方,而不應該時刻背在身上。( )
c、 取得了成績也不能驕傲,要不斷努力,以爭取更好的成績。( )
第三部分:作文(30分)
題目:我的好
橫線上可以填上老師、爸爸、媽媽、同學等,要突出“好”。做到重點突出,內容具體,語句通順,標點準備。
人教版四年級下冊語文期中試卷
一、根據要求完成字詞練習。(31分)
1、看拼音寫詞語(8分)
nènnǜwéifàntuījiànxúnguīdǎojǔ
jūnyúncuīcùbǎntúqīngéryìjǔ
2、在正確的讀音下畫“”。(6分)
湖畔(bànpàn)半晌(shǎngxiǎng)鮮(xiānxiǎn)為人知
晉悼(diàodào)公估計(gūgǔ)茅塞(sèsāi)頓開
3、用“√”給加點字詞選擇正確的解釋。(3分)
①秀麗宜人A合適()B當然()C應當()
②群雄紛爭A紛紛()B多、雜亂()C糾紛()
③春天到了,各色花都開了,形成了爛漫無比的春天。
A色彩鮮明美麗。()B坦率自然,毫無做作。()
4、成語補充完整、再把合適的成語填到下列句子中。(14分)
古木()天獨木難()才華橫()不()了了世外桃()
()嘗輒止飛()流泉()天無力詩情()意()為壯觀
⑴雖然諸葛亮,但蜀國氣數將盡,他,最終還是。
⑵九寨溝,,一年四季氣候宜人,真是個充滿
的地方,一處難得的。
⑶小明在閱讀《三國演義》時一目十行,,結果,對書中的內容。
二、按要求寫句子。(4分)
1.彎彎的月亮掛在夜空。(改成比喻句)
2.樹葉在風中飄來飄去。(改成擬人句)
三、根據課文內容填空。(15分)
1、一身的羽毛,一對的翅膀,加上的尾巴,這就是的小燕子。這句話寫出了小燕子的特點。(5分)
2、讀著《江南春》這首詩清搭中一、二行詩:,
。由這兩句詩我想起了《春日偶成》中的三、四行詩:,
。(4分)
3、他們來到隆中,只見那里的山岡,好像一條
。岡前幾片松林,潺潺的溪流
,茂密的竹林。(5分)
4、學習了《蘋果里的五角星》之后,你明白的道理是
(1分)
四、閱讀短文,完成練習。(20分)
(一)三顧茅廬(課文片斷)(7分)
他們來到到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的`溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等侯。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個身,又朝里睡著了。又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面。
1、“三顧茅廬”這個故事出自我國四大古典名著之一《》,請哪余你再寫一個出自這部名著的故事,它的名字是《》(2分)
2、“劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面”中的“快步”反映了劉備此時的心情是。(2分)
3、讀了這段話,你李正滾認為劉備是個什么樣的人呢?(3分)
(二)打翻的魚缸
四年級的教室里,同學們正在緊張地進行期中考試,監考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排,一個小男孩的臉一陣紅一陣白,這并不是因為試題太難,而是他太想上廁所。但是,靦腆的他想等考試結束后再沖向洗手間??墒锹L的等待還沒有結束,小男孩憋得滿頭大汗。
忽然,最尷尬的事發生了,他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:這下可完了,同學會笑死我的,再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢?小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學們都在埋頭做卷,沒有人發現小男孩的異常。
細心的老師發現了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊,立刻就明白了一切,隨后,老師不動聲色地來到窗邊,端著窗臺上的金魚缸走過來,經過小男孩身邊時,他“一不小心”打翻了魚缸,小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學,大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉,并示意其他同學繼續考試。接著,他領著小男孩,來到自己的辦公室,擦干男孩身上的水,并給他一條干凈的褲子讓男孩換上。
小男孩回到教室的時候,穿著一條極不合身的褲子,皮帶都系在了胸口上,看上去滑稽極了,但是沒有一個同學嘲笑他,而是對他報以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對老師的感激。
考試結束了,同學們陸續離開了教室。“謝謝您,老師!”小男孩最后走到老師身邊,怯生生地對老師說道,“不要緊,我小時侯也弄濕過褲子?!崩蠋熍呐哪泻⒌念^,微笑著說。
1、聯系上下文解釋詞語。(3分)
不知所措
不動聲色
2、你是怎么理解老師“一不小心”打翻了魚缸把水濺到了小男孩的身上這一動作的?(4分)
3、“他想:這下可完了,同學們會笑死我的,再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢?”針對小男孩的這種想法,請你用幾句話來安慰他一下。(3分)
4、許多同學都感受過老師的愛。請結合這篇文章和自己平時的體驗,把下列句子補充完整。(3分)
老師的愛是一句關懷的話語,老師的愛是;老師的愛是;老師的愛是。
五、作文。(30分)
題目:真了不起
要求:先把題目補充完整,再用一件具體事例來表現他(她)確實了不起。
我再次提醒大家,一定要多練習哦!希望這篇 人教版四年級下冊語文期中試卷 能夠幫助你更好的準備接下來的考試。